tag:blogger.com,1999:blog-44922567162802148542024-03-13T05:57:41.195-07:00Νηπιαγωγείο εν όψ-eΜιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comBlogger380125tag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-81524221724618635762024-01-07T06:50:00.000-08:002024-01-10T14:08:12.755-08:00Φύλλα εργασίας για το 2024<p style="text-align: center;"> Ένας νέος χρόνος ξεκινά κι από Δευτέρα επιστρέφουμε όλοι στις τάξεις μας και στα σχολειά μας! </p><p style="text-align: center;">Ας ελπίσουμε ότι θα είναι 2024 φορές καλύτερος από τον προηγούμενο! </p><p style="text-align: center;">Καλή και δημιουργική χρονιά σε όλους μας!</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ecLLgErD5qLKWHG5KfdJuUAZ6V5l_iQ3g6Wl5Jv5JWnZj5QJJhVUUGRFi0H4na_MRKQn5ChMJfkkR28Mankd_hZzTkuqZGn7N5M9uV8hQHRoOjw4Itlahrr45gVPsx2l4VOqPElM0_wT4P3dIt8XBfB8Sqha28VY80HdGKYjakWoT_ANwmgH-CD51YFw/s843/2024%CE%B2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="843" data-original-width="600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5ecLLgErD5qLKWHG5KfdJuUAZ6V5l_iQ3g6Wl5Jv5JWnZj5QJJhVUUGRFi0H4na_MRKQn5ChMJfkkR28Mankd_hZzTkuqZGn7N5M9uV8hQHRoOjw4Itlahrr45gVPsx2l4VOqPElM0_wT4P3dIt8XBfB8Sqha28VY80HdGKYjakWoT_ANwmgH-CD51YFw/s320/2024%CE%B2.PNG" width="228" /></a></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxSu_3eN5xKkvJl3_eFDYLrRaLOUagoZ1MKJrpOYWhNhM7OuKuOaKenSaHCCjLPQZ5MlLW_s01KAEAksv_jH_MghZIsiCWIbhms8o3evgb4AbikZ7HolhvOQ4As3nG3O3it9kKehVoGWl_m14InLgkHeJQwkuTjC6NuuYw_gltSqRJMvy2HWBciJi7iVA/s846/2024%CE%B1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="846" data-original-width="604" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDxSu_3eN5xKkvJl3_eFDYLrRaLOUagoZ1MKJrpOYWhNhM7OuKuOaKenSaHCCjLPQZ5MlLW_s01KAEAksv_jH_MghZIsiCWIbhms8o3evgb4AbikZ7HolhvOQ4As3nG3O3it9kKehVoGWl_m14InLgkHeJQwkuTjC6NuuYw_gltSqRJMvy2HWBciJi7iVA/s320/2024%CE%B1.PNG" width="228" /></a></div><br /><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5bxWu8pWFyDff1I_pfjZ1JBY4WDu9B95Q-BMaQe1iIYqiVlt7gTHpAOlCrwdQTzBwO3S1rz_PcqvtO2cFPhlackNO95jmZwc1DdrRae3NgV7uM59lx6I-1CEdY5dU8TfdsQbtvQKgkEST4ne-OsPF64ehAwFwPQ-3_tlKL2bQ0tj96utq4L5xXfkttp_b/s837/2024%CE%B3.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="596" data-original-width="837" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj5bxWu8pWFyDff1I_pfjZ1JBY4WDu9B95Q-BMaQe1iIYqiVlt7gTHpAOlCrwdQTzBwO3S1rz_PcqvtO2cFPhlackNO95jmZwc1DdrRae3NgV7uM59lx6I-1CEdY5dU8TfdsQbtvQKgkEST4ne-OsPF64ehAwFwPQ-3_tlKL2bQ0tj96utq4L5xXfkttp_b/s320/2024%CE%B3.PNG" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;"><br /></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-9886624537660414842024-01-07T06:11:00.000-08:002024-01-07T06:15:20.717-08:00Σε μια ρώγα από σταφύλι - Υλικό και δράσεις για το Εργαστήριο Δεξιοτήτων (προσαρμοσμένο στις ανάγκες του νηπιαγωγείου)<h3 style="text-align: center;"><br /> 1ο βιωματικό εργαστήριο - Οι φίλοι μου κι εγώ<br /></h3><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXAJBKEj1ziWxd5_j-mmZm83vfSOPysavWl2-nBFQvNWgGrvDu0FE2eTczv5Uwy3owqiiQFDHB6hySz9yXBAB_soIRP_U22wSrzcEJOfN5J5MsJOkBMSgSApy9gRoSLG6jf2FwOhTkCv5Ec27FX6ksnUEB_c544sId-Ttxr6qBLchRANi7DoNe2K1CMUkO/s600/6185.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="380" data-original-width="600" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXAJBKEj1ziWxd5_j-mmZm83vfSOPysavWl2-nBFQvNWgGrvDu0FE2eTczv5Uwy3owqiiQFDHB6hySz9yXBAB_soIRP_U22wSrzcEJOfN5J5MsJOkBMSgSApy9gRoSLG6jf2FwOhTkCv5Ec27FX6ksnUEB_c544sId-Ttxr6qBLchRANi7DoNe2K1CMUkO/s320/6185.jpg" width="320" /></a></div><h4 style="text-align: left;"></h4><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Ας γνωριστούμε</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός καλωσορίζει τα παιδιά στο εργαστήρι “Σε μια ρώγα από σταφύλι”. Τα παιδιά κάθονται σε δυάδες με ένα άτομο, το οποίο δεν γνωρίζουν καλά και δεν έχουν ξαναμιλήσει πολύ. Συζητάνε στις δυάδες μεταξύ τους με σκοπό να μάθουν πράγματα ο ένας για τον άλλο, όπως για το αγαπημένο τους φαγητό, για τις απογευματινές δραστηριότητές τους, για την οικογένειά τους κ.λ.π. Στη συνέχεια, το κάθε παιδί από την κάθε δυάδα παρουσιάζει το άλλο παιδί με το οποίο συζήτησε, αναφέροντας κάποια πράγματα που έμαθε την ώρα που συζητούσαν. Ένα φύλλο εργασίας μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να οργανώσουν τις σκέψεις τους και να παρουσιάσουν καλύτερα τον νέο τους φίλο!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiAyyGdhtbJLuDVPw0sqPFdXj0ysp-yHO4n5W65b61-MjKPd75ifpyWxTmO4surb2mRMRO1LtHCtPhxhLZMwyNpudPG6ljGnn2Byf_F-1bnXO0FG2lSfALVSiEHU0uHd93ceu9RlXHNdj-pfd7ousHsr75H_ZZI5j-Z0cRu9-5KpnO-TEBYP0k14hV9JY/s1062/%CF%86%CF%85%CE%BB%CE%BB%CE%BF1.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1062" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiAyyGdhtbJLuDVPw0sqPFdXj0ysp-yHO4n5W65b61-MjKPd75ifpyWxTmO4surb2mRMRO1LtHCtPhxhLZMwyNpudPG6ljGnn2Byf_F-1bnXO0FG2lSfALVSiEHU0uHd93ceu9RlXHNdj-pfd7ousHsr75H_ZZI5j-Z0cRu9-5KpnO-TEBYP0k14hV9JY/s320/%CF%86%CF%85%CE%BB%CE%BB%CE%BF1.PNG" width="320" /></a></div><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Ακολούθως, τα παιδιά κάθονται σε κύκλο, ο/η εκπαιδευτικός τα εισάγει στην έννοια της φιλίας και τα παιδιά συζητούν για το τι είναι φίλοι. </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2oGJzYI3ZLcwIVzfNRXIpQUt83pbqwUbtzV2CmitzoyCiyMD475fvIFL0AvJPK3U-QY-g2WkYPMhtBRaRie-L2nLXfKm7OBhzhU7ymjTZbP2LyRPVxhWSSKg2HvR6X2nCC7GkG0BR0Pj9S6VHK-3X4IGAvT8yltHr_fEg8szm_L3VgLYTS16Fsch3sByF/s1144/IMG_20231011_114223.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="708" data-original-width="1144" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2oGJzYI3ZLcwIVzfNRXIpQUt83pbqwUbtzV2CmitzoyCiyMD475fvIFL0AvJPK3U-QY-g2WkYPMhtBRaRie-L2nLXfKm7OBhzhU7ymjTZbP2LyRPVxhWSSKg2HvR6X2nCC7GkG0BR0Pj9S6VHK-3X4IGAvT8yltHr_fEg8szm_L3VgLYTS16Fsch3sByF/s320/IMG_20231011_114223.png" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Η ομάδα συζητά για το πρόγραμμα που θα ακολουθήσει και το τι θα μάθουν. Ο/η εκπαιδευτικός τους εξηγεί ότι είναι απαραίτητο να λειτουργούν σαν ομάδα και να έχουν μεταξύ τους εμπιστοσύνη, όπως συμβαίνει με τη Φιλία. Γι αυτό το λόγο, χρειάζεται να προσδιορίσουν κάποιους κανόνες, τους οποίους τα μέλη της ομάδας πρέπει να ακολουθούν. Τα παιδιά προτείνουν και επιλέγουν ποιοι θα είναι οι κανόνες για να λειτουργήσει καλύτερα η ομάδα στο πρόγραμμα</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcQj8DMiTcb6E6JTmNzxeUFbx-z2qNRa4L_U6xNRmgTEbWRk1Xj2jl8yVyN9InJWo7pA_3rd7Pm-m2b5WOlAI1KL3_4co6EaAKcnB1TzWkJ4SeDUUZWevvhyzyQYNAJhr1g32h5dCNPYGsDSAjSO_ulzieS8MLLOQteEvJfiDbeNTk317YapOdAkbMYoZQ/s1064/%CF%86%CF%85%CE%BB%CE%BB%CE%BF2.PNG" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="753" data-original-width="1064" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcQj8DMiTcb6E6JTmNzxeUFbx-z2qNRa4L_U6xNRmgTEbWRk1Xj2jl8yVyN9InJWo7pA_3rd7Pm-m2b5WOlAI1KL3_4co6EaAKcnB1TzWkJ4SeDUUZWevvhyzyQYNAJhr1g32h5dCNPYGsDSAjSO_ulzieS8MLLOQteEvJfiDbeNTk317YapOdAkbMYoZQ/s320/%CF%86%CF%85%CE%BB%CE%BB%CE%BF2.PNG" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">τους καταγράφουν στον πίνακα και στη συνέχεια σε ένα χαρτόνι με διαφορετικά χρώματα και με τίτλο “Κανόνες Ομάδας”. Οι κανόνες θα μπορούσαν να είναι όπως οι παρακάτω: “Είμαστε ευγενικοί με τους άλλους”, “Ακούμε προσεκτικά τους άλλους και δεν διακόπτουμε”, κλπ. </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTM-MgTj-MoarRTkcaO6ecdXfrDowWJ3V9GBUj5bwNZhF0-Lt9sB0AdUDyHrECSOy0Fwq3srbx-9CbhM_1DUoiYyU89dioqEP0NKNpwNGKJ30IcdzSyizqvNu9YAOjAkAGr1wxs2Qe0BvXg8jyt45HaZz9Egcqej6csctzceuReUcVXTkOMxdkfvR2JAfh/s1406/IMG_20231012_085819.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1406" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTM-MgTj-MoarRTkcaO6ecdXfrDowWJ3V9GBUj5bwNZhF0-Lt9sB0AdUDyHrECSOy0Fwq3srbx-9CbhM_1DUoiYyU89dioqEP0NKNpwNGKJ30IcdzSyizqvNu9YAOjAkAGr1wxs2Qe0BvXg8jyt45HaZz9Egcqej6csctzceuReUcVXTkOMxdkfvR2JAfh/s320/IMG_20231012_085819.png" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Στο τέλος, τα παιδιά συμπληρώνουν ατομικά το φύλλο αυτοαξιολόγησης για να αξιολογήσουν τις γνώσεις, τα συναισθήματα και τις στάσεις τους πάνω στη Φιλία.</p><p><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Μπερδέματα και ξεμπερδέματα</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Όλα τα παιδιά κάθονται σε κύκλο και το πρώτο στη σειρά παιδί παίρνει ένα κουβάρι νήμα (θα μπορούσε εναλλακτικά να πάρει μία μικρή μπάλα). Το πρώτο παιδί κρατάει την άκρη του νήματος και πετάει το κουβάρι σε ένα άλλο παιδί, λέγοντας κάτι που του αρέσει γι αυτό το παιδί, ένα κοπλιμέντο, γιατί είναι καλός φίλος ή γιατί τον/την συμπαθεί. Το επόμενο παιδί συνεχίζει κρατώντας ένα σημείο από το νήμα, και πετάει το κουβάρι σε ένα άλλο παιδί, μέχρι να συμμετάσχουν όλοι. Κάθε παιδί χρειάζεται να επιλέγει κάθε φορά από τα παιδιά που δεν έχουν παίξει. Έτσι δημιουργείται ένας ιστός που συνδέει όλα τα παιδιά και τα παιδιά συνεργάζονται, ώστε να μαζέψουν πάλι το νήμα στο κουβάρι. Ο/η εκπαιδευτικός χρειάζεται να είναι έτοιμος να δώσει ιδέες και θετικές προτάσεις στην περίπτωση που κάποια παιδιά δυσκολεύονται να σκεφτούν κάτι θετικό για τους συνομηλίκους τους. Για να μπορέσουν τα παιδιά να ξεμπερδευτούν, χρειάζεται να υπάρχει συνεργασία και συντονισμός των κινήσεών τους. Στο τέλος, συζητάνε όλοι στην ολομέλεια τι μάθανε από αυτή την άσκηση. Τι έπρεπε να κάνουν τα παιδιά για να καταφέρουν να στήσουν τον ιστό και στη συνέχεια να τον ξελύσουν;</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTS06wvzNnWbQ1reGj7fQHBEGOaKr-E0-8h0vx32dYaUqp1UC7zFRskWbDXLcXaWayrIpHFcP3Ve1nA34zkVuCI2SMTZ3TvRAvWnkPuTDUN2ckr2lqpToTOyfdziu5EMvF8AXre3q4IZN0xQuNA78v7N5M9xWFzUY4AzPLf2L4a3Y87un6z52QZABfEM4O/s1640/IMG_20231012_104116.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="738" data-original-width="1640" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTS06wvzNnWbQ1reGj7fQHBEGOaKr-E0-8h0vx32dYaUqp1UC7zFRskWbDXLcXaWayrIpHFcP3Ve1nA34zkVuCI2SMTZ3TvRAvWnkPuTDUN2ckr2lqpToTOyfdziu5EMvF8AXre3q4IZN0xQuNA78v7N5M9xWFzUY4AzPLf2L4a3Y87un6z52QZABfEM4O/s320/IMG_20231012_104116.png" width="320" /></a><br /></p><h3 style="text-align: center;"> 2ο βιωματικό εργαστήριο - Το παγκάκι της φιλίας</h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;"> Το παγκάκι της φιλίας</h4></li></ul><p style="text-align: left;">Τα παιδιά αρχικά παρακολουθούν μία μικρού μήκους ταινία για ένα αγόρι που πήγε σε ένα καινούργιο σχολείο. Η δραστηριότητα αυτή έχει σκοπό να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για τη μοναξιά και τις επιπτώσεις της στην ψυχολογία των ανθρώπων. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/y4ADa-_hp0I" width="320" youtube-src-id="y4ADa-_hp0I"></iframe></div><br /><p style="text-align: left;"></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια συζητούν στην ολομέλεια πάνω στην ταινία που μόλις είδαν. Ενδεικτικά ερωτήματα: Πώς αισθάνεται το αγόρι; Πώς συμπεριφέρονται οι μαθητές και οι μαθήτριες απέναντι στο αγόρι; Τι συμβαίνει στο τέλος; Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί στα παιδιά ότι το παγκάκι στην άκρη της σχολικής αυλής έχει μία πινακίδα πάνω του, η οποία ονομάζει το μέρος ως “στάση φιλίας” [friendship stop]. Όταν ένας μαθητής ή μαθήτρια νιώθει μόνος/η μπορεί να καθίσει σε αυτό το παγκάκι και αυτό αποτελεί σήμα για τα υπόλοιπα παιδιά, ότι ένα παιδί νιώθει μόνο του. Τα υπόλοιπα παιδιά πλησιάζουν το παιδί, συζητούν μαζί του, του κάνουν παρέα ή ακόμα το εντάσσουν στο παιχνίδι τους. Πώς τους φαίνεται αυτή η ιδέα; θα ήθελαν να την εφαρμόσουν στο σχολείο τους; Πιστεύουν ότι χρειάζεται σε κάποια παιδιά; Θα βοηθήσουν και με ποιο τρόπο;</p><p style="text-align: justify;">Στο τελευταίο μέρος της δραστηριότητας, τα παιδιά με τον/την εκπαιδευτικό μεταβαίνουν στην αυλή του σχολείου. Εκεί αποφασίζουν και επιλέγουν ένα χώρο, όπου μπορεί ένας μαθητής ή μία μαθήτρια να καθίσει (ένα παγκάκι, ένα σημείο κάτω από ένα δέντρο κ.α.). Χρησιμοποιούν τα νήματα και διακοσμούν το σημείο τυλίγοντας και δένοντας διαφορετικά νήματα σε διάφορα σημεία από το παγκάκι ή στο σημείο που θα επιλέξουν. Θα μπορούσαν να δημιουργήσουν και μία ταμπέλα “παγκάκι φιλίας” και μπορούν να φτιάξουν κι ένα παγκάκι φιλίας και μέσα στην τάξη!<br /></p><p style="text-align: justify;">Τέλος, τα παιδιά διερευνούν τρόπους για το πώς θα μεταφέρουν το μήνυμα για το “παγκάκι της φιλίας” στην υπόλοιπη σχολική κοινότητα. Αποφασίζουν για τις δράσεις που θα αναλάβουν (π.χ. ενημέρωση των υπόλοιπων παιδιών του σχολείου την ώρα της πρωινής προσέλευσης) και συμφωνούν να υποστηρίξουν το εγχείρημα.</p><h3 style="text-align: justify;"></h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;"> Η σούπα της Φιλίας</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Τα παιδιά καλούνται με τη μέθοδο της ιδεοθύελλας να προτείνουν τα χαρακτηριστικά που διακρίνουν τους καλούς φίλους (π.χ. οι φίλοι υποστηρίζουν ο ένας τον άλλο/υποστήριξη, είναι ευγενικοί μεταξύ τους/ευγένεια, παίζουν μαζί, γέλιο κ.α.), τα οποία ο/η εκπαιδευτικός σημειώνει στον πίνακα. Στη συνέχεια, το κάθε παιδί συμπληρώνει το 1ο φύλλο εργασίας, αποφασίζοντας πόσο σημαντικό είναι κάθε χαρακτηριστικό της φιλίας και τι χρειάζεται για να δημιουργηθεί μία επιτυχημένη σούπα της φιλίας. Τα παιδιά συγκρίνουν τις συνταγές τους στην ολομέλεια και ακολουθεί συζήτηση.</p><p style="text-align: justify;"> </p><h3 style="text-align: center;"> 3ο βιωματικό εργαστήριο - Σε μια ρώγα από σταφύλι</h3><p style="text-align: center;"> </p><h4 style="text-align: left;">Τρωγοπίνοντας και χορεύοντας σαν σπουργίτες</h4><p style="text-align: justify;">Στην αρχή του εργαστηρίου, ο/η εκπαιδευτικός ρωτάει τα παιδιά αν τις προηγούμενες μέρες υπήρξαν καλοί φίλοι με κάποιον και τι ακριβώς έκαναν. Επίσης, διερευνά κατά πόσο έχει αρχίσει να λειτουργεί το παγκάκι της Φιλίας και αν έχει μοιραστεί η ιδέα στην κοινότητα.<br /></p><p style="text-align: center;">Στο μάθημα της Μουσικής, τα παιδιά μαθαίνουν να τραγουδούν το τραγούδι Τσιριτρό σε ποίηση του Ζαχαρία Παπαντωνίου και μουσική του Γιώργου Λαμπελέτ. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/EB7TZ8B44OU" width="320" youtube-src-id="EB7TZ8B44OU"></iframe></div><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγραφίζουν ένα πουλάκι σε μία κόλλα Α4 (βλ. ενδεικτικό πατρόν στο τέλος του προγράμματος). Αφού το χρωματίσουν και το κόψουν γύρω-γύρω με το ψαλίδι τους, κολλάνε στο κάτω μέρος ένα γλωσσοπίεστρο. Επιπλέον, σχεδιάζουν, χρωματίζουν και κόβουν μεγάλους κύκλους σαν ρώγες σταφυλιού (σε μέγεθος περίπου μισής σελίδας Α4).<br /></p><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός τοποθετεί σε διάφορα σημεία της αίθουσας τις «ρώγες σταφυλιού». Τα παιδιά, κρατώντας τα σπουργίτια που κατασκεύασαν, τραγουδούν (ή ακούν) και δραματοποιούν το περιεχόμενο του τραγουδιού Τσιριτρό. Μόλις ανακαλύπτουν μία ρώγα από σταφύλι, πλησιάζουν σαν ομάδα και «τρώνε» τη ρώγα. Χτυπάνε μύτες, κουνούν ουρές, τρωγοπίνουν, μεθούν, παραπατούν και αφήνουν γέλια και χαρούμενες φωνές.<br /></p><p style="text-align: justify;">Μετά τη μουσικοκινητική δραστηριότητα και σαν μέσο αποφόρτισης των μαθητών/τριών ξεκινάει μία συζήτηση στην ολομέλεια: Πώς αισθάνονται οι σπουργίτες; Γιατί είναι χαρούμενοι; Γιατί τα πουλάκια τρώνε όλα μαζί; Γιατί στο τέλος τραγουδούν; Τι συναισθήματα μας προκαλεί η Μουσική και το τραγούδι; Στους ανθρώπους αρέσει να τραγουδάνε στις παρέες; Τι τραγούδια λένε; Γιατί οι άνθρωποι χορεύουν; Πώς διασκεδάζουν με τους φίλους τους; Τους αρέσει που έχουν φίλους;<br /></p><p style="text-align: justify;">Τα παιδιά δημιουργούν ένα μεγάλο τραπέζι από θρανία και κάθονται γύρω-γύρω. Αναπαριστούν ένα χαρούμενο γεύμα με τους φίλους τους, στο οποίο θα μπορούσαν αρχικά να μοιράσουν μεταξύ τους φαγητά (π.χ. φρούτα, ένα ψωμί) ή να μιμηθούν ένα φαγοπότι. Σκέφτονται και μοιράζονται στην ομάδα αστείες ιστορίες που συνέβησαν στην τάξη τους. Αποφασίζουν ποιο τραγούδι θα ταίριαζε να τραγουδήσουν όλοι μαζί. Κάποια από τα παιδιά διαλέγουν να συνοδεύσουν το τραγούδι με μουσικά όργανα (π.χ. μικρά κρουστά), ενώ άλλα χτυπάνε παλαμάκια στον παλμό της μουσικής. Τραγουδάνε τα αγαπημένα τους τραγούδια με τη συνοδεία μουσικών οργάνων, ενώ μία ομάδα παιδιών χορεύει.</p><p style="text-align: justify;"> </p><h3 style="text-align: center;">4ο βιωματικό εργαστήριο - Μοιράζομαι τα συναισθήματά μου</h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Το σταφύλι των συναισθημάτων</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός εισάγει τα παιδιά στη θεματική του εργαστηρίου που είναι τα συναισθήματα. Η ομάδα απαντάει σε ερωτήματα αφόρμησης, όπως τι είναι τα συναισθήματα; ποια είναι τα συναισθήματα; έχουν σημασία στη φιλία και στις σχέσεις με τους άλλους ανθρώπους; πώς αναγνωρίζουμε τι νιώθουμε εμείς και οι άλλοι;<br /></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια, τα παιδιά θα παίξουν με τη βοήθεια του προτζέκτορα ή διαδραστικού πίνακα ένα ψηφιακό παιχνίδι από το φωτόδεντρο που θα τα εισάγει στην αντίληψη και αναγνώριση των βασικών συναισθημάτων (χαράς, λύπης, φόβου, θυμού, ηρεμίας), τα οποία μεταδίδονται μέσω των εκφράσεων του προσώπου και της μουσικής και συγκεκριμένα το εκπαιδευτικό παιχνίδι “Αναγνωρίζω τα συναισθήματα”. Επιπλέον, τα παιδιά μπορούν να εισαχθούν στην έννοια των πιο πολύπλοκων συναισθημάτων, όπως είναι η ζήλεια, η αγάπη, η περηφάνεια, κ.α. Μία ακόμα διάκριση των συναισθημάτων που μπορεί να διατυπωθεί είναι εκείνη σε θετικά (π.χ. ευτυχία) και αρνητικά (π.χ. θυμός).<br />Στη συνέχεια, τα παιδιά θυμούνται το τραγούδι τσιριτρό από το προηγούμενο εργαστήριο. Τώρα θα πάρουν λευκές κόλλες, θα κόψουν κύκλους (περίπου διαμέτρου 7 cm) σαν ρώγες σταφυλιού και θα ζωγραφίσουν μάτια και στόμα σαν emoticon, έτσι ώστε να απεικονίζουν ένα συναίσθημα.</p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;">Θα μπορούσαν να πάρουν ιδέες από μία καρτέλα με emoticons, όπως το σχετικό υλικό. Σε ένα κομμάτι χαρτί του μέτρου, ο/η εκπαιδευτικός έχει κολλήσει μία μεγάλη κληματίδα, κάτω από την οποία τα παιδιά θα κολλήσουν τις ρώγες που έφτιαξαν, σχηματίζοντας ένα σταφύλι, το σταφύλι των συναισθημάτων. Μπορούν να ξεχωρίσουν τι συναίσθημα εκφράζει κάθε ρώγα;</p><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;"> Μάντεψε πώς νιώθω</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Η έκφραση συναισθημάτων είναι ένα επικοινωνιακό μέσο, όπως είναι οι λέξεις. Εκφράζουμε συναισθήματα και δίνουμε πληροφορίες στους άλλους για το τι χρειαζόμαστε. Τι χρειάζεται ένα παιδί που νιώθει λύπη; Πιθανώς χρειάζεται κάποιον/α να τον/την παρηγορήσει. Τι χρειάζεται ένα παιδί που νιώθει φόβο; Πιθανώς χρειάζεται κάποιον/α που θα τον/την κάνει να νιώσει ασφάλεια και θα διώξει τον κίνδυνο. Ο/η εκπαιδευτικός αφήνει αναποδογυρισμένες στο κέντρο της ομάδας τις καρτέλες του υλικού, ώστε κάθε παιδί να επιλέξει τυχαία από μία (χωρίς να δουν το περιεχόμενο τα υπόλοιπα παιδιά). Στη συνέχεια, κάθε παιδί προσπαθεί να εκφράσει με το πρόσωπό του το συναίσθημα της καρτέλας του και η υπόλοιπη ομάδα να βρει ποιο συναίσθημα αποτυπώνει. Ακολούθως, αποκαλύπτει στην ομάδα πώς αισθάνεται (σύμφωνα με την καρτέλα του) και επινοεί μία μικρή ιστορία που δικαιολογεί το συναίσθημά του (π.χ. Νιώθω χαρούμενος γιατί ο δάσκαλος μου είπε μπράβο για την εργασία μου). Τα υπόλοιπα παιδιά σκέφτονται και προτείνουν τι χρειάζεται το “χαρούμενο” παιδί και μία πιθανή απάντηση θα μπορούσε να είναι να μοιραστεί τη χαρά του με τους/τις φίλους/ες του.</p><h3 style="text-align: center;"> </h3><h3 style="text-align: center;">5ο βιωματικό εργαστήριο - Μαθαίνω να συζητώ</h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;"> Σπουργιτοκουβεντούλες</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Η αφόρμηση της δραστηριότητας γίνεται με την υπενθύμιση των κανόνων της ομάδας που τα παιδιά έχουν καταγράψει στο πρώτο εργαστήριο. Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί ότι με παρόμοιο τρόπο υπάρχουν κανόνες και όταν συζητάμε και κάνουμε διάλογο. Μπορούν να σκεφτούν ποιους κανόνες ακολουθούμε όταν μιλάμε μεταξύ μας; Μερικοί κανόνες θα μπορούσαν να είναι “Δείχνουμε ενδιαφέρον και ακούμε προσεκτικά”, “Περιμένουμε τη σειρά μας για να μιλήσουμε, όταν ο συνομιλητής μας έχει ολοκληρώσει τη σκέψη του”, “Μιλάμε πάντα ευγενικά” κλπ. Επίσης, οι μαθητές/τριες σκέφτονται και προτείνουν τι δεν πρέπει να κάνουμε όταν συζητάμε με έναν άτομο. Για παράδειγμα, “Δεν πρέπει να κοιτάζουμε τα πόδια μας”, “Δεν πρέπει να διακόπτουμε”, κλπ. Τα παιδιά μπορούν να καταγράψουν τους κανόνες σε ένα χαρτί μέτρου και να τους κρεμάσουν σε ένα σημείο στην τάξη τους .<br /></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια, η ομάδα χωρίζεται σε δυάδες και η κάθε δυάδα παίρνει ένα ξυλάκι-σπουργίτι (από τις κατασκευές του τρίτου εργαστηρίου). Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί ότι για να μπορέσουμε να κάνουμε διάλογο, χρειάζεται οι συνομιλητές να περιμένουν τη σειρά τους και να μιλάνε μόλις τελειώνει ο συνομιλητής ή η συνομιλήτριά τους, χωρίς να διακόπτουν. Όταν κάποιος/α μιλάει θα κρατάει το ξυλάκι/σπουργίτι και θα το δίνει στο/στη συνομιλητή/συνομιλήτριά του μόλις ολοκληρώσει αυτό που έχει να πει. Κάθε δυάδα ξεκινάει να μιλάει για ένα θέμα που θέτει ο εκπαιδευτικός (π.χ. μία μέρα που ένιωσα φόβο, τι καιρό κάνει σήμερα, κ.α.) μπροστά στην ολομέλεια. Μόλις η δυάδα ολοκληρώσει τη σύντομη συνομιλία της, τα παιδιά της κάθε δυάδας δηλώνουν πώς εκτίμησαν ότι πήγε η κουβεντούλα τους. Τα υπόλοιπα παιδιά παρατηρούν αν ακολουθήθηκαν οι κανόνες και αν η συνομιλία ήταν ικανοποιητική.<br />Στο τέλος της δραστηριότητας, ο/η εκπαιδευτικός θέτει το ερώτημα πώς μπορεί ένα άτομο να μπει στην κουβέντα που έχουν δύο άλλα άτομα. Τα παιδιά προτείνουν τις ιδέες τους και τους γίνεται κατανοητό ότι δεν πρέπει να διακόπτουμε, αλλά να πλησιάζουμε τη δυάδα που μιλάει. Σε κάποια παύση της δυάδας, προσφέρουμε κι εμείς τις δικές μας σκέψεις στο θέμα που συζητείται. Ακολουθεί ένα παράδειγμα με μοντελοποίηση μιας παρόμοιας κατάστασης από μία δυάδα μαθητών και έναν ακόμα παιδί που προσπαθεί να μπει στην κουβέντα τους. Το εργαστήρι κλείνει με τη συμπλήρωση ενός φύλλου εργασίας από κάθε παιδί ατομικά αναφορικά με το ποιες συμπεριφορές είναι σωστές και ποιες όχι όταν βρισκόμαστε με άλλους ανθρώπους.<br /></p><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Το σκέφτομαι ή το λέω;</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί στα παιδιά ότι υπάρχουν περιπτώσεις που κάποια πράγματα τα λέμε στους φίλους μας και τους ανθρώπους δίπλα μας, ενώ κάποια άλλα τα σκεφτόμαστε, αλλά δεν τα λέμε, γιατί μπορεί να πληγώσουμε, να προσβάλλουμε και να στενοχωρήσουμε τους άλλους. Για παράδειγμα, δεν κάνουμε αρνητικά σχόλια και άσχημα πράγματα για την εμφάνιση κάποιου/ας ή για τη συμπεριφορά του/της, κουτσομπολιά και οτιδήποτε δεν θα θέλαμε να μας το πουν και σε εμάς τους ίδιους.<br />Τα παιδιά κόβουν με το ψαλίδι τους και κολλάνε σε ένα γλωσσοπίεστρο ένα χαρακτήρα (εγκέφαλο) που γράφει “Το σκέφτομαι” και ένα χαρακτήρα “ (στόμα) που γράφει “Το λέω” (βλ. υλικό). Ο/η εκπαιδευτικός τους διαβάζει προτάσεις όπως οι παρακάτω και τα παιδιά πρέπει να σηκώσουν το χαρακτήρα που ταιριάζει κάθε φορά. Σε κάθε πρόταση, γίνεται συζήτηση για το τι θα μπορούσαν εναλλακτικά να πουν οι μαθητές/τριες, εφ’ όσον πρόκειται για αρνητικό σχόλιο. Ο/η εκπαιδευτικός εξηγεί περαιτέρω ότι αυτά που λέμε πρέπει να είναι θετικές κρίσεις, βοηθητικά σχόλια, κοπλιμέντα, όχι προσωπικές ερωτήσεις, όχι σχόλια που μπορεί να προσβάλλουν τους άλλους. Άλλωστε, οι καλοί/ες φίλοι/ες ενδιαφέρονται πραγματικά και ειλικρινά για τις σκέψεις, τις ιδέες και τα συναισθήματα του φίλου τους και της φίλης τους, και όταν κάποια σκέψη τους μπορεί να πληγώσει το/η φίλο/η τους, είναι καλύτερα να μην την εκφράσουν. </p><p style="text-align: justify;">Σε επέκταση της δραστηριότητας τα παιδιά του πρωινού 2 έπαιξαν το παιχνίδι με τα μήλα! Αρχικά πήραμε 2 μήλα που μοιάζουν μεταξύ τους και ζητήσαμε από τα παιδιά να τα παρατηρήσουν πολύ καλά. Αφού τα κοιτάξανε καλά καλά, τα παιδιά κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι τα δύο μήλα είναι σχεδόν ίδια, απλά το ένα είναι λίγο πιο κίτρινο και το άλλο λίγο πιο πράσινο. Η φλούδα και των δύο είναι ωραία και γυαλιστερή και φαίνονται πεντανόστιμα και ζουμερά!<br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFgQgXhOnsMomIZ7DxJwMbxfuf9x5CMNdH6sAoFEPGvOJMD_WG7rHwKyNiGE5vlgdoD4dqFcWDchVV2QPqBl7t2JjyfErl4A7RGArmu695NC6t_fwSF4o8MtxZ0tuSg0Km1xiLlCR__cGKzWY6kqaGY5uWriF1CccRcDQLsZ6uW34q9YfouGOUk25vSH8/s4000/IMG_20231020_121427.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFgQgXhOnsMomIZ7DxJwMbxfuf9x5CMNdH6sAoFEPGvOJMD_WG7rHwKyNiGE5vlgdoD4dqFcWDchVV2QPqBl7t2JjyfErl4A7RGArmu695NC6t_fwSF4o8MtxZ0tuSg0Km1xiLlCR__cGKzWY6kqaGY5uWriF1CccRcDQLsZ6uW34q9YfouGOUk25vSH8/s320/IMG_20231020_121427.jpg" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;"> Στην ομάδα αποφασίζουμε ότι το ένα μήλο, το πιο πράσινο, θα το χαϊδέψουμε, θα το κρατάμε απαλά και θα του μιλήσουμε όμορφα... </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU3N-q18KE3gaEp9wQnHjzorZ_aM9VtAp6yuqmSVmk0xzcHYnvUijEBPhXSr1_c6nFSusJT8FUNH-pIF1ZujTLRDYFBFhEz_98SFyqTFdjkOh5ZThA3IWsClZ8l8DachvQG8hnk_x7iCbmwMM6PXH8aQSDopg8L6rApDfFSMbuQozGPABPXvokSRNcULo/s4000/IMG_20231020_121007.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiU3N-q18KE3gaEp9wQnHjzorZ_aM9VtAp6yuqmSVmk0xzcHYnvUijEBPhXSr1_c6nFSusJT8FUNH-pIF1ZujTLRDYFBFhEz_98SFyqTFdjkOh5ZThA3IWsClZ8l8DachvQG8hnk_x7iCbmwMM6PXH8aQSDopg8L6rApDfFSMbuQozGPABPXvokSRNcULo/s320/IMG_20231020_121007.jpg" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6reYKQTD2UU9uEjQFELJfkJmWQHC44pyB3JSfmMDjkODvtXBfKPf94v-TQe9lbrHoamAuICcqACxciZ5aK46l8Wwd3unRxFcI9L-2g8ZViL2guOijrnRNK3A-C1VTBpJXon3IxuiAj-2SOEoI1ws97h9CbC5ntib-Do_feT_2BtRcH3TfE01xetBPQFc/s4000/IMG_20231020_121000.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6reYKQTD2UU9uEjQFELJfkJmWQHC44pyB3JSfmMDjkODvtXBfKPf94v-TQe9lbrHoamAuICcqACxciZ5aK46l8Wwd3unRxFcI9L-2g8ZViL2guOijrnRNK3A-C1VTBpJXon3IxuiAj-2SOEoI1ws97h9CbC5ntib-Do_feT_2BtRcH3TfE01xetBPQFc/s320/IMG_20231020_121000.jpg" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Ενώ το άλλο μήλο, το πιο κίτρινο, θα το χτυπήσουμε και θα του μιλήσουμε άσχημα για τις ανάγκες της δραστηριότητας...</p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZhj4jsq2beEpvZ7ZxeJRhI0eulRIV7oBJp8FqoowOChLGkWFm0iTdiKgn8oMvWM_GO4TcqcROcRMgHq9sr3Voy8vRV3w1sqAttHl9cjknCL6XL5pa8tDBCJL_MyUNFIKr1yT-2FoNXMOSeyQ-Elt-S70y8vTKe5FpLobvS709i0D4lWEhuLrZ_Y3oq9k/s2000/IMG_20231020_121121.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2000" data-original-width="900" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZhj4jsq2beEpvZ7ZxeJRhI0eulRIV7oBJp8FqoowOChLGkWFm0iTdiKgn8oMvWM_GO4TcqcROcRMgHq9sr3Voy8vRV3w1sqAttHl9cjknCL6XL5pa8tDBCJL_MyUNFIKr1yT-2FoNXMOSeyQ-Elt-S70y8vTKe5FpLobvS709i0D4lWEhuLrZ_Y3oq9k/s320/IMG_20231020_121121.png" width="144" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsTVyVve7DEw9ntqfeVBEVU3Nkrxr9BP0oqs-MZCX_s4yHP70h4BC_cm9Oho2g4UCJebSOVREgOMPhCMLGZAXMfBT0mY_WjWaa3pw7WMWFBZNzYHB5vzf3eg6WnudEiTbR3XUqIuG3E9t_m21VDiHT4M_A_HXpFc8dhlPt8137Nv_qM8fjjSrmQFKNOMw/s2000/IMG_20231020_121137.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="2000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsTVyVve7DEw9ntqfeVBEVU3Nkrxr9BP0oqs-MZCX_s4yHP70h4BC_cm9Oho2g4UCJebSOVREgOMPhCMLGZAXMfBT0mY_WjWaa3pw7WMWFBZNzYHB5vzf3eg6WnudEiTbR3XUqIuG3E9t_m21VDiHT4M_A_HXpFc8dhlPt8137Nv_qM8fjjSrmQFKNOMw/s320/IMG_20231020_121137.png" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια βάλαμε τα μήλα στο κέντρο της παρεούλας μας και τα παρατηρήσαμε πολύ καλά. Μοιάζουν να διαφέρουν τώρα; Τα παιδιά δεν εντόπισαν διαφορές, όπως και στην αρχή της δραστηριότητας. Παρατήρησαν πως το χρώμα τους δεν άλλαξε και η φλούδα τους εξακολουθούσε να είναι ωραία και γυαλιστερή. <br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHf3es002ik-MMkf2nU6F27s6XbsN_1jE6Y18R7i-yyeZ4XSvvv3W4bpRAr2fT7DqaytaCmY8YsnAsHyr6zM-V0YJyPmk3l_7OI47srnE-s5Nmgbh7cSmMDeSG2dxdUC_-kRl9aItB8otjGxtXB3JNktjPvDJXr77mV85ykCrsvHeVvYrXDnIcZC5r_CU/s4000/IMG_20231020_120734.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHf3es002ik-MMkf2nU6F27s6XbsN_1jE6Y18R7i-yyeZ4XSvvv3W4bpRAr2fT7DqaytaCmY8YsnAsHyr6zM-V0YJyPmk3l_7OI47srnE-s5Nmgbh7cSmMDeSG2dxdUC_-kRl9aItB8otjGxtXB3JNktjPvDJXr77mV85ykCrsvHeVvYrXDnIcZC5r_CU/s320/IMG_20231020_120734.jpg" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Προτείναμε λοιπόν στα παιδιά να κόψουμε και τα δύο μήλα για να διαπιστώσουμε αν υπάρχουν διαφορές κάτω από την φλούδα... Οι διαφορές τώρα ήταν φανερές! Το μήλο που του φερθήκαμε όμορφο ήταν άσπρο και λαχταριστό, χωρίς σημάδια, ενώ το μήλο που του φερθήκαμε άσχημα είχε μαύρα σημάδια στον καρπό του...<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixdbCmUVMrq7I0Xwz8267I5vKZdNlZCpMBFhYmmS-hqvZcYmN4IvFqfwFIMTCNKbK1Tkbuu2vFpXlDjgN9cbxixximaGRXk9F6ogQvZyAhVKMi3LnBXAs_jQ_kcZnkr__NGd8G0c2Pk7n3PgIpgevLtprhbOc3HppsNA-5gaKiRxFSEdV0TelAMpQk6Tg/s4000/IMG_20231020_121610.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="4000" height="144" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixdbCmUVMrq7I0Xwz8267I5vKZdNlZCpMBFhYmmS-hqvZcYmN4IvFqfwFIMTCNKbK1Tkbuu2vFpXlDjgN9cbxixximaGRXk9F6ogQvZyAhVKMi3LnBXAs_jQ_kcZnkr__NGd8G0c2Pk7n3PgIpgevLtprhbOc3HppsNA-5gaKiRxFSEdV0TelAMpQk6Tg/s320/IMG_20231020_121610.jpg" width="320" /></a></div><br /> Μετά από συζήτηση με τα παιδιά καταλήξαμε στο συμπέρασμα πως όπως πληγώνεται το μήλο αλλά δεν το δείχνει στη φλούδα του, έτσι μπορεί να πληγώνονται και οι φίλοι μας... Μπορεί να μη φαίνονται τα σημάδια στο πρόσωπο ή το σώμα τους, αλλά σίγουρα υπάρχουν στην ψυχή τους!<p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"> Στο κλείσιμο της δραστηριότητας, ο/η εκπαιδευτικός ρωτάει τα παιδιά αν βρήκαν δύσκολο το να εκτιμήσουν τις προτάσεις. Αν στο παρελθόν έχουν πληγώσει με τα λόγια τους κάποιο φίλο/η ή κάποιον άνθρωπο γενικότερα. Γιατί είναι σημαντικό καμιά φορά να κρατάμε τις σκέψεις μας για τον εαυτό μας; Υπάρχει κάποια περίπτωση που χρειάζεται να πούμε κάτι αρνητικό σε κάποιον/α φίλο/η μας;</p><p style="text-align: justify;"> </p><h3 style="text-align: center;">6ο βιωματικό εργαστήριο - Ο Νταής του Ποντικοσχολείου μας</h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Διαβάζουμε ένα παραμύθι</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός διαβάζει στα παιδιά το παραμύθι Ο Νταής του Ποντικοσχολείου μας, δείχνοντας παράλληλα τις εικόνες του βιβλίου. Στη συνέχεια γίνεται συζήτηση στην ολομέλεια και τίθενται ερωτήματα κατανόησης και εμβάθυνσης όπως τα παρακάτω:<br /></p><p style="text-align: left;">Πώς συμπεριφέρεται ο Ροκανούλης και γιατί;<br />Πώς νιώθει ο Ροκανούλης;<br />Πώς συμπεριφέρεται ο Φάκας και γιατί;<br />Σας αρέσει η συμπεριφορά του Φάκα και του Ροκανούλη;<br />Πώς καταφέρνουν να πείσουν ο Ροκανούλης και ο Φάκας τους υπόλοιπους κατοίκους για την Ροκανούλα;<br />Τι θα μπορούσαν να κάνουν οι φίλοι της Ροκανούλας για να την προστατέψουν;<br />Τι έκανε η Ροκανούλα και άλλαξε τη συμπεριφορά του Ροκανούλη;<br />Πώς συνεργάστηκε η Ροκανούλα και ο Ροκανούλης για το καλό όλου του χωριού απέναντι στις κακές γάτες;<br />Τι νιώθουν στο τέλος η Ροκανούλα και ο Ροκανούλης μεταξύ τους;<br />Έχετε ποτέ γνωρίσει κανένα Ροκανούλη ή Ροκανούλα;<br />Τι είναι νταής και πώς συμπεριφέρεται;<br />Πώς πιστεύετε ότι μπορούμε να αντιμετωπίσουμε έναν νταή;</p><p style="text-align: justify;">Μετά τη συζήτηση πάνω στο παραμύθι, η ολομέλεια εστιάζει στο θέμα του εκφοβισμού. Ο εκπαιδευτικός εξηγεί στα παιδιά ότι ο εκφοβισμός (Bullying) συμβαίνει όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί σκόπιμα να πληγώσει σωματικά ή συναισθηματικά ένα άλλο παιδί, με αρνητικές πράξεις (κλωτσιές, σπρωξίματα, καταστροφή προσωπικών αντικειμένων, απομόνωση κ.α.) ή αρνητικά λόγια (βρισιές, κοροϊδίες, προσβολές, απειλές, ψεύτικες φήμες κ.α.). Πρόκειται για μια ενέργεια που γίνεται όχι μόνο μια φορά, αλλά συχνά. Για να ελεγχθούν τα μαθησιακά αποτελέσματα, τα παιδιά συμπληρώνουν ατομικά ένα φύλλο εργασίας πάνω στο ποια ενέργεια είναι εκφοβιστική.<br /></p><p style="text-align: justify;">Τα παιδιά ολοκληρώνουν τη δραστηριότητα δημιουργώντας ένα δικό τους χαρούμενο ποντίκι (σχετικό υλικό), το οποίο συμμετέχει σε μια γιορτή με την Ροκανούλα, τον Ροκανούλη και τα υπόλοιπα ποντίκια του Ποντικοσχολείου. Σκοπός των ποντικιών είναι να γιορτάσουν τη νίκη τους απέναντι στις κακές γάτες και τη φιλία τους. Τα παιδιά κόβουν τις φιγούρες τους, τις χρωματίζουν και δημιουργούν το υπόλοιπο χαρούμενο σκηνικό της γιορτής πάνω σε ένα χαρτί μέτρου, προσθέτοντας μουσικούς, μουσικά όργανα, φώτα, χορό, τραπέζια με φαγητά, χαρούμενες διακοσμήσεις κ.α.<br /></p><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Ομάδες δράσης<br /></h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Θυμάστε πώς συνεργάστηκαν στο τέλος του παραμυθιού τα ποντικάκια και νίκησαν τις κακές γάτες; Ο/η εκπαιδευτικός θυμίζει σύντομα την ιστορία του Ροκανούλη και της Ροκανούλας και μοιράζει τα παιδιά σε ομάδες των 4-5 παιδιών. Στη συνέχεια, καλεί τις ομάδες να σκεφτούν τρόπους αντιμετώπισης του εκφοβισμού σε ένα σχολείο που έχουν συμβεί πολλά άσχημα περιστατικά και υπάρχει μία ομάδα παιδιών που λειτουργούν ως νταήδες, εκφοβίζοντας άλλα παιδιά. Τι μέτρα θα πάρουν; Πώς θα αντιμετωπίσουν τους νταήδες και πώς θα βοηθήσουν τα παιδιά που εκφοβίζονται; Η κάθε ομάδα έχει στη διάθεσή της 10 λεπτά να συζητήσει και στο τέλος οι ομάδες παρουσιάζουν τις ιδέες τους στην ολομέλεια. Οι ιδέες καταγράφονται σε χαρτόνι και ακολουθεί σχετική συζήτηση.<br /></p><p style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός θέτει περαιτέρω ερωτήματα για τον τρόπο που συνεργάστηκαν τα παιδιά μεταξύ τους: Πώς λειτούργησαν οι ομάδες; Συνεργάστηκαν μεταξύ τους καλά; Ανταλλάξανε ιδέες; Υπήρχαν διαφωνίες και αν ναι πώς τις έλυσαν; Ανέλαβε κάποιο μέλος της ομάδας να συντονίσει τη συζήτηση; Τι θα μπορούσε να βελτιωθεί; Τους άρεσε αυτή η εμπειρία;<br /></p><h3 style="text-align: center;">7ο βιωματικό εργαστήριο -Εγώ κι εσύ μαζί!</h3><ul style="text-align: left;"><li><h4 style="text-align: left;">Ημερολόγιο συναισθημάτων</h4></li></ul><p style="text-align: justify;">Το εργαστήριο ανοίγει με το τραγούδι “Εγώ κι εσύ μαζί”. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/gIULO30LZ30" width="320" youtube-src-id="gIULO30LZ30"></iframe></div><br />Τα παιδιά μαθαίνουν το τραγούδι και το τραγουδούν. Γιατί μιλάει το τραγούδι; Τους αρέσει; Έχουν δει την ταινία Toy story; θυμούνται άλλες ταινίες με θέμα τη φιλία; Έχουν δει ποτέ ταινία στο σινεμά με κάποιον/α φίλο/η τους; Πώς ήταν η εμπειρία τους;<br /><p></p><p style="text-align: justify;"> Το εργαστήριο δίνει χώρο για να γίνει συζήτηση πάνω στην πρόσφατη
πανδημία, καθώς η καθημερινότητα όλης της κοινότητας επηρεάστηκε σε πολύ
μεγάλο βαθμό από τις συνέπειες των μέτρων υγιεινής και κοινωνικής
αποστασιοποίησης. Συν τοις άλλοις, η πανδημία συνοδεύτηκε από το
κλείσιμο των σχολείων και την πρωτόγνωρη για όλους εμπειρία της
επείγουσας απομακρυσμένης διδασκαλίας μέσω πλατφορμών τηλεκπαίδευσης. Τα
παιδιά μπορούν να ακούσουν και να συζητήσουν πάνω στο τραγούδι του
Αλκίνοου Ιωαννίδη που προέκυψε μέσα από τη συγκυρία της υγειονομικής
συνθήκης. Τι τους έλειψε; Τους έλειψαν οι φίλοι τους και η επικοινωνία
με τους άλλους ανθρώπους κατά τη διάρκεια της πανδημίας, της
τηλεκπαίδευσης και του κλεισίματος των σχολείων; Πώς επηρέασε την
καθημερινή επικοινωνία με τους άλλους ανθρώπους η χρήση μάσκας; Γιατί ο
τίτλος του τραγουδιού είναι “Μαζί ξανά”; Τι εύχεται ο τραγουδιστής;<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/4t9-fqoWnB0" width="320" youtube-src-id="4t9-fqoWnB0"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Ο/η εκπαιδευτικός ενημερώνει ότι πρόκειται για την τελευταία συνάντηση πάνω στη θεματική Σε μια ρώγα από σταφύλι. Είναι, λοιπόν, η ώρα να αναστοχαστούν και να θυμηθούν τι έμαθαν από το πρόγραμμα, τι τους άρεσε και τι δεν τους άρεσε. Στη συνέχεια οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα φύλλο εργασίας, όπου καταγράφουν μία στιγμή από το πρόγραμμα που ένιωσαν χαρά, μία στιγμή που ένιωσαν λύπη, μία στιγμή που ένιωσαν θυμό και μία στιγμή που ένιωσαν ένα άλλο οποιοδήποτε συναίσθημα. Πρόκειται για ένα είδος ημερολογίου συναισθημάτων.<br /></div><div>Ακολούθως, τα παιδιά βλέπουν μία μικρή μήκους ταινία με θέμα τη φιλία (SOAR - Short Film by Alyce Tzue)<br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/eDkpVwrhYfo" width="320" youtube-src-id="eDkpVwrhYfo"></iframe></div><br /><div style="text-align: justify;">Η ολομέλεια συζητά πάνω στην ταινία: ποια ήταν η πλοκή της ταινίας; Τους άρεσε; Ποια συναισθήματα αναγνώρισαν στους πρωταγωνιστές; Παρατήρησαν ότι οι χαρακτήρες δεν μιλούσαν; Είχαν πρόβλημα να καταλάβουν την πλοκή; Τι ρόλο έπαιζαν οι διαφορετικοί ήχοι και η μουσική στην κατανόηση της πλοκής της ιστορίας; Πώς αναπτύχθηκε η σχέση των δύο πρωταγωνιστών;<br /></div><div style="text-align: justify;">Στο τέλος της δραστηριότητας, τα παιδιά ξανασυμπληρώνουν το αρχικό φύλλο αυτοαξιολόγησης, συμπληρώνουν το τελικό φύλλο αξιολόγησης του προγράμματος και της πρωτοβουλίας τους “Παγκάκι της φιλίας”. Ακολούθως συζητούν στην ομάδα τις σκέψεις τους και τα συναισθήματά τους. Το εργαστήρι κλείνει με το τραγούδι “Εγώ κι εσύ μαζί”.<br /></div><br /><br />Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-17632720989903319052023-03-05T08:17:00.024-08:002023-05-03T12:11:17.848-07:00Οι μικροί Εξερευνητές - Εργαστήρι Δεξιοτήτων STEΑM<p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmqaH67ZYYLn8Y0zbZv3Gl4oYwDdSYzIJizHfZHKOZreqBDa8IWpVylM2BMoemh_t-ypszpF_hBJrRdcLFkxctkouIU7E2tUEbYa5v4rtQHLcKvLDbGfTrHpZ6aFB7AWzI39onQwbnn-PU6EKf1egInUO7i4ndokT1qtLAvGJHohMt9OkINQDDI-QJTQ/s846/%CE%91%CE%A6%CE%99%CE%A3%CE%91%20%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%9F%CE%A3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="700" data-original-width="846" height="265" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmqaH67ZYYLn8Y0zbZv3Gl4oYwDdSYzIJizHfZHKOZreqBDa8IWpVylM2BMoemh_t-ypszpF_hBJrRdcLFkxctkouIU7E2tUEbYa5v4rtQHLcKvLDbGfTrHpZ6aFB7AWzI39onQwbnn-PU6EKf1egInUO7i4ndokT1qtLAvGJHohMt9OkINQDDI-QJTQ/s320/%CE%91%CE%A6%CE%99%CE%A3%CE%91%20%CE%A0%CE%A1%CE%9F%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%9F%CE%A3.png" width="320" /></a></p><h3 style="text-align: left;"> 1ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Εξερευνούμε τα μνημεία</h3><p style="text-align: left;"><span style="font-weight: normal;"><b>Βασική επιδίωξη:</b> Η ενεργοποίηση των μαθητών για τη συμμετοχή τους στη διερεύνηση του θέματος και η καταγραφή των γνωστικών δυνατοτήτων και δυσκολιών.<br /><b>Εμπλεκόμενες γνωστικές περιοχές: </b>Γλώσσα, Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.)</span> <b>Διάρκεια:</b> 3 διδακτικές ώρες</p><h4 style="text-align: left;"><b>1η Δραστηριότητα: Ψυχολογικής και γνωστικής προετοιμασίας.</b> </h4><p>Με αφορμή το παρακάτω γράμμα που έρχεται στην τάξη, με το οποίο η αποστολέας, παροτρύνει τους μαθητές να συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ανακάλυψης και εξερεύνησης μνημείων της Ευρώπης, ανιχνεύονται και αποτιμώνται οι προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών για τα μνημεία. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_vxzc-9-0fENbgzbDYf9yD9ZGuPKXHdtjCC-vX3N5sSQA1yYRNhbpyvV9mruOGDRDWsJGKqFKywGALe5yQbEz3s3fMfQMBR_u_w8-xL11S98yDwe0daD-auWBTJGIxsWcc-M-eTcCxw7ob5sqxq8Cehl1DLLY_M5MuVrox2cX4qQ73_rrrJJN_pH1Fw/s780/1%CE%BF%20%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="780" data-original-width="548" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_vxzc-9-0fENbgzbDYf9yD9ZGuPKXHdtjCC-vX3N5sSQA1yYRNhbpyvV9mruOGDRDWsJGKqFKywGALe5yQbEz3s3fMfQMBR_u_w8-xL11S98yDwe0daD-auWBTJGIxsWcc-M-eTcCxw7ob5sqxq8Cehl1DLLY_M5MuVrox2cX4qQ73_rrrJJN_pH1Fw/s320/1%CE%BF%20%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%9C%CE%91.png" width="225" /></a></div><p></p><p> Αξιοποιείται η ιδεοθύελλα και οι ερωτοαποκρίσεις για να καταγραφούν σε
ιστόγραμμα οι πρώτες ιδέες και γνώσεις των μαθητών για τα μνημεία
(project based learning). Ο εκπαιδευτικός αξιοποιεί τη ρουτίνα σκέψης Γέφυρα 3-2-1 για να εκμαιεύσει τις προϋπάρχουσες γνώσεις των μαθητών για το θέμα των μνημείων. Θα γίνει η καταγραφή τους σε ιστόγραμμα και η έναρξη της έρευνας με συγκεκριμένους άξονες αναζήτησης πληροφοριών και στοιχείων, αξιοποιώντας την μεθοδολογική προσέγγιση project based learning.</p><p><br />Ενδεικτικές ερωτήσεις:<br /></p><ul style="text-align: left;"><li>«Πείτε μου τρεις λέξεις που σας έρχονται στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη μνημεία;»</li></ul><ul style="text-align: left;"><li>«Τι νομίζετε ότι είναι τα μνημεία. Σκεφτείτε λίγο και διατυπώστε δύο ερωτήσεις για τα μνημεία»</li></ul><ul style="text-align: left;"><li>«Έχετε δει κάπου εδώ γύρω ένα μνημείο; Εάν ναι που;»</li></ul><ul style="text-align: left;"><li>«Από όσα έχετε δει, ένα μνημείο με τι μοιάζει;»</li></ul><p>Οι μαθητές διατυπώνουν τις ιδέες τους και ενδεικτικοί άξονες διερεύνησης, οι οποίοι προκύπτουν από το ιστόγραμμα αφορούν π.χ. στο «γιατί υπάρχουν, πότε και πως κατασκευάζονται, ποια είναι η ιστορία και η πολιτισμική αξία τους κ.ά.»</p><p> Αποτυπώνονται εικαστικά (ζωγραφική) οι πρώτες αναπαραστάσεις των μαθητών για τα μνημεία.</p><p><br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η Δραστηριότητα: Έναρξη της έρευνας.</b> </h4><p>Ενισχύονται τα κίνητρα των μαθητών για συνεργασία σε ομάδες και περαιτέρω δραστηριοποίηση με την ενεργή εμπλοκή τους στην έρευνα για τα μνημεία, μέσω της αξιοποίησης ψηφιακών μέσων (εκπαιδευτικές ιστοσελίδες, εικόνες, βίντεο), ταξιδιωτικών εντύπων και φωτογραφιών. Ενημερώνονται οι γονείς για να συμβάλλουν στην έρευνα. </p><p>Ο ρόλος του εκπαιδευτικού είναι σημαντικός γιατί οργανώνει, συντονίζει και καθοδηγεί, φροντίζει ώστε όλοι οι μαθητές να κατανοούν τον κοινό στόχο της έρευνας και βοηθά στη διανομή των ρόλων μέσα στην ομάδα. Διατηρεί σε όλη τη διάρκεια της δράσης των παιδιών το ρόλο του παρατηρητή. Ενισχύει την έρευνα των μαθητών με συχνές ανατροφοδοτήσεις. Ενδιαφέρεται για τη συμμετοχή όλων των μαθητών στη φάση της διερεύνησης, αξιοποιεί τα σχόλια των μαθητών και αξιολογεί το βαθμό στον οποίο συνεργάζονται μέσα στην ομάδα και τον τρόπο επίλυσης των διαφορών που ανακύπτουν. Eνισχύει την κριτική σκέψη των παιδιών με τις κατάλληλες ερωτήσεις.<br />Ενδεικτικές ερωτήσεις:<br /></p><ul style="text-align: left;"><li>«Τι χρειάζεται να ξέρουμε για τα μνημεία;»</li><li>«Πού μπορείτε να μάθετε περισσότερα;»</li><li>«Ποιος μπορεί να μας δώσει πληροφορίες;»</li><li>«Πώς μπορούμε να καταγράψουμε αυτές τις πληροφορίες;».</li></ul><p>Οι μαθητές μικρής ηλικίας, όπως είναι του Νηπιαγωγείου και της Α΄τάξης
του Δημοτικού, έχουν τη δυνατότητα με τη διαμεσολάβηση του εκπαιδευτικού
να γνωρίσουν τη λειτουργία της αναζήτησης σε έναν φυλλομετρητή του
υπολογιστή της τάξης. Αναζητούνται οι λέξεις κλειδιά που θα δώσουν
πληροφορίες για τα μνημεία. Οι μαθητές εξοικειώνονται με τη
πληκτρολόγηση λέξεων κλειδιών που αντιγράφουν από καρτέλες. Το υλικό
εκτυπώνεται ή αποθηκεύεται σε ψηφιακούς φακέλους με τη συμμετοχή των
μαθητών, οι οποίοι εξοικειώνονται με τις λειτουργίες «Επιλογή»,
«Αντιγραφή», «Εκτύπωση», «Αποθήκευση», μέσω των συμβόλων τους στη γραμμή
εργαλείων. Οι μαθητές φέρνουν στην τάξη υλικό που έχουν συλλέξει με τη
βοήθεια της οικογένειας τους.</p><h4 style="text-align: left;"> <b>3η Δραστηριότητα: Ταξινόμηση του υλικού σε κατηγορίες</b> με κριτήρια που προκύπτουν από την παρατήρηση και τη σύγκριση</h4><p style="text-align: left;"> (π.χ. χρονική περίοδος κατασκευής, χώρος και χώρα στην οποίο βρίσκεται το μνημείο, υλικά κατασκευής, κ.ά.). Παρουσίαση του υλικού σε ψηφιακό μέσο με πολυτροπικά κείμενα, τα οποία
δημιουργούν οι μαθητές σε ομάδες, αξιοποιώντας δικές τους εικαστικές
αναπαραστάσεις των μνημείων, εικόνες, λεζάντες, ηχητικά μηνύματα κ.ά.
(ενδεικτικά με power point, lino, padlet).</p><p>Κάθε ομάδα παρουσιάζει το υλικό που έχει συγκεντρώσει και πληροφορεί την ολομέλεια για την πορεία της διερεύνησης. Οι υπόλοιπες ομάδες παροτρύνονται να συμμετέχουν στη συζήτηση και να διατυπώσουν ερωτήματα:</p><ul style="text-align: left;"><li>«Πόσο εύκολο ήταν να συλλέξετε τις πληροφορίες; </li><li>Πώς θα αξιοποιήσετε τα δεδομένα;»</li></ul><p>Ο εκπαιδευτικός θέτει τον προβληματισμό:</p><ul style="text-align: left;"><li>«Ποιες πηγές και πόρους αξιοποιήσατε; </li><li>Οι επιστήμονες όταν κάνουν έρευνες, πώς επεξεργάζονται τόσες πληροφορίες, τι σκέφτεστε να κάνουμε με όλα αυτά τα στοιχεία για να μπορούμε εύκολα να τα αξιοποιήσουμε; </li><li>Μήπως θα μπορούσαμε να κάνουμε μικρές ομαδούλες με πληροφορίες που έχουν ομοιότητες; Ποιες θα μπορούσαν να δημιουργηθούν;». </li></ul>Οι μαθητές εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο τους με λέξεις που χαρακτηρίζουν το ψηφιακό υλικό, όπως «πηγές», «πόροι» και προτείνουν τρόπους ομαδοποίησης και συλλογικής παρουσίασης του υλικού με πολυτροπικά κείμενα, τα οποία δημιουργούν σε ομάδες, αξιοποιώντας δικές τους εικαστικές αναπαραστάσεις των μνημείων, εικόνες, λεζάντες, ηχητικά μηνύματα κ.ά. (ενδεικτικά με power point, lino, padlet).<br /><div><p></p><h4 style="text-align: left;"> <b>4η Δραστηριότητα: Εννοιολογικός χάρτης</b>. </h4><p>Σε ομαδικό επίπεδο αποτιμώνται οι γνωστικές δυνατότητες και δυσκολίες των μαθητών με τη δημιουργία του 1ου ψηφιακού εννοιολογικού χάρτη για τα μνημεία (ενδεικτικά με coggle, Kidspiration). Δημιουργείται ο πρώτος εννοιολογικός χάρτης με τις πρώτες ιδέες των παιδιών για τα μνημεία. Τα παιδιά προτείνουν για τη συμπλήρωση του λέξεις, εικόνες, κατηγορίες (π.χ. μνημεία περίεργα, αρχαία μνημεία … κ.ά.). Έχουν τη δυνατότητα να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν έναν εννοιολογικό χάρτη σε διαδικτυακή εφαρμογή με κεντρικό κόμβο και να προσθέτουν υποκόμβους</p><p> </p><p> </p><h3 style="text-align: left;">2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Αναγνωρίζουμε τα μνημεία</h3><p style="text-align: left;"><b>Βασική επιδίωξη:</b> να συνεργαστούν οι μαθητές για την επίλυση γρίφων, αξιοποιώντας τη μεθοδολογική προσέγγιση του Endutainment (Ψυχαγωγική Εκπαίδευση).<br /><b>Εμπλεκόμενες περιοχές:</b> Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), Μαθηματικά, Γλώσσα.<b><br />Διάρκεια:</b> 4 διδακτικές ώρες</p><h4 style="text-align: left;"><b>1η Δραστηριότητα: Γνωριμία με το επάγγελμα του ξεναγού</b>. </h4><p style="text-align: left;">Στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο έρχεται το παρακάτω ηχογραφημένο μήνυμα (voki) για τους μαθητές, μέσω του οποίου γίνεται η γνωριμία με την αποστολέα του γράμματος, την Αφροδίτη, η οποία είναι ξεναγός και είναι μια ομιλούσα μορφή avatar. Για να δείτε το μήνυμα πατήστε <a href="https://www.voki.com/site/pickup?scid=17981630&chsm=0c4ee566cc97295df3e36a6351314ddf" target="_blank">ΕΔΩ</a><br /></p><p style="text-align: left;">Παροτρύνει τους μαθητές μέσα από μια σειρά διαδικασιών επίλυσης ασκήσεων και εύρεσης των απαντήσεων σε γρίφους (inquriry based learning), να κερδίσουν το δίπλωμα του «Βοηθού ξεναγού» και να υλοποιήσουν ένα σχέδιο παρουσίασης και διαφήμησης των μνημείων.</p><p style="text-align: left;">Οι μαθητές αναζητούν πληροφορίες για το επάγγελμα του ξεναγού. Διατυπώνουν, καταγράφουν και ηχογραφούν με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού, ερωτήσεις σχετικά με το επάγγελμα του ξεναγού. Η δράση τους είναι ομαδική και δομούν μια μορφή avatar, για να διατυπώσει τα ερωτήματά τους, τα οποία αποστέλλονται με ψηφιακό μήνυμα στην Αφροδίτη, όπως και οι απαντήσεις της προς τα παιδιά.<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η δραστηριότητα: Εύρεση μνημείων</b></h4><p style="text-align: left;">Η Αφροδίτη στέλνει μια σειρά δράσεων για την αναγνώριση σημαντικών μνημείων, όπως:</p><ul style="text-align: center;"><li>έναν λαβύρινθο, στην έξοδο του οποίου υπάρχει ένας κώδικας (QR code) και το μνημείο αποκαλύπτεται, όταν σκαναριστεί από τους μαθητές, <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ95_XVi318Q8dz7R_3QaKl0E-_10J9o-bc0UK4j8bXKOA9Zq71Rxxer2TspLNWKZ5HbC-I8sZS5yvif99HlsMV9PWvPG6H3Lrn1fZvGE5LgLQXJJAKLd9fFmIatUDyVy2qJ1vu9cRqRGIM4l-gTSxn-QNmZcA9NtXzsoMGJqUJh2oPbazX6Q6ZJ7qOg/s777/QR%20CODE.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="542" data-original-width="777" height="223" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ95_XVi318Q8dz7R_3QaKl0E-_10J9o-bc0UK4j8bXKOA9Zq71Rxxer2TspLNWKZ5HbC-I8sZS5yvif99HlsMV9PWvPG6H3Lrn1fZvGE5LgLQXJJAKLd9fFmIatUDyVy2qJ1vu9cRqRGIM4l-gTSxn-QNmZcA9NtXzsoMGJqUJh2oPbazX6Q6ZJ7qOg/s320/QR%20CODE.png" width="320" /></a></li></ul><ul style="text-align: left;"><li>να συνθέσουν ψηφιακά μια εικόνα </li></ul> <span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=05d8477fc5fc" style="display: inline-block; position: relative;"><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=05d8477fc5fc&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">15</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/00.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=05d8477fc5fc" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΥ ΑΙΦΕΛ</a></span>
<br /></div><div><ul style="text-align: left;"><li>να φτιάξουν on line ένα παζλ για να συνθέσουν την εικόνα του μνημείου<a href="https://bit.ly/3oWRu66" target="_blank"> Βυζαντινά τείχη για να βρούνε τα μνημεία</a> </li></ul><ul style="text-align: left;"><li>να κάνουν σειραθέτηση αριθμημένων λωρίδων της εικόνας ενός μνημείου
<div align="center" id="liveworksheet3367603" style="width: 100%;">
<span id="lwslink3367603"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/art/Μνημεια/Atomium_je3367603kf">Atomium</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/ViktoriaMichtopoulou">ViktoriaMichtopoulou</a></font>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(3367603,'blbjthui',1414,'www',328937);
</script> </li><li>Συμμετέχουν στην άσκηση σε διαδικτυακή εφαρμογή <a href="https://bit.ly/3wAt70o" target="_blank">Βρίσκω τα όμοια</a></li><li> να ακολουθήσουν τον αλγόριθμο, ώστε να συλλέξουν τα γράμματα του ονόματος ενός μνημείου </li></ul><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHZeM0I4znIGA_UREnK46VA44_z0HZeWw5dq8neD0GqtGxhu4WIzCYEiNPzu2navklbKK4JsmLCIVVejlKKH4Xc79OBSC9o2RxbXVsAJ-XZ5EzygmoOqEX2v1Hbq6eBX5iSg19LwVzx2WLZZm3mKQfl9nQD6z7mdjbnKGipVAWy1XYDwrrPKv-jMRWXg/s1098/%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%95%CE%A3%CE%97%20%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%9F%CE%A52.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="762" data-original-width="1098" height="222" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHZeM0I4znIGA_UREnK46VA44_z0HZeWw5dq8neD0GqtGxhu4WIzCYEiNPzu2navklbKK4JsmLCIVVejlKKH4Xc79OBSC9o2RxbXVsAJ-XZ5EzygmoOqEX2v1Hbq6eBX5iSg19LwVzx2WLZZm3mKQfl9nQD6z7mdjbnKGipVAWy1XYDwrrPKv-jMRWXg/s320/%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%95%CE%A3%CE%97%20%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%9F%CE%A52.png" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: left;"> Οι μαθητές με τις παιγνιώδεις δράσεις καλλιεργούν την αλγοριθμική
σκέψη, τις ψηφιακές δεξιότητες και εξοικειώνονται με το σχηματισμό
λέξεων. Στην εύρεση των μνημείων δημιουργούνται ασκήσεις και quiz για την εύρεσή τους. </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPuInpggnXDEAOihUiHkdIqDnkIYjlux47y8mW2IDB358bYEiMgseuMp8yoVp5vbcSGGypSLQcTLDPBg0UMHWMFj99ZuLrVcwS4VyIEcQ-YjQJwNUbedRLuiFdCJrAUUgKii4EZ_Vijj6Kw-qpPuyWRFx9q4CiEtsx72kko4wIr2uhWb6eQzDtx9nh0A/s762/%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%95%CE%A3%CE%97%20%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%A9%CE%9D1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="531" data-original-width="762" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPuInpggnXDEAOihUiHkdIqDnkIYjlux47y8mW2IDB358bYEiMgseuMp8yoVp5vbcSGGypSLQcTLDPBg0UMHWMFj99ZuLrVcwS4VyIEcQ-YjQJwNUbedRLuiFdCJrAUUgKii4EZ_Vijj6Kw-qpPuyWRFx9q4CiEtsx72kko4wIr2uhWb6eQzDtx9nh0A/w359-h250/%CE%95%CE%A5%CE%A1%CE%95%CE%A3%CE%97%20%CE%9C%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%99%CE%A9%CE%9D1.png" width="359" /></a></div><br /><br /><h4 style="text-align: left;"> <b>3η δραστηριότητα: Αναγνώριση των μνημείων.</b></h4><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές αναγνωρίζουν τα μνημεία και συλλέγουν δεδομένα για την ιστορία τους με μηχανές αναζήτησης. </p><p style="text-align: justify;"> Μετά την παρουσίαση των μνημείων μπορούν να δοθούν τα παρακάτω φύλλα απεικόνισης και γραφής του ονόματος του μνημείου στα πλαίσια της Τέχνης (Arts).</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOkbDC82e6l9mngY46IAzPP4JmaGfrnW63R4QqWvzcf4qHecr5hP9ZL8MPjszWYXct8C2qgoDOC8VKu0pY-H6EPoA-PIiZxsZRmT1wkdgxz0srpOaq722GapYB5J42o2dIYF-m5vZhRijc9a29v1hjueEkYQHQZ245LXpikhaSM1PVrZJ1LYPgU23BAg/s1105/ATOMIUM.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="777" data-original-width="1105" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOkbDC82e6l9mngY46IAzPP4JmaGfrnW63R4QqWvzcf4qHecr5hP9ZL8MPjszWYXct8C2qgoDOC8VKu0pY-H6EPoA-PIiZxsZRmT1wkdgxz0srpOaq722GapYB5J42o2dIYF-m5vZhRijc9a29v1hjueEkYQHQZ245LXpikhaSM1PVrZJ1LYPgU23BAg/s320/ATOMIUM.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj19KuIrQoFLkqP4XZgG63ClLCzAnje_FVdvL5t1paM9S1y4h-5rIR2KdFcnZOct1NTPvXpq2pC6Z6XK6zmWs47v9GfLcyQWmGh0qjfTfuBoE5DL19jY8gJj8gPjf_yqe-VdBH0hJ5IkDKdDJVh68FKisa7TrEKIIOigaEEs7ebRklkkUUc1ZXP3dDrvg/s1100/SIBELIUS.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="775" data-original-width="1100" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj19KuIrQoFLkqP4XZgG63ClLCzAnje_FVdvL5t1paM9S1y4h-5rIR2KdFcnZOct1NTPvXpq2pC6Z6XK6zmWs47v9GfLcyQWmGh0qjfTfuBoE5DL19jY8gJj8gPjf_yqe-VdBH0hJ5IkDKdDJVh68FKisa7TrEKIIOigaEEs7ebRklkkUUc1ZXP3dDrvg/s320/SIBELIUS.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhIoljuFE3kTjP0jV0Xd4HqEVoI0_wm1kACvBZIhVLB4ZFs15udNRY7d-y_KZIFBOj48fkmhv0zjhboZO8S-TIDCXAR4_wvU22q4DgJdu5V1qDIR8UO0_uHaLzzef4F7fBUkyheuU8fV5ceTcdnBTyZAtbdNFG9cqJJlOckvq2oMz5CMTAxjf5IUv7gQ/s1105/%CE%91%CE%99%CE%A6%CE%95%CE%9B.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="778" data-original-width="1105" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhIoljuFE3kTjP0jV0Xd4HqEVoI0_wm1kACvBZIhVLB4ZFs15udNRY7d-y_KZIFBOj48fkmhv0zjhboZO8S-TIDCXAR4_wvU22q4DgJdu5V1qDIR8UO0_uHaLzzef4F7fBUkyheuU8fV5ceTcdnBTyZAtbdNFG9cqJJlOckvq2oMz5CMTAxjf5IUv7gQ/s320/%CE%91%CE%99%CE%A6%CE%95%CE%9B.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoEDOJrAF-PGiLsVpyyi9dqoRsrc1rZ3oZahmCnWjGWlW6ym-LD_ZHKOBFIVWGa-v51q0cURMBBiXyfq6V7cNw-AdfUjH8NkTN0WvDcnupjAJbODKFK497joBLyEEBXwZffe15X6cW7Vw29U_XLADsM0xb-J32vs9L1wmtnTGmHtomwzNSKef2xBQp_A/s1098/%CE%92%CE%A5%CE%96%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%99%CE%9D%CE%91%20%CE%A4%CE%95%CE%99%CE%A7%CE%97.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="767" data-original-width="1098" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoEDOJrAF-PGiLsVpyyi9dqoRsrc1rZ3oZahmCnWjGWlW6ym-LD_ZHKOBFIVWGa-v51q0cURMBBiXyfq6V7cNw-AdfUjH8NkTN0WvDcnupjAJbODKFK497joBLyEEBXwZffe15X6cW7Vw29U_XLADsM0xb-J32vs9L1wmtnTGmHtomwzNSKef2xBQp_A/s320/%CE%92%CE%A5%CE%96%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%99%CE%9D%CE%91%20%CE%A4%CE%95%CE%99%CE%A7%CE%97.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEico3T9R-Nf9eSTmA0ndG_OkxlxoG7xKpEt578REpG9chHQfL06uT8D4UncZO99eaRYwECDDIFBp6H8u1a9fCUZtLLdjkY40kuPguYtDx4vYnOZvqmQGquKCRMNCH2WZaH7j5vM1tFTrU8GRl3oiWFp972D9rlFEVpgD9htsSYZz308xPr18j2JCOknIw/s1102/%CE%9A%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%A3%CE%A3%CE%91%CE%99%CE%9F.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="772" data-original-width="1102" height="224" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEico3T9R-Nf9eSTmA0ndG_OkxlxoG7xKpEt578REpG9chHQfL06uT8D4UncZO99eaRYwECDDIFBp6H8u1a9fCUZtLLdjkY40kuPguYtDx4vYnOZvqmQGquKCRMNCH2WZaH7j5vM1tFTrU8GRl3oiWFp972D9rlFEVpgD9htsSYZz308xPr18j2JCOknIw/s320/%CE%9A%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%A3%CE%A3%CE%91%CE%99%CE%9F.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhW9WIy65xpH5KW7ldBWEUkJ1UDYpuMgib0cTo1sO5ZKfHOSHC_FNaXByyjJm5GgHeL93A1Tg2Jf0OBrzm-N4NwYQne0VZ2H4CSLxoJlEcEwuyimEVUfpsb4T2w7RnMT6r5R3UKTdwYWBg5IEbJFOwLH_NTohgMfqHGTofEKmgSZR4T0TznCDH9hiVEA/s1092/%CE%A0%CE%91%CE%A1%CE%98%CE%95%CE%9D%CE%A9%CE%9D%CE%91%CE%A3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1092" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhW9WIy65xpH5KW7ldBWEUkJ1UDYpuMgib0cTo1sO5ZKfHOSHC_FNaXByyjJm5GgHeL93A1Tg2Jf0OBrzm-N4NwYQne0VZ2H4CSLxoJlEcEwuyimEVUfpsb4T2w7RnMT6r5R3UKTdwYWBg5IEbJFOwLH_NTohgMfqHGTofEKmgSZR4T0TznCDH9hiVEA/s320/%CE%A0%CE%91%CE%A1%CE%98%CE%95%CE%9D%CE%A9%CE%9D%CE%91%CE%A3.png" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;">Στην ασύγχρονη εκπαίδευση θα μπορούσε να ανατεθεί μια εργασία στα παιδιά με την υποστήριξη των γονέων για την εύρεση στοιχείων και την ανάρτησή τους στο padlet ή στον τοίχο της e-me.Τα δεδομένα κατηγοριοποιούνται και παρουσιάζονται από ομάδες στην ολομέλεια (κολάζ, power point, padlet). </p><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές όταν λύνουν τους γρίφους και αναγνωρίζουν τα μνημεία συγκεντρώνουν πληροφορίες σε ομάδες για τα συγκεκριμένα δηλ., για τον Παρθενώνα, το Κολοσσαίο, τον πύργο του Άιφελ, το Sibelius (Φινλανδία), το Αtomium (Βέλγιο) και τα Βυζαντινά Τείχη της Θεσσαλονίκης.<br /></p><p style="text-align: left;">Θα μπορούσε να αξιοποιηθεί και η ασύγχρονη εκπαίδευση με την ανάθεση εργασίας στην e-me, όπου τα παιδιά με τους γονείς μπορούν να αναζητήσουν πληροφορίες για τα μνημεία και να τις αναρτήσουν σε padlet ή στον τοίχο της e-me. Στο τέλος, οργανώνουν την παρουσίαση τους για τα μνημεία με τα στοιχεία που έχουν συγκεντρώσει (εικόνες, video, συνεντεύξεις…κ.ά.)</p><p style="text-align: left;">Πατώντας <a href="https://digedu.korinthos.uop.gr/openwebquest/view/index.php?wq=5442" target="_blank">ΕΔΩ</a> μπορείτε να βρείτε ένα διαδικτυακό σχέδιο έρευνας που μπορεί να λειτουργήσει ασύγχρονα με τη βοήθεια των γονέων ή με τα παιδιά μέσα στην τάξη. </p><br /><p style="text-align: left;"></p><h3 style="text-align: left;">3ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Ταξιδεύουμε στο χρόνο και στο χώρο</h3><h4 style="text-align: left;"><b>1η δραστηριότητα: Δημιουργία ψηφιακής πολυμεσικής ιστοριογραμμής</b> </h4><p style="text-align: justify;"> Οι μαθητές δημιουργούν μια ιστοριογραμμή των μνημείων, κάνοντας υποθέσεις, συγκρίσεις για τις χρονικές περιόδους κατασκευής τους π.χ. αρχαία χρόνια, βυζαντινά, ρωμαϊκά, σύγχρονα.</p><p style="text-align: justify;">Δημιουργείται ο προβληματισμός, «εάν θα θέλαμε να επισκεφθούμε το πιο παλιό μνημείο, πώς θα το βρίσκαμε;». Ως προς την τοποθέτηση στο χρόνο, αρχικά τα παιδιά ξεκινούν από αυτο-αναφορικές καταστάσεις και αντιλαμβάνονται το τώρα, δηλ. τη στιγμή που ζουν και μετά μεταφέρονται σε άλλα πρόσωπα και καταστάσεις μιας συλλογικής δράσης π.χ. τι κάναμε πριν και τι κάναμε μετά. Η εξοικείωση με τη χρονική διαδοχή μιας ιστορίας (π.χ. παραμύθι για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου) είναι βοηθητική, έτσι ώστε σταδιακά να συνδέουν τα γεγονότα και τη διαδοχή στο χρόνο με αντικειμενικά συστήματα αναφοράς, όπως με τη μέρα, το μήνα, τη χρονική περίοδο (Τζεκάκη, 2010). Λαμβάνοντας υπόψη αυτή τη συνθήκη, η κατάταξη των μνημείων μπορεί να γίνει και με κριτήρια παλαιότητας που προκύπτουν από την εμφάνισή τους (ο Παρθενώνας, το Κολοσσαίο, τα Βυζαντινά Τείχη έχουν εικόνα ερειπίων, σε αντίθεση με τον πύργο του Άιφελ, το Αtomium και το Sibelius). Οι ομάδες των μαθητών καλούνται να παρατηρήσουν τα μνημεία και να τα σειραθετήσουν με κριτήριο την παλαιότητά τους.<br />Ενδεικτικές ερωτήσεις: «Τι βλέπετε σε αυτό το μνημείο; Μπορείτε να καταλάβατε πότε κατασκευάστηκε; Τι σας κάνει να το λέτε αυτό; Συγκρίνετε τα μνημεία μεταξύ τους, έχουν ομοιότητες και διαφορές; Γιατί πιστεύετε ότι έχουν αυτήν την εικόνα σήμερα; Τι συνέβη;» <br /></p><p style="text-align: center;">Αρχικά, η ιστοριογραμμή μπορεί να δημιουργηθεί σε ένα πίνακα, χαρτόνι, κ.ά. και μετέπειτα να δημιουργηθεί σε διαδικτυακή εφαρμογή (ενδεικτικά στο e-me content, venngage). Η ιστοριογραμμή μπορεί να εμπλουτιστεί και με άλλα ιστορικά γεγονότα που σχετίζονται με τα μνημεία. Οι μαθητές παρουσιάζουν την ιστοριογραμμή στην ολομέλεια της τάξης, σε ομάδες που εκπροσωπούν τις χώρες των μνημείων. Τα αποτελέσματα της ιστορικής κατάταξης αιτιολογούνται από τους μαθητές. </p><p style="text-align: center;">Εμείς το φτιάξαμε παιχνίδι για εμπέδωση και εξοικείωση!<br /></p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?v=pfm7cmw5c23" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe>
<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η δραστηριότητα: Δημιουργία ψηφιακού διαδραστικού χάρτη.</b> </h4><p style="text-align: justify;">Δημιουργείται ο προβληματισμός «Σε ποια σημεία της Ευρώπης βρίσκονται τα μνημεία; Πώς θα μπορούσαμε να τα βρούμε για να οργανώσουμε ένα ταξίδι;» Τα παιδιά σε ομάδες συνεργάζονται και με τη βοήθεια των διαδραστικών εφαρμογών (google earth, google map, ευρωπαϊκού πολιτικού χάρτη) εντοπίζουν τις χώρες στις οποίες βρίσκονται τα μνημεία. Εξοικειώνονται με το συμβολικό σύστημα των χαρτών και εντοπίζουν τις θέσεις των μνημείων. Ενώνουν τα μνημεία και συγκρίνουν τις αποστάσεις με αφετηρία το σημείο στο οποίο βρίσκονται τα παιδιά. Ο χάρτης εκτυπώνεται και μπαίνει ο προβληματισμός «Ποια ομάδα θα έκανε το πιο σύντομο ταξίδι; πώς μπορείτε να μετρήσετε τις αποστάσεις για κάθε μνημείο;». Οι μαθητές κάνουν υποθέσεις και αξιοποιούν το υλικό που υπάρχει στην τάξη για να κάνουν μετρήσεις. Οι ομάδες συζητούν, προτείνουν και δοκιμάζουν πολλούς τρόπους με τους οποίους μπορούν να κάνουν είτε άμεσες συγκρίσεις, αξιοποιώντας π.χ. κορδέλες, σπάγκους, είτε έμμεσες με τη χρήση μη συμβατικών μονάδων π.χ. συνδετήρες, μαρκαδόρους κ.ά. Ο εκπαιδευτικός θέτει προβληματισμούς για την διαφορετικότητα των αποτελεσμάτων από κάθε ομάδα ανάλογα με τη μονάδα μέτρησης. «Τι θα πρέπει να γίνει για να μπορούμε να συγκρίνουμε τα αποτελέσματα;». Οι ομάδες μπορεί με αυτόν τον τρόπο να οδηγηθούν στη συμφωνία για χρήση κοινής μονάδας μέτρησης προκειμένου να γίνουν οι συγκρίσεις.</p><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές σε ομάδες περιηγούνται και εντοπίζουν στο χάρτη σε διαδικτυακές εφαρμογές (google earth, google map) τα μνημεία της Ευρώπης. Έχουν τη δυνατότητα να δημιουργήσουν τον δικό τους διαδραστικό χάρτη, να εξοικειωθούν με τα σύμβολα και τα εργαλεία των χαρτών σε ψηφιακό περιβάλλον (σμίκρυνση, μεγέθυνση, εντοπισμός θέσης), να αναγνωρίσουν στο χάρτη τα ονόματα των πόλεων και των χωρών, τα οποία είναι γραμμένα σε κάρτες και να συγκρίνουν τις διαδρομές μεταξύ των μνημείων.</p><p style="text-align: justify;">Ο χάρτης εκτυπώνεται και μετρούνται τα μήκη των αποστάσεων μεταξύ των μνημείων. Οι μαθητές προτείνουν λύσεις στο πρόβλημα, «Πώς μπορούμε να βρούμε ποια είναι η μεγαλύτερη διαδρομή; ή η μικρότερη;». Οι μαθητές εξοικειώνονται με μετρικές διαδικασίες. Κάθε ομάδα προτείνει τη μονάδα μέτρησης και τη μετρική διαδικασία. Στο τέλος, οι ομάδες παρουσιάζουν στην ολομέλεια τον τρόπο που έδρασαν και συγκρίνουν τα αποτελέσματα των μετρήσεων και τα συμπεράσματά τους. Σημαντικές φάσεις της δραστηριότητας είναι η ανάδειξη των προτάσεων των παιδιών, η λεκτική διατύπωση της δράσης τους, ο αναστοχασμός και η γενίκευση από τα ίδια.</p><p style="text-align: center;">Επίσης, επιδιώκεται οι μαθητές να διατυπώσουν λεκτικά τον τρόπο με τον οποίο σκέφτηκαν και έδρασαν, «Πώς σκεφτήκατε; Μπορείτε να μας περιγράψετε τη δράση σας; Γιατί το κάνατε με αυτόν τον τρόπο;». Ο εκπαιδευτικός αποφεύγει να κατευθύνει τους μαθητές, αλλά στις ερωτήσεις τους προσπαθεί να απαντά με ερωτήσεις «Ποια άλλη πρόταση έχετε; Τι άλλο θα μπορούσατε να κάνετε;». Στο τέλος γίνεται η γενίκευση «Εάν θα θέλαμε να πούμε στους γονείς μας ή στους φίλους μας αυτό που κάναμε τι θα τους λέγαμε; Ποιο συμπέρασμα βγάλαμε;». Οι μαθητές δημιουργούν και το δικό τους ψηφιακό διαδραστικό χάρτη (ενδεικτικά στο <a href="https://www.pictramap.com/" target="_blank">pictramap</a>)</p><p style="text-align: center;">Φτιάξαμε κι εμείς το δικό μας pictramap στην τάξη! </p><p style="text-align: left;"><iframe height="100%" src="https://www.pictramap.com/app/view?p=9bbe02&paused=1" style="min-height: 600px; min-width: 740px;" width="100%"></iframe>
<br /></p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: left;"><br /></p><h3 style="text-align: left;">4ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Λύνουμε γρίφους</h3><h4 style="text-align: left;"><b>1η Δραστηριότητα: Βιωματικό παιχνίδι με τα μνημεία</b>. </h4><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι σε δυάδες. Ο ένας μαθητής είναι ο οδηγός και ο άλλος ο εκτελεστής, κερδίζει η δυάδα που φτάνει γρηγορότερα στους στόχους και συγκεντρώνει όλες τις εικόνες των μνημείων. Σε τετραγωνισμένο πλαίσιο που σχεδιάζεται στο δάπεδο τοποθετούνται φωτογραφίες των μνημείων σε θέσεις που διαφοροποιούνται για κάθε δυάδα μαθητών. Ο οδηγός με βάση το σημείο εισόδου στο τετραγωνισμένο πλαίσιο κωδικοποιεί με βέλη προσανατολισμού την πορεία που θα πρέπει να εκτελέσει ο μαθητής, ο οποίος υλοποιεί τη διαδρομή για να φτάσει στο μνημείο π.χ. του Παρθενώνα και μετά τον καθοδηγεί προφορικά να την υλοποιήσει. Οι μαθητές οργανώνονται σε δυάδες, ένας είναι ο οδηγός και ο άλλος ο εκτελεστής. Ο κανόνας είναι ο οδηγός να καθοδηγήσει προφορικά τον εκτελεστή βάσει του κώδικα με τα βελάκια 🔜🔜🔝🔝🔙 που έχει στήσει, προκειμένου να φτάσει σε ένα μνημείο. Κερδίζει η ομάδα που θα μαζέψει τις εικόνες, ακολουθώντας τις σωστές οδηγίες, κάνοντας το λιγότερο χρόνο. </p><p style="text-align: justify;">Εδώ σας παραθέτω μερικές εικόνες που μπορείτε να εκτυπώσετε αν δεν έχετε Bee-Bot.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijdH1hqXuQ_6rCXzsXeHJ4maHrWbic2vhK0tT6QOOx6tYy2Oh-gQGZ1LekdtLCXZHG34MQrTmeCdWPysVEBlL8wIPF_b4RRPK9emvumGuq6el_Gsam9H7prjbdLDZbPF8W4mvQHREOt0Json--OAByL8Fra1ByfymbZZG9_9EVgyrXztMqBd9ytdb2hw/s600/bee-bot-%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AD%CF%82-eng-product-19-2-2-600x600.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijdH1hqXuQ_6rCXzsXeHJ4maHrWbic2vhK0tT6QOOx6tYy2Oh-gQGZ1LekdtLCXZHG34MQrTmeCdWPysVEBlL8wIPF_b4RRPK9emvumGuq6el_Gsam9H7prjbdLDZbPF8W4mvQHREOt0Json--OAByL8Fra1ByfymbZZG9_9EVgyrXztMqBd9ytdb2hw/s320/bee-bot-%CE%B5%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AD%CF%82-eng-product-19-2-2-600x600.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCdMSZnSdjwaYCEkBuUxhOElksiWMBBaCe3aIVkT8bIPm9KDvfKhlORhx6QoiXeJJ8SZwuw15Tt_9xMUmR_QC3WuSD2kjXg5pSYbneXcJrwPECLen27FnsUdtc8OIF1K4qV0ofR_ZRfD_yhqZbmPQ-Tk9Khe3e8PcKrIsEso5v2R30l6noNN2w1JXJpw/s736/dd24025439fddbad873ab64110e0fa9f--bee-bots-lessons-beebot-activities.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="736" data-original-width="736" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCdMSZnSdjwaYCEkBuUxhOElksiWMBBaCe3aIVkT8bIPm9KDvfKhlORhx6QoiXeJJ8SZwuw15Tt_9xMUmR_QC3WuSD2kjXg5pSYbneXcJrwPECLen27FnsUdtc8OIF1K4qV0ofR_ZRfD_yhqZbmPQ-Tk9Khe3e8PcKrIsEso5v2R30l6noNN2w1JXJpw/s320/dd24025439fddbad873ab64110e0fa9f--bee-bots-lessons-beebot-activities.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2ykRgLxof4X57HgsKYCCU3Z_OJhfGiQPNZFu4ao2Jwe9qXBEkURWimZF1eD57JngqMRrIwX3HNqWfvK7SANpf4yY80Dp700DNWoiBgi2imvitRgqV-aWxZFzm8V5eLeZ5g9dd539XeYdvgYHPMy_vG7W4tr0Y6pOtyllQ70E8PN7zZCvMS7EVpUHb7A/s264/images.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="264" data-original-width="191" height="264" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2ykRgLxof4X57HgsKYCCU3Z_OJhfGiQPNZFu4ao2Jwe9qXBEkURWimZF1eD57JngqMRrIwX3HNqWfvK7SANpf4yY80Dp700DNWoiBgi2imvitRgqV-aWxZFzm8V5eLeZ5g9dd539XeYdvgYHPMy_vG7W4tr0Y6pOtyllQ70E8PN7zZCvMS7EVpUHb7A/s1600/images.jpg" width="191" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1DJ3fLeBZ6cbWOwPnneytPHisUSwBX_dOlfFM1M3cJ3WEwISvqHgxiyLjB7RsWFS0J17LUvdumNO3BBrVxxzOsD_D2A4uzYbC0-A337L2ye2pxYitBW1uauvTMkbdVMCYvq5XJK4KYMVB9Dfsted0W9DCPzAsPIseqbI7KFROC3qs0KCxHydo6A8ScA/s288/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%82.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="175" data-original-width="288" height="175" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1DJ3fLeBZ6cbWOwPnneytPHisUSwBX_dOlfFM1M3cJ3WEwISvqHgxiyLjB7RsWFS0J17LUvdumNO3BBrVxxzOsD_D2A4uzYbC0-A337L2ye2pxYitBW1uauvTMkbdVMCYvq5XJK4KYMVB9Dfsted0W9DCPzAsPIseqbI7KFROC3qs0KCxHydo6A8ScA/s1600/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%82.jpg" width="288" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η Δραστηριότητα: Το Bee-Bot ταξιδεύει.</b> </h4><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι προγραμματισμού του bee bot. Σε ένα mat για μετακίνηση του προγραμματιζόμενου ρομπότ υπάρχουν οι εικόνες των μνημείων σε διαφορετικά σημεία. Η Αφροδίτη, η ξεναγός με φωνητικά μηνύματα (voki) δίνει γρίφους (δύο μηνύματα) για την ανακάλυψη του κάθε μνημείου, π.χ. «Στηρίζεται σε τέσσερα πόδια και ξύνει με τη μύτη του τον ουρανό. Ποιο είναι;». Όταν λύνεται ο γρίφος το bee-bot προγραμματίζεται για να φτάσει στην εικόνα του Άιφελ. Ακολουθεί με τον ίδιο τρόπο η επίλυση όλων των γρίφων. </p><p style="text-align: justify;">Οι πρώτοι τρεις γρίφοι από την Αφροδίτη αφορούν στον πύργο του Άιφελ της Γαλλίας, στο Κολοσσαίο της Ιταλίας και στον Παρθενώνα της Ελλάδας. Για ακούσετε τους γρίφους πατήστε <a href="https://bit.ly/3fstNiH" target="_blank">ΕΔΩ</a></p><p style="text-align: justify;"><br />Οι υπόλοιποι τρεις γρίφοι αφορούν στο Atomium του Βελγίου, στο Sibelius της Φινλανδίας και στα Βυζαντινά τείχη της Θεσσαλονίκης και στην αποστολή για τις κατασκευές των μνημείων. Για να ακούσετε τους γρίφους πατήστε <a href="https://bit.ly/3c0KO1u" target="_blank">ΕΔΩ</a><br /></p><p style="text-align: justify;">Η ίδια δραστηριότητα μπορεί να επαναληφθεί σε on line διαδικτυακή εφαρμογή με ψηφιακό mat και bee-bot (beebot.terrapinlogo.com).</p><p style="text-align: justify;"><b>3η Δραστηριότητα: Ταξιδιωτική γωνιά</b>. Στο τέλος ο εκπαιδευτικός παροτρύνει εφόσον είναι τόσο καλοί να ξεκινήσουν την προσπάθεια τους να στήσουν την «Ταξιδιωτική γωνιά» στην τάξη τους για να την εμπλουτίσουν με το παραγόμενο υλικό και αυτό που έχουν συγκεντρώσει από την έρευνά τους. Η οργάνωση αυτής της περιοχής γίνεται από τις ομάδες και βασίζεται στο προβληματισμό και στις προτάσεις των μαθητών για την αξιοποίηση του υλικού. «Με ποιο στόχο να το διαλέξουμε και πώς να το παρουσιάσουμε;». Τα παιδιά προτείνουν την περιοχή της τάξης, η οποία μπορεί να μετατραπεί σε ταξιδιωτική γωνιά, όπου θα εκτίθεται το υλικό. Η οργάνωσή της και η τοποθέτηση του υλικού γίνεται από τους μαθητές, προτείνουν τρόπους καλύτερης έκθεσης του υλικού και αξιοποιούν εικόνες και υλικό του διαδικτύου για ταξιδιωτικά γραφεία. Συμμετέχουν ως άσκηση αξιολόγησης στην επίλυση ενός quiz για τα μνημεία <a href="https://bit.ly/3frVGaP" target="_blank">Βρίσκω τα ονόματα των μνημείων</a><br /></p><p style="text-align: left;"><br /></p><h3 style="text-align: left;">5ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Κατασκευές</h3><h4 style="text-align: left;"><b>1η δραστηριότητα: Πειράματα </b> </h4><p style="text-align: left;">Υλοποιούνται πειράματα για την κατανόηση του φυσικού φαινομένου της τριβής ολίσθησης των σωμάτων με αφορμή την κατασκευή του Παρθενώνα και του προβληματισμού της μετακίνησης των ογκόλιθων μαρμάρου, αλλά και για την παραγωγή ήχου μέσω σωλήνων διαφορετικού μήκους, όπως συμβαίνει στο Sibelius.<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η δραστηριότητα: Κατασκευές.</b> </h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές στο αρχικό μήνυμα της ξεναγού Αφροδίτης (avatar) έχουν αναλάβει την αποστολή να κατασκευάσουν τρισδιάστατα τα μνημεία με υλικά που οι ίδιοι θα επιλέξουν και να τα διαφημίσουν. Τα κριτήρια επιτυχίας είναι: οι κατασκευές τους να είναι σταθερές και τα δομικά στοιχεία που θα επιλέξουν να έχουν ομοιότητες με αυτά των μνημείων π.χ. το Αtomium αποτελείται από σφαίρες που συνδέονται με κυλίνδρους.<br />Αξιοποιούνται οι φάσεις της διδακτικής προσέγγισης της διαδικασίας του τεχνικού σχεδιασμού (Engineering Design Process).<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>3η Δραστηριότητα: Αναγνώριση γεωμετρικών σχημάτων.</b> </h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές αναγνωρίζουν βασικά γεωμετρικά σχήματα στα δομικά στοιχεία των μνημείων, προσπαθώντας να τα αποκωδικοποιήσουν μορφολογικά «Με ποιο σχήμα μοιάζει; Από ποια σχήματα αποτελείται;». Συμμετέχουν σε δράσεις με φύλλα εργασίας και quiz σε διαδικτυακές εφαρμογές για τα γεωμετρικά σχήματα και τη συσχέτισή τους με τα μνημεία (π.χ. σύνθεση των μνημείων από γεωμετρικά σχήματα).</p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwea8qqlM3uiAjM4QZUcoSx0GyROoRXfS5eRXwBLfXvb4F2brdj5kzx3Fs30zbLHRoCghSNqpEh3dV3PI8G3wgksdAyYdFx1t5f0XZRwubPcllJrpL3iaC7j2xFhxxqBaHgtqIOmTdYpeFLE0jJ2TJJL9ijD6aQpvDPU_jo_rjc7PvbvTmb7veIrzwJg/s792/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="792" data-original-width="563" height="347" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwea8qqlM3uiAjM4QZUcoSx0GyROoRXfS5eRXwBLfXvb4F2brdj5kzx3Fs30zbLHRoCghSNqpEh3dV3PI8G3wgksdAyYdFx1t5f0XZRwubPcllJrpL3iaC7j2xFhxxqBaHgtqIOmTdYpeFLE0jJ2TJJL9ijD6aQpvDPU_jo_rjc7PvbvTmb7veIrzwJg/w246-h347/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" width="246" /></a></p><h4 style="text-align: left;"><b>4η Δραστηριότητα: Ψηφιακή τρισδιάστατη κατασκευή.</b> </h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές δομούν μνημεία σε διαδικτυακή εφαρμογή (π.χ. τα βυζαντινά τείχη της Θεσσαλονίκης) ή τα ζωγραφίζουν με τη χρήση λογισμικού (tux paint).</p><p style="text-align: left;"><br /></p><h3 style="text-align: left;">6ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Διαφημίζουμε τα μνημεία</h3><h4 style="text-align: left;"><b> 1η Δραστηριότητα: Η αφίσα.</b></h4><p style="text-align: left;">Η Αφροδίτη έχει ζητήσει από τους μαθητές στο αρχικό μήνυμα να διαφημίσουν στον κόσμο τα μνημεία για να γίνουν βοηθοί ξεναγοί. Οι μαθητές σε ομάδες προβληματίζονται για τους τρόπους πληροφόρησης και διαφήμισης των μνημείων στο κοινό. Μία πιθανή πρόταση είναι να δημιουργήσουν μια αφίσα με πληροφορίες για τα μνημεία, ώστε να τα διαφημίσουν και να προσκαλέσουν τον κόσμο να τα γνωρίσει. Η αφίσα μπορεί να είναι μια εικαστική δημιουργία σε έντυπη, αλλά και ψηφιακή μορφή.<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η Δραστηριότητα:</b> <b>Η ψηφιακή ιστορία. </b> </h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές συζητούν για την αξιοποίηση των στοιχείων που έχουν συλλέξει και του υλικού που έχουν παράγει από τις μέχρι τώρα δραστηριότητες (έντυπο και ψηφιακό υλικό για τα μνημεία) και με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού δημιουργούν μια ψηφιακή ιστορία ή ένα διαδραστικό video (ενδεικτικά στo eme content, στο edpuzzle) για τα μνημεία, την οποία μπορούν να ανεβάσουν στην ιστοσελίδα της σχολικής μονάδας για τη διαφήμιση των μνημείων.<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>3η δραστηριότητα: Τι καινούριο μάθαμε;</b></h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές συμπληρώνουν το 2ο ψηφιακό εννοιολογικό χάρτη για τα μνημεία, δημιουργούν νέες εικαστικές αναπαραστάσεις για τα μνημεία (ζωγραφιές, κολάζ κ.ά.) και κάνουν συγκρίσεις με τις αρχικές ιδέες και γνώσεις. Καταλήγουν σε συμπεράσματα «Εάν θα το επαναλαμβάναμε, τι θα αλλάζαμε, τι κερδίσαμε, τι άλλο θα θέλαμε να μάθουμε;». Εάν το επιθυμούν οι μαθητές δημιουργείται ένα διαδραστικό βίντεο με τις δράσεις τους.<br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>Δραστηριότητες αξιολόγησης:</b> </h4><p style="text-align: left;">Συνεργάζονται με τον εκπαιδευτικό για τα έργα που επιθυμούν να συμπεριλάβουν στον ατομικό φάκελο τους (portfolio/e-portfolio). Συμπληρώνουν φύλλα αυτοαξιολόγησης και ετεροαξιολόγησης για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα των εργαστηρίων δεξιοτήτων και απαντούν σε ένα ερωτηματολόγιο. Στην αξιολόγηση του προγράμματος μπορούν να συμμετέχουν και οι γονείς, οι οποίοι συμπληρώνουν ερωτηματολόγιο που δομείται από τους μαθητές και τον εκπαιδευτικό.</p><p style="text-align: left;"> </p><h3 style="text-align: left;"> 7ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: Απονομή διπλώματος</h3><h4 style="text-align: left;"><b>1η Δραστηριότητα διάχυσης του προγράμματο</b>ς:</h4><p style="text-align: left;">Οι μαθητές οργανώνουν την παρουσίαση του προγράμματος τους για να τους απονεμηθεί το δίπλωμα του «Βοηθού ξεναγού». Δημιουργία της ταξιδιωτικής γωνιάς στην τάξη για την έκθεση των κατασκευών τους. Οργανώνουν εκδήλωση παρουσίασής τους και διαφήμισης των μνημείων στους γονείς και σε φορείς της τοπικής κοινωνίας. Επιπλέον, μέσω της συμμετοχής τους σε δίκτυα και κοινότητες σχολικών μονάδων στην Ελλάδα και στην Ευρώπη κοινοποιούν τις δράσεις τους.</p><p style="text-align: left;"><br /></p><h4 style="text-align: left;"><b>2η δραστηριότητα:</b> Θεατρικό παιχνίδι «Σας γνωρίζουμε τα μνημεία»</h4><p style="text-align: left;"><br />Το πρόγραμμα ολοκληρώνεται με μια θεατρική εκδήλωση. Οι μαθητές διοργανώνουν ένα θεατρικό παιχνίδι, για τη βιωματική αναπαράσταση του επαγγέλματος του ξεναγού, υποδυόμενοι τον ρόλο του βοηθού ξεναγού, των ταξιδιωτών, των υπαλλήλων που εξυπηρετούν τη λειτουργία ενός μνημείου και των κατοίκων της περιοχής. Οι μαθητές σκηνοθετούν την παράσταση με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού και αξιοποιείται ως σκηνικό η ταξιδιωτική γωνιά, η οποία μπορεί να μετασχηματισθεί σε τουριστικό περίπτερο. Τα παιδιά αποφασίζουν να δώσουν φωνή στα μνημεία! Με την εφαρμογή ChatterPix Kids ετοιμάζουν τις παρουσιάσεις τους και τις αναρτούν σε ένα padlet για να τις μοιραστούν μαζί σας! Για να τις δείτε πατήστε <a href="https://padlet.com/5ksegeldr/padlet-59xefiphc14w" target="_blank">ΕΔΩ</a></p><h4 style="text-align: left;"><b>Δραστηριότητες επέκτασης: </b> </h4><p style="text-align: left;">Στο τέλος οι μαθητές αποφασίζουν μαζί με τον εκπαιδευτικό για τις προεκτάσεις του προγράμματος δεξιοτήτων και τη σύνδεσή του με άλλες δράσεις του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών (π.χ. στη Γλώσσα να εξετασθούν οι δυνατότητες επικοινωνίας του ίδιου μηνύματος σε διαφορετικές γλώσσες, στα Μαθηματικά για τη συμμετρία των μνημείων ως κατασκευές και στις Φυσικές επιστήμες για τη λειτουργία των τροχαλιών ως ανυψωτικών μηχανισμών).<br /></p><h4 style="text-align: left;"><br /></h4></div><br />Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-68220840785619176002023-01-22T10:02:00.025-08:002023-02-19T02:57:09.233-08:00Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό: Υλικό για το Εργαστήρι Δεξιοτήτων<div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF3oHAlljD_TfhY9QrJ0mb-__bc04_fFWoo32ic4gFdIRWXldBi3Fo7Iqr1zUDeEtKSduQnQ3pCCs-m_zlsg0dVIAWfXvMrCBdHFp3iOv7UD_O6Wgw2SXsctywJw5htFkfE25odCuYIw5jiEojZOVQZ08PEPrMx1ZbQcrx_e15f9PDhldnE9N3z8B4kA/s243/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%82.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="243" data-original-width="208" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF3oHAlljD_TfhY9QrJ0mb-__bc04_fFWoo32ic4gFdIRWXldBi3Fo7Iqr1zUDeEtKSduQnQ3pCCs-m_zlsg0dVIAWfXvMrCBdHFp3iOv7UD_O6Wgw2SXsctywJw5htFkfE25odCuYIw5jiEojZOVQZ08PEPrMx1ZbQcrx_e15f9PDhldnE9N3z8B4kA/s1600/%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%82.jpg" width="208" /></a></div></b></div><b><br /> </b></div><div style="text-align: center;"><b> </b></div><div style="text-align: center;"><b> </b></div><div style="text-align: center;"><b>Το επόμενο μας εργαστήρι είναι "οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό"! Εδώ θα βρείτε επεξεργασμένο και οργανωμένο το υλικό για κάθε εργαστήρι!</b></div><div style="text-align: center;"><b><br /></b></div><h4 style="text-align: center;"><b> </b></h4><h4 style="text-align: center;"><b> </b></h4><h4 style="text-align: center;"><b> </b></h4><h4 style="text-align: center;"><b>1ο Εργαστήρι</b></h4><ul style="text-align: left;"><li><b>Οι ντετέκτιβ γνωρίζονται και προετοιμάζονται</b><br /></li></ul><p style="text-align: justify;">Ο/Η εκπαιδευτικός ενημερώνει ότι στο e-mail του σχολείου ήρθε ένα μήνυμα από το ντετέκτιβ Βανς, ο οποίος ζητάει τη βοήθειά τους στο πρόβλημα που αντιμετωπίζει. Για να τον βοηθήσουν θα γίνουν ντετέκτιβ και θα αναζητήσουν στοιχεία.</p><p style="text-align: justify;">Για να δείτε το μήνυμα πατήστε <a href="https://www.voki.com/site/pickup?scid=17972346&chsm=e4d1e6a0359e5a2f0f3fe5b5106a6902" target="_blank">ΕΔΩ</a> <br /></p><p> <b> </b></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Ας γνωριστούμε :Περπατήματα των ντετέκτιβ (20’)</b><br /></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες κινούνται στο χώρο με τη συνοδεία μουσικής μυστηρίου. </p><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1xSHyH1loBU" width="320" youtube-src-id="1xSHyH1loBU"></iframe><br /></p><p style="text-align: justify;">Εναλλαγή αργών/γρήγορων ρυθμών με παραγγέλματα που παραπέμπουν στη φυσική δραστηριότητα και στην ενέργεια που μας δίνει το φαγητό. Π.χ. «περπατάμε αργά, είμαστε κουρασμένοι από την αναζήτηση στοιχείων», «έχουμε φάει καλό πρωινό, περπατάμε με μικρά και γρήγορα βήματα», «είμαστε νηστικοί, περπατάμε με γυρτούς ώμους σαν άρρωστοι» κλπ. </p><p style="text-align: justify;">Στον κύκλο γίνεται συζήτηση εστιάζοντας στο γεγονός ότι η σωστή διατροφή παρέχει «καύσιμα», για να λειτουργήσουμε.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Αποκρυπτογράφηση στοιχείων «Μάντεψε το αγαπημένο μου φρούτο» (25’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα επιλέγει ένα φρούτο, για να το περιγράψει στις υπόλοιπες, συζητά και συμφωνεί ως προς τα στοιχεία που θα δώσει. Για να είναι πιο εύκολη η περιγραφή μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά φρούτα από το μαγαζάκι της τάξης ή εικόνες φρούτων. Στην ολομέλεια κάθε ομάδα δίνει το πρώτο στοιχείο για το φρούτο που επέλεξε π.χ είναι στρογγυλό, μετά το δεύτερο π.χ. είναι κόκκινο, έχει φλούδα, έχει κουκούτσια κλπ. και οι υπόλοιπες προσπαθούν να μαντέψουν. Εναλλακτικά μπορούμε να παίξουμε και το αντίστροφο, όπως το παιχνίδι "στο κεφάλι το 'χω". Ένα παιδί από κάθε ομάδα να προσπαθεί να μαντέψει τι φρούτο είναι καθώς η ομάδα του θα του κάνει την περιγραφή. <br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Προτείνω λύσεις στο πρόβλημα του Ντετέκτιβ Βανς (30’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες, θέλοντας να βοηθήσουν το ντετέκτιβ Βανς, αναφέρουν τι γνωρίζουν για τη διατροφή και την άσκηση και προτείνουν ιδέες (καταιγισμός ιδεών) σχετικά με το που μπορούν να αναζητήσουν στοιχεία για τη σωστή διατροφή και άσκηση. Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με την υποστήριξη του/της εκπ/κού με το πρόγραμμα <a href="https://coggle.it/" target="_blank">Coggle</a>. Ενημέρωση για το πρόγραμμα και τους στόχους.</p><p style="text-align: justify;"><br />Οι μαθητές/μαθήτριες ζωγραφίζουν το παρακάτω φύλλο εργασίας τις τροφές που τρώνε το μεσημέρι. </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg13oGhwovJXYJmjkpy6PAGST9Oc4Zp56FOdskW8wCUSiHcKe8v4OcGFA-6Ow55rR-zrM7G7_wasorbawfmOtrea0aMJLk8TQIZLXAQ8AAPAspEVOCX4YS3lYjDJl95Z1MvAWy4RTgBGzczqqI_2ZHNAcyT0whu4nSvswV_Hexc774rcFi4X5pXQpeKdA/s591/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="462" data-original-width="591" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg13oGhwovJXYJmjkpy6PAGST9Oc4Zp56FOdskW8wCUSiHcKe8v4OcGFA-6Ow55rR-zrM7G7_wasorbawfmOtrea0aMJLk8TQIZLXAQ8AAPAspEVOCX4YS3lYjDJl95Z1MvAWy4RTgBGzczqqI_2ZHNAcyT0whu4nSvswV_Hexc774rcFi4X5pXQpeKdA/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" width="320" /></a><br /></p><p style="text-align: center;">Παρουσιάζουν το πιάτο τους στην ολομέλεια.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Αναστοχασμός (15’)</b> </li></ul><p style="text-align: justify;">Τι τους άρεσε στα παιχνίδια; Σε ποιο πρόβλημα θα δώσουν λύσεις και πώς;</p><p style="text-align: justify;"> <br /></p><h4 style="text-align: left;"><b> 2ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας</b></h4><p style="text-align: center;">Ο Ντετέκτιβ Βανς στέλνει τον πρώτο γρίφο σε φάκελο </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBiwiJtUwebIsqpXYbiMsQn1pzJABiaao-mz_5WXV12FXVR9CeQ2o3ap7GFe-sCNPtTKVPyL-urSIAdla-lkJ-xaYOslyRUVbLooIpCFMEtPVXTUMt9kNU36IuCRzcImHXlZ10r8YXZ0jNe3vQ5W7gA3yBKwgTZPOqTnhI_AyuCLtBny4kW5ihpzZ9Ag/s296/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="282" data-original-width="296" height="282" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjBiwiJtUwebIsqpXYbiMsQn1pzJABiaao-mz_5WXV12FXVR9CeQ2o3ap7GFe-sCNPtTKVPyL-urSIAdla-lkJ-xaYOslyRUVbLooIpCFMEtPVXTUMt9kNU36IuCRzcImHXlZ10r8YXZ0jNe3vQ5W7gA3yBKwgTZPOqTnhI_AyuCLtBny4kW5ihpzZ9Ag/s1600/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A31.png" width="296" /></a></div><p></p><ul style="text-align: left;"><li> <b>Συνθέτω την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας (45’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι ντετέκτιβ χωρίζονται σε ομάδες διαφορετικού χρώματος. Αναζητούν κομμάτια από 4 πυραμίδες άσκησης σε διάφορα σημεία μέσα στην τάξη. Τα συγκεντρώνουν και προσπαθούν να συνθέσουν την πυραμίδα. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcHktDhTqF3qvdHonO6W6M6bxLe5nrg6mzdHtze1R9KVp1kmOZSlEltn5FPrTAfh17rJ7zdnpfRKtNjybRQLB9dHttof4kH2BLxNMnHhISDOGqeEA_PdZJNqE0UA_7k0CLZ-iReamSsi917MRIzwncy3Ehlk_mVPUlkLxxfVJ1QzF0D96JQGBqE6CMew/s960/%CE%BE%CE%BE%CE%B7%CE%B7.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcHktDhTqF3qvdHonO6W6M6bxLe5nrg6mzdHtze1R9KVp1kmOZSlEltn5FPrTAfh17rJ7zdnpfRKtNjybRQLB9dHttof4kH2BLxNMnHhISDOGqeEA_PdZJNqE0UA_7k0CLZ-iReamSsi917MRIzwncy3Ehlk_mVPUlkLxxfVJ1QzF0D96JQGBqE6CMew/s320/%CE%BE%CE%BE%CE%B7%CE%B7.png" width="320" /></a></div><br /> Ακολουθώντας τη ρουτίνα σκέψης «Βλέπω, σκέφτομαι αναρωτιέμαι» εξερευνούν την πυραμίδα της άσκησης. Στην ολομέλεια κάθε ομάδα αναφέρει τις απόψεις της.<p></p><p style="text-align: justify;"><br />Προβολή βίντεο με πληροφορίες για την πυραμίδα φυσικής δραστηριότητας προκειμένου να επιλυθούν απορίες και να ενημερωθούν για τη συχνότητα των δραστηριοτήτων που απεικονίζονται σε αυτήν.</p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Cbtix7i5_7I" width="320" youtube-src-id="Cbtix7i5_7I"></iframe></div><b><br /></b><ul style="text-align: left;"><li><b>Αφίσα, ΝΑΙ & ΟΧΙ φυσικής δραστηριότητας (20’). </b> </li></ul>Τα νήπια σε ομάδες καλούνται να δημιουργήσουν 2 αφίσες με τις δραστηριότητες που αυξάνουν τη φυσική δραστηριότητα και αυτές που έχουν αρνητικό αντίκτυπο σε αυτήν. Κάθε ομάδα συζητά τι θα περιέχει η αφίσα, ποια υλικά θα χρησιμοποιηθούν και ανατίθενται εργασίες. Στο τέλος κάθε ομάδα παρουσιάζει την αφίσα της.<p></p><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFZZtq1sG5tfEBcorT5ucIe5fw6uKkzbQUQZfUD8EUHI-9nKpMTD0otXHUrEMydBSwMYWHTECTpV6hxA_9xx5ISIYFgJM2fYDRwNVz7EUiR6G_dwKFiV0Ti--WjCkVvp4b7Wq_no-QRcujxSiObvdSYSxL8Qto-mAlPGvV-Yt_Md1ASRWpD5GLG-BfAg/s4000/IMG_20230125_132657.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFZZtq1sG5tfEBcorT5ucIe5fw6uKkzbQUQZfUD8EUHI-9nKpMTD0otXHUrEMydBSwMYWHTECTpV6hxA_9xx5ISIYFgJM2fYDRwNVz7EUiR6G_dwKFiV0Ti--WjCkVvp4b7Wq_no-QRcujxSiObvdSYSxL8Qto-mAlPGvV-Yt_Md1ASRWpD5GLG-BfAg/s320/IMG_20230125_132657.jpg" width="320" /></a></div><p style="text-align: justify;"></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Πόσο δραστήριος είμαι; (45’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Αποδελτίωση του φύλλου εργασίας φυσικής δραστηριότητας των μαθητών/τριων στην ολομέλεια της τάξης. Σε χαρτί του μέτρου δημιουργείται πίνακας διπλής εισόδου με τα ονόματα όλων και το είδος των κινητικών δραστηριοτήτων στις οποίες συμμετείχαν στο διάστημα μιας εβδομάδας. Ακολουθεί σύγκριση της φυσικής δραστηριότητας κάθε μαθητή/τριας με αυτή που προτείνεται στη σχετική πυραμίδα. Οι μαθητές κατατάσσουν τον εαυτό τους ως προς τη συχνότητα της φυσικής τους δραστηριότητας (π.χ. δραστήριος,). Συζήτηση- αναστοχασμός σχετικά με τις συνήθειες που θα πρέπει να μεταβληθούν για να αυξηθεί η φυσική τους δραστηριότητα και να μειωθεί η καθιστική ζωή.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Αναστοχασμός (15’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Ποια είναι η λύση του γρίφου; Τι έμαθαν σήμερα; Τι κατασκεύασαν; Ζωγραφίζουν την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας. Λαμβάνουν το πρώτο γράμμα το Υ για την επίλυση του πρώτου γρίφου και το επικολλούν σε σχετικό φύλλο εργασίας. <br /></p><p></p><p style="text-align: center;">Συγχαρητήρια! Τα καταφέρατε! Ώρα να πάρετε το πρώτο σας βραβείο - στοιχείο!</p><p style="text-align: center;"> Για κάθε αποστολή/γρίφο που επιλύουν τα παιδιά, θα κερδίζουν ένα γράμμα,
προκειμένου να ανακαλύψουν τι προσφέρουν η διατροφή και άσκηση στον
άνθρωπο (ΥΓΕΙΑ). Η διαδικασία αυτή μπορεί να γίνεται ομαδικά (σε ένα μεγάλο κάνσον) ή ατομικά σε Α4. Αν το δώσετε ξεχωριστά σε κάθε παιδί θα χρειαστείτε περισσότερα γράμματα και ένα ατομικό φύλλο εργασίας. </p><p style="text-align: center;">Πρώτο γράμμα το Υ, θα κολληθεί στην πρώτη θέση του φύλλου εργασίας.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVxibMGSJ1Sse15hWyb13NJcNI0WJKdH-GgiuzbLDhY7kf73D-dHgHR4YIRLJ04knqby8kl-3Si_RqgccmEd2JBV_re7TLRnub3JRWDH89PM5328aluXo5wAqqXPQx-hedCyVt2RG0ALHwhyroTSX6zIXXdoiz4-O7ca8YdE7TprupbCUB_lPgpJ_ISw/s702/%CE%A52.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="702" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVxibMGSJ1Sse15hWyb13NJcNI0WJKdH-GgiuzbLDhY7kf73D-dHgHR4YIRLJ04knqby8kl-3Si_RqgccmEd2JBV_re7TLRnub3JRWDH89PM5328aluXo5wAqqXPQx-hedCyVt2RG0ALHwhyroTSX6zIXXdoiz4-O7ca8YdE7TprupbCUB_lPgpJ_ISw/s320/%CE%A52.png" width="320" /></a></div><br /><br /></div><div style="text-align: center;">Όλα τα στοιχεία θα τα κολλάνε στο φύλλο εργασίας των ντετέκτιβ!</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZw_6NeG99oO2juSFVql2yWK9VZrbpk6R6Bw7NVTb9PM4y66c03SCbpl3mEovOrOZ8-kj0xtwBTTx_xMpG1SO6qG_dULiw6rcDZmiCFtKoKWF6Ob9APfKcuBJPbYbtQUh61h3cEp7lOZN3i99xUon2h_dzUi9g08JUOJFqlwMZpwkuXVtxA24Rcggd6w/s772/%CE%A5%CE%93%CE%95%CE%99%CE%91.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="548" data-original-width="772" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZw_6NeG99oO2juSFVql2yWK9VZrbpk6R6Bw7NVTb9PM4y66c03SCbpl3mEovOrOZ8-kj0xtwBTTx_xMpG1SO6qG_dULiw6rcDZmiCFtKoKWF6Ob9APfKcuBJPbYbtQUh61h3cEp7lOZN3i99xUon2h_dzUi9g08JUOJFqlwMZpwkuXVtxA24Rcggd6w/s320/%CE%A5%CE%93%CE%95%CE%99%CE%91.png" width="320" /></a></div><br /><div><br /><p style="text-align: center;">Τέλος δίνουμε στα παιδιά το φύλλο αυτοαξιολόγησης της δραστηριότητας και το φυλάσσουμε στο portfolio του μαθητή.<br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW9pIhMCE8JXjJWfm7k1aZG6NCV-0D7HvsQek5TkYJWfxF2br0zNWgkUATI5ZlNRUmtlMqbwyizmmfDsKfjzUMhgQEtO-zWhA4iCAVFHqTsI7Y0_Hirglx2LoHP3MkhqjpcCdaIjdG8X2B6g9rjIfq3v2F04PCVkKDW-sdYmyep-e0UasXtwGAnfhZYg/s851/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="851" data-original-width="561" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW9pIhMCE8JXjJWfm7k1aZG6NCV-0D7HvsQek5TkYJWfxF2br0zNWgkUATI5ZlNRUmtlMqbwyizmmfDsKfjzUMhgQEtO-zWhA4iCAVFHqTsI7Y0_Hirglx2LoHP3MkhqjpcCdaIjdG8X2B6g9rjIfq3v2F04PCVkKDW-sdYmyep-e0UasXtwGAnfhZYg/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" width="211" /></a></p><h4 style="text-align: center;"><b>3ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν τα οφέλη της άσκησης και γυμνάζονται</b></h4><p style="text-align: center;">Ο Ντετέκτιβ Βανς στέλνει τον δεύτερο γρίφο σε φάκελο </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbkCWeUG3PRQvFyuinMFJSbCJ8TfBCBAhJ0T5s119JskTjALc3KqcpqaHh7iW1J8f0d0-x-yjafp5HvzV1F-lZ3bb1jhhsU5SfOXPNrG_3GmBExFFoPQw6N7G_ovQAd9AGIDzxf9IksxJ-7zLJO2pDMPWmsbKAF_tKvrxN3_nBnArHVTTaNqJMQtNVhA/s286/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A32.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="255" data-original-width="286" height="255" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbkCWeUG3PRQvFyuinMFJSbCJ8TfBCBAhJ0T5s119JskTjALc3KqcpqaHh7iW1J8f0d0-x-yjafp5HvzV1F-lZ3bb1jhhsU5SfOXPNrG_3GmBExFFoPQw6N7G_ovQAd9AGIDzxf9IksxJ-7zLJO2pDMPWmsbKAF_tKvrxN3_nBnArHVTTaNqJMQtNVhA/s1600/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A32.png" width="286" /></a></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Συνέντευξη με γυμναστή (35’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/μαθήτριες προετοιμάζουν τις ερωτήσεις για τον γυμναστή που θα επισκεφτεί την τάξη τους είτε δια ζώσης, είτε διαδικτυακά. Τις καταγράφουν με την υποστήριξη της νηπιαγωγού. Υλοποίηση της συνέντευξης. Ενημέρωση των μαθητών/μαθητριών για τα οφέλη της άσκησης.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Ψηφιακό βιβλίο τα οφέλη της άσκησης (30’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες ζωγραφίζουν τα οφέλη της άσκησης όπως τα ανέφερε ο γυμναστής.</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXWpHEqK_IBDj7NWeDa9WlTGHknt3_EaWh4jqBLztF_BvOug9zZqIH6DZWwHgxuIOxiJ3w21S6i9dF1ez0DSaQkzRwg7WEvWGQaMADQuXWBFC5v37DppX_zr7gLn6UdE9byGvktXxVLBYdBDTHGisQqD5wQRxKWWhPbl5D9nHeDlgAuzePn4afhZuAAw/s902/%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BF3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="641" data-original-width="902" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXWpHEqK_IBDj7NWeDa9WlTGHknt3_EaWh4jqBLztF_BvOug9zZqIH6DZWwHgxuIOxiJ3w21S6i9dF1ez0DSaQkzRwg7WEvWGQaMADQuXWBFC5v37DppX_zr7gLn6UdE9byGvktXxVLBYdBDTHGisQqD5wQRxKWWhPbl5D9nHeDlgAuzePn4afhZuAAw/s320/%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BF3.png" width="320" /></a><br /></p><p style="text-align: justify;">Σαρώνουν τις ζωγραφιές και τις αποθηκεύουν στον υπολογιστή. Ο/Η εκπαιδευτικός δημιουργεί σε εφαρμογή (π.χ. <a href="https://bookcreator.com/" target="_blank">bookcreator</a>) ένα ψηφιακό βιβλίο και οι μαθητές/μαθήτριες εισάγουν τις σαρωμένες ζωγραφιές τους. Προηγείται συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων μεταξύ των μαθητών/τριών για τη σειρά με την οποία θα τοποθετηθούν οι ζωγραφιές Κάθε μαθητής/τρια ηχογραφεί στην εφαρμογή που ωφελεί η άσκηση. Στο τέλος αποφασίζουν ποια εικόνα/ζωγραφιά θα τοποθετήσουν στο εξώφυλλο του βιβλίου καθώς και τον τίτλο που θα δώσουν.</p><p style="text-align: justify;"><b><br /></b></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Πώς μπορούμε να παίξουμε σε ομάδες με ένα μαντήλι, ένα πλαστικό μπουκάλι, μια κορδέλα; (45’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα επιλέγει ένα αντικείμενο (ένα μαντήλι, ένα πλαστικό μπουκάλι, μια κορδέλα) και συζητά με ποιο τρόπο μπορεί να αξιοποιηθεί το αντικείμενο αυτό σε κινητικό παιχνίδι. Σχεδιάζουν το παιχνίδι σε χαρτί. Κάθε ομάδα παρουσιάζει στην ολομέλεια το κινητικό παιχνίδι που σκέφτηκε. Ψηφίζουν το παιχνίδι που τους άρεσε περισσότερο. Παίζουν το παιχνίδι που συγκέντρωσε τις περισσότερες προτιμήσεις. Μερικές ιδέες που ίσως προκύψουν είναι η τυφλόμυγα, το μπόουλινγκ, το μαντηλάκι πέρασε, το λίμπο κ.ό.κ.<br /></p><p style="text-align: justify;"><b><br /></b></p><ul style="text-align: left;"><li><b>Αναστοχασμός (15’)</b></li></ul><p style="text-align: justify;">Ποια είναι η λύση του γρίφου; Τι έμαθαν σήμερα; Τι κατασκεύασαν; Λαμβάνουν το δεύτερο γράμμα, το Γ για την επίλυση του δεύτερου γρίφου και το επικολλούν στο σχετικό φύλλο εργασίας.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivOCWaFUoZuIrxPvUPPyKw6iSqWIkCruUMJS5lYyjlzsktrWq01Mcarr7H9ds9czsWH5rrwvriY2C9u4Bgz9mOYkuiNeYd5DGx5lc6Lf3x_PtF9LrO8ZjVNC6WhujWNQiZoyY2TKrBjj5FOR5sZIc3gVDZ_pnTOkWQIhOc-mBKJ2heDmfNmFzn9ucmIQ/s697/%CE%93.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="510" data-original-width="697" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivOCWaFUoZuIrxPvUPPyKw6iSqWIkCruUMJS5lYyjlzsktrWq01Mcarr7H9ds9czsWH5rrwvriY2C9u4Bgz9mOYkuiNeYd5DGx5lc6Lf3x_PtF9LrO8ZjVNC6WhujWNQiZoyY2TKrBjj5FOR5sZIc3gVDZ_pnTOkWQIhOc-mBKJ2heDmfNmFzn9ucmIQ/s320/%CE%93.png" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Στη συνέχεια ζητάμε από τα παιδιά να συμπληρώσουν το φύλλο αυτοαξιολόγησης των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLknttnCtIgLFdPXD4pd1tYiqyMZT8ilCtruAkiKkJxXuQqKNQLrkxnJxIvHMFN_MZUUduYJtE6lBZeQj2Ey6-e30OG9aRnZQXRk2lMZ8MPAJanOVv8cyKX4Y9Y8ZB3tnVdKphIBZTTTqhZ1wGzltTA6_x7UJCLu8jcGRW5cnniLHxKDEYZgjrY4o9PA/s848/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="848" data-original-width="573" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLknttnCtIgLFdPXD4pd1tYiqyMZT8ilCtruAkiKkJxXuQqKNQLrkxnJxIvHMFN_MZUUduYJtE6lBZeQj2Ey6-e30OG9aRnZQXRk2lMZ8MPAJanOVv8cyKX4Y9Y8ZB3tnVdKphIBZTTTqhZ1wGzltTA6_x7UJCLu8jcGRW5cnniLHxKDEYZgjrY4o9PA/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3.png" width="216" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div></div><div> </div><div><h4 style="text-align: center;"><b>4ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν την πυραμίδα της διατροφής και τις ομάδες των τροφών</b></h4><div style="text-align: center;">Ο Ντετέκτιβ Βανς στέλνει τον τρίτο γρίφο σε φάκελο. <br /></div></div><div style="text-align: center;"> <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9bxwJR9VE_p9-Nic1wh5VYKQdHcg5GBrVOUJ1OP5_i5BfljcinUmbUALlmcmJKDRnku1A9U8EhXY_pI1h1gj46V3R1wGURykdzyoGn1XnSJqKThC4Yb6AnoROKmikBi6ZEx8m2KC9AYRup8IbIPTrkI7j_2bzRVOtoM_52ldufGoRXqujUlGtfw4W9w/s402/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A33.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="237" data-original-width="402" height="189" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9bxwJR9VE_p9-Nic1wh5VYKQdHcg5GBrVOUJ1OP5_i5BfljcinUmbUALlmcmJKDRnku1A9U8EhXY_pI1h1gj46V3R1wGURykdzyoGn1XnSJqKThC4Yb6AnoROKmikBi6ZEx8m2KC9AYRup8IbIPTrkI7j_2bzRVOtoM_52ldufGoRXqujUlGtfw4W9w/s320/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A33.png" width="320" /></a></div></div><div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBFplFY6S01DhY9Z2Xio6p_4GSqDafaZkaTKAi9XnmFyDiOAzMAOoCDQB7QI9IbSezuJ9tV52NETXb3wc7bx_01q3WV_uXQwNtP0c7sASyGVI1cIrlX2-G_DhNBl3tB8nYy4wmw9KEl1YVo01KZBh2RGepGy8eLrle9m5oEr_Z5TCZnOZ7zV6uzlZgWA/s237/%CE%A0%CE%A5%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%99%CE%94%CE%91%20%CE%94%CE%99%CE%91%CE%A4%CE%A1%CE%9F%CE%A6%CE%97%CE%A3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="213" data-original-width="237" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBFplFY6S01DhY9Z2Xio6p_4GSqDafaZkaTKAi9XnmFyDiOAzMAOoCDQB7QI9IbSezuJ9tV52NETXb3wc7bx_01q3WV_uXQwNtP0c7sASyGVI1cIrlX2-G_DhNBl3tB8nYy4wmw9KEl1YVo01KZBh2RGepGy8eLrle9m5oEr_Z5TCZnOZ7zV6uzlZgWA/w266-h239/%CE%A0%CE%A5%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%99%CE%94%CE%91%20%CE%94%CE%99%CE%91%CE%A4%CE%A1%CE%9F%CE%A6%CE%97%CE%A3.jpg" width="266" /></a></div></div><div><ul style="text-align: left;"><li><b>Συνθέτω την πυραμίδα μεσογειακής διατροφής (60’)</b></li></ul><div style="text-align: justify;">Τα νήπια χωρίζονται σε 5 ομάδες (αρχικές). Κάθε ομάδα πρέπει να συνθέσει την πυραμίδα σε χαρτόνι όπως επιθυμεί, αφού πρώτα αναζητήσει σχετικές πληροφορίες. Χρήσιμες πληροφορίες μπορείτε να βρείτε στην εξαιρετική παρουσίαση του ΕΥΖΗΝ πατώντας <a href="https://eyzhn.edu.gr/presentations-2/" target="_blank">ΕΔΩ</a><br /></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Σε κουτί τοποθετούνται φωτογραφίες των ομάδων τροφών που περιλαμβάνονται στην πυραμίδα (κάθε φωτογραφία Χ 5). Οι μαθητές/τριες επιλέγουν μια φωτογραφία και δημιουργούνται νέες ομάδες (μέθοδος jigsaw). Η κάθε νέα ομάδα (δημητριακά, φρούτα-λαχανικά, γαλακτοκομικά, κρεατικά, γλυκά) αναζητά πληροφορίες παρακολουθώντας σχετικό βίντεο στον υπολογιστή και κρατά σημειώσεις. Ακολούθως οι ομάδες των τροφών διαλύονται και τα μέλη έρχονται στην αρχική τους ομάδα για να μεταφέρουν τις πληροφορίες που συνέλεξαν. Κάθε μέλος ενημερώνει τους υπόλοιπους ποια τρόφιμα περιλαμβάνονται στην ομάδα τροφών που ανήκε και σε ποιο επίπεδο της πυραμίδας βρίσκεται η ομάδα αυτή. Συνθέτουν την πυραμίδα (κολάζ, ζωγραφική κλπ). Στην ολομέλεια κάθε ομάδα παρουσιάζει την πυραμίδα της.<br /></div></div><div> </div><div><ul style="text-align: left;"><li><b>Συνέντευξη με διατροφολόγο (20’)</b></li></ul>Οι μαθητές/μαθήτριες προετοιμάζουν τις ερωτήσεις για τον/την διατροφολόγο που θα επισκεφτεί την τάξη τους είτε δια ζώσης, είτε διαδικτυακά και τις καταγράφουν. Υλοποίηση της συνέντευξης και ενημέρωση για τη σωστή διατροφή.</div><div><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Τρέφομαι σωστά; (30’)</b></li></ul>Αποδελτίωση των διατροφικών επιλογών των μαθητών/τριών στην ολομέλεια της τάξης. Σε χαρτί μέτρου δημιουργείται πίνακας διπλής εισόδου με τα ονόματα τους και τις τροφές που έφαγαν για πρωινό, μεσημεριανό και βραδινό. Σύγκριση του ατομικού δελτίου διατροφής κάθε μαθητή με τη μεσογειακή διατροφή.</div><div><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Το πιάτο της διατροφής -Αναστοχασμός (15’)</b></li></ul><div style="text-align: center;">Ζωγραφίζουν τις τροφές που θα πρέπει να περιέχει το πιάτο του μεσημεριού. </div></div><div> </div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizVSDFf-5f3t9_APtkuS2c_cVwVXx_7lJIDaypb8v4iNy3YlXhk9NVKb135Hk3ZNdCGtYmzVhbynVw-dDptx-gm1zaGfYhuYMDRmlJPaRadzTvTvHswfJYqapCjlSiBHlxwUZQ656mgLbkb1RtPPep9FUkebsqiwqS5Jba4l93FEbti86fG6yAJNbyxg/s591/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="462" data-original-width="591" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizVSDFf-5f3t9_APtkuS2c_cVwVXx_7lJIDaypb8v4iNy3YlXhk9NVKb135Hk3ZNdCGtYmzVhbynVw-dDptx-gm1zaGfYhuYMDRmlJPaRadzTvTvHswfJYqapCjlSiBHlxwUZQ656mgLbkb1RtPPep9FUkebsqiwqS5Jba4l93FEbti86fG6yAJNbyxg/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A31.png" width="320" /></a></div> <br /></div><div style="text-align: justify;">Εναλλακτικά χρησιμοποιούν το μαθησιακό αντικείμενο από το φωτόδεντρο (<a href="http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3488">http://photodentro.edu.gr/aggregator/lo/photodentro-lor-8521-3488</a>). Σύγκριση με αρχικό πιάτο του 1ου εργαστηρίου - αναστοχασμός ως προς τις επιλογές. Ποια είναι η λύση του γρίφου; Λαμβάνουν το τρίτο γράμμα, το Ε, για την επίλυση του τρίτου γρίφου και το επικολλούν στο σχετικό φύλλο εργασίας.</div><div><br /><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVT4ty9qm70vEH3F15nnDixZSwniW_HOv42AaV5MTvkngCHyFD3cGmmhbmrzebfSWBO8PEv4tiNoqNgY0--rDLSv2Bqbyjjb3rcaZ3tyULnfnY-tORAGygfeXuxH2zy4m2hfyrtkxkWN4Uyh9OOZ2ze0eYkCsK0jiql4XqVHs9ddmVno-S2hCjKSRzKQ/s737/%CE%95.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="485" data-original-width="737" height="211" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVT4ty9qm70vEH3F15nnDixZSwniW_HOv42AaV5MTvkngCHyFD3cGmmhbmrzebfSWBO8PEv4tiNoqNgY0--rDLSv2Bqbyjjb3rcaZ3tyULnfnY-tORAGygfeXuxH2zy4m2hfyrtkxkWN4Uyh9OOZ2ze0eYkCsK0jiql4XqVHs9ddmVno-S2hCjKSRzKQ/s320/%CE%95.png" width="320" /></a></p></div><div style="text-align: center;">Στο τέλος συμπληρώνουν το φύλλο αυτοαξιολόγησης της δραστηριότητας.</div><div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW9pIhMCE8JXjJWfm7k1aZG6NCV-0D7HvsQek5TkYJWfxF2br0zNWgkUATI5ZlNRUmtlMqbwyizmmfDsKfjzUMhgQEtO-zWhA4iCAVFHqTsI7Y0_Hirglx2LoHP3MkhqjpcCdaIjdG8X2B6g9rjIfq3v2F04PCVkKDW-sdYmyep-e0UasXtwGAnfhZYg/s851/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="851" data-original-width="561" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW9pIhMCE8JXjJWfm7k1aZG6NCV-0D7HvsQek5TkYJWfxF2br0zNWgkUATI5ZlNRUmtlMqbwyizmmfDsKfjzUMhgQEtO-zWhA4iCAVFHqTsI7Y0_Hirglx2LoHP3MkhqjpcCdaIjdG8X2B6g9rjIfq3v2F04PCVkKDW-sdYmyep-e0UasXtwGAnfhZYg/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" width="211" /></a></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><h4><b>5ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ μαγειρεύουν υγιεινά</b></h4><h4><span style="font-weight: normal;">Ο Ντετέκτιβ Βανς στέλνει με μήνυμα τον τέταρτο γρίφο.</span></h4></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzFZfDq6c0pk18LhlvvDH-SgQT7G3xPLNaflLwO63qgo1pjZKO9-6iwGbNW5_cAadYS0ZAujiJcMy3bz2fjrtHTW4RnqBXj-rHhrT3VqCYux2CLRBDQiBeo8BQEanN_QtGnu40nuF2DuEDQ6m3HAVa-5CWm_Dr1-F_ZLf6NO2CNEMexGqRdDyuo3S6eA/s603/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A34.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="230" data-original-width="603" height="122" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzFZfDq6c0pk18LhlvvDH-SgQT7G3xPLNaflLwO63qgo1pjZKO9-6iwGbNW5_cAadYS0ZAujiJcMy3bz2fjrtHTW4RnqBXj-rHhrT3VqCYux2CLRBDQiBeo8BQEanN_QtGnu40nuF2DuEDQ6m3HAVa-5CWm_Dr1-F_ZLf6NO2CNEMexGqRdDyuo3S6eA/s320/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A34.png" width="320" /></a><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Τα φρούτα κάθε εποχής (40’)</b></li></ul></div><div style="text-align: justify;">Τα νήπια αναζητούν το στοιχείο που τους έδωσε ο ντετέκτιβ στην πυραμίδα της μεσογειακής διατροφής και ανακαλύπτουν τα φρούτα και τα λαχανικά. Στην ολομέλεια επισκέπτονται στη σελίδα <a href="https://artsandculture.google.com/">https://artsandculture.google.com/</a> και παρατηρούν με χρήση του ψηφιακού zoom τέσσερις πίνακες του Giuseppe Arcimboldo για τις εποχές </div><div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEity1btRVo75hBROQNrYzqHUiuu9WTV3wffOENH2k9Lqf9CqN2g65OjAFw89W3bGlbPDGZKfbfO3JHeu5jMrnwYDzfZPEg6CifG8cihG7IYOJdtO0-HWoVzOkvPlv9ipgKHHlSKQNqfFk1hqwI2P1fgr63UvIY0wjyb3M3DldmNvkTo4VFOeHKOKFDgRw/s1229/Giuseppe_Arcimboldo_-_Spring,_1573.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1229" data-original-width="1026" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEity1btRVo75hBROQNrYzqHUiuu9WTV3wffOENH2k9Lqf9CqN2g65OjAFw89W3bGlbPDGZKfbfO3JHeu5jMrnwYDzfZPEg6CifG8cihG7IYOJdtO0-HWoVzOkvPlv9ipgKHHlSKQNqfFk1hqwI2P1fgr63UvIY0wjyb3M3DldmNvkTo4VFOeHKOKFDgRw/s320/Giuseppe_Arcimboldo_-_Spring,_1573.jpg" width="267" /> </a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDi3ItcA7VPVNRf73SeJ15nFjNwpF0KHy0j7UlXMzclwvqpcTusTd2hAoAy28AYh-tW9_BaOeecPfiJvVF4rCh6N8cEMyvY2h_P9moD-mXBSg0b2vC7VVnVD9xtd__FqdCu8Na10kkEtV7VxyvUEqJlD9NR62QGDo_pGBk5yPFVyZ84UGZFpWFNHvY_g/s2380/Arcimboldo,_Giuseppe_Summer.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2380" data-original-width="1800" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDi3ItcA7VPVNRf73SeJ15nFjNwpF0KHy0j7UlXMzclwvqpcTusTd2hAoAy28AYh-tW9_BaOeecPfiJvVF4rCh6N8cEMyvY2h_P9moD-mXBSg0b2vC7VVnVD9xtd__FqdCu8Na10kkEtV7VxyvUEqJlD9NR62QGDo_pGBk5yPFVyZ84UGZFpWFNHvY_g/s320/Arcimboldo,_Giuseppe_Summer.jpg" width="242" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> Άνοιξη Φθινόπωρο</div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs6iKk4KFwa-RIYRHU12D2OfnNTOJJGSistmhPL6zW_4FkArX6P8ZLWmJIBM7GXbw8A3Y0MGY7fQiDCSDeE0DV3L3wckhfiWvcjC3DGXcKMouJw0qOnmW0tSe14ukhdy-7zzeoWHiJb-8ljngS-Y_8RAYQoIq8em3Z4dhCNd63EYyirJCRGJPOZuiBQw/s1585/1200px-Arcimboldo_Winter_1563.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1585" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjs6iKk4KFwa-RIYRHU12D2OfnNTOJJGSistmhPL6zW_4FkArX6P8ZLWmJIBM7GXbw8A3Y0MGY7fQiDCSDeE0DV3L3wckhfiWvcjC3DGXcKMouJw0qOnmW0tSe14ukhdy-7zzeoWHiJb-8ljngS-Y_8RAYQoIq8em3Z4dhCNd63EYyirJCRGJPOZuiBQw/s320/1200px-Arcimboldo_Winter_1563.jpg" width="242" /> </a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmlr-P5kOaLZ9TK6EgiXTMhdTJ_L8lp0TKIRBfU0Vh6YLep3DKJCCr-TYl3Kzh6EiRcVEALlSwClsBYjJ3uZG7Lw1QWjOmVfZtPLnMtY_XIHaCxGQieZdV0rE_7iVj4L5jXkJNnbX3snk89rF4Q8Kvsg_oVJsOtAy7-rT2uWQkOsnpwKSknMZheb-FNA/s1557/1200px-Arcimboldo_Autumn_1572_(private).jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1557" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmlr-P5kOaLZ9TK6EgiXTMhdTJ_L8lp0TKIRBfU0Vh6YLep3DKJCCr-TYl3Kzh6EiRcVEALlSwClsBYjJ3uZG7Lw1QWjOmVfZtPLnMtY_XIHaCxGQieZdV0rE_7iVj4L5jXkJNnbX3snk89rF4Q8Kvsg_oVJsOtAy7-rT2uWQkOsnpwKSknMZheb-FNA/s320/1200px-Arcimboldo_Autumn_1572_(private).jpg" width="247" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"> Χειμώνας Καλοκαίρι</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div></div><div style="text-align: justify;">Τα παιδιά παρατηρούν τους πίνακες, ανακαλύπτουν τα φρούτα και λαχανικά της κάθε εποχής κάνοντας χρήση της ρουτίνας σκέψης «Τι σε κάνει να το λες αυτό;». Στη συνέχεια τα παιδιά φτιάχνουν τους δικούς τους πίνακες με τα φρούτα που έφεραν στην τάξη! Η κάθε ομάδα διαλέγει τα φρούτα που θέλει για να φτιάξει τον πίνακά της και στη συνέχεια το παρουσιάζει στην τάξη!<br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinBXnJBeLraZJ77Xg20y6sWatlmbwV5kMYXNSIuPbadvTk57CnS3Q-UfXERIu7n_VWJxwA4uVAC8BY0cPGV86uZgiB5LOhPP7qg-tblNXuLkfdRflbyXSZI8jksEhROyanuI9cCcrb5Pzep7i0XD7Iap7AzHcg4JfBzbA1Ijqs0_F1nQNsn0wJJ9TRmg/s4000/IMG_20230217_102308.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinBXnJBeLraZJ77Xg20y6sWatlmbwV5kMYXNSIuPbadvTk57CnS3Q-UfXERIu7n_VWJxwA4uVAC8BY0cPGV86uZgiB5LOhPP7qg-tblNXuLkfdRflbyXSZI8jksEhROyanuI9cCcrb5Pzep7i0XD7Iap7AzHcg4JfBzbA1Ijqs0_F1nQNsn0wJJ9TRmg/s320/IMG_20230217_102308.jpg" width="240" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp1Us5G5XrVblTmOyddN9bNOivFxfsjQGz6zs5BBNlEDwJVOUo4ZtE8dtt3qF8dkTSq4IlmVQGlEYqZYsgc2iciS4I6EBgfA92qYkuElYVwuHN5qLN3MQTk9mIU5Of1bwgv09J9P8CXFI-rOD1vLX-rWlwwoDCp674oPwO7CLwVUMiITSEVi5OaQeHow/s4000/IMG_20230217_102004.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp1Us5G5XrVblTmOyddN9bNOivFxfsjQGz6zs5BBNlEDwJVOUo4ZtE8dtt3qF8dkTSq4IlmVQGlEYqZYsgc2iciS4I6EBgfA92qYkuElYVwuHN5qLN3MQTk9mIU5Of1bwgv09J9P8CXFI-rOD1vLX-rWlwwoDCp674oPwO7CLwVUMiITSEVi5OaQeHow/s320/IMG_20230217_102004.jpg" width="240" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibW4nwvFUNNl--o5kSmnIxfxjExu6eii4aOyjMX1-W7o6NvcEGgs244iDlyIEq7U3FzayknPc0V-eFwLqeue1IWIVP_-4EuaPXX_MbxAOE1HMpm6uxXf1EIilQclG_yoqLYlUZ5NOgCLVT7epUaEW7AkFV1RPrwJM5JT2iR1xJcL7HpaznlX4KZ22xsg/s4000/IMG_20230217_101829.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibW4nwvFUNNl--o5kSmnIxfxjExu6eii4aOyjMX1-W7o6NvcEGgs244iDlyIEq7U3FzayknPc0V-eFwLqeue1IWIVP_-4EuaPXX_MbxAOE1HMpm6uxXf1EIilQclG_yoqLYlUZ5NOgCLVT7epUaEW7AkFV1RPrwJM5JT2iR1xJcL7HpaznlX4KZ22xsg/s320/IMG_20230217_101829.jpg" width="240" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibW4nwvFUNNl--o5kSmnIxfxjExu6eii4aOyjMX1-W7o6NvcEGgs244iDlyIEq7U3FzayknPc0V-eFwLqeue1IWIVP_-4EuaPXX_MbxAOE1HMpm6uxXf1EIilQclG_yoqLYlUZ5NOgCLVT7epUaEW7AkFV1RPrwJM5JT2iR1xJcL7HpaznlX4KZ22xsg/s4000/IMG_20230217_101829.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisC7UAD8N-Mur5w0800Lc3tM9UGalup8-tHuVkoaWAmqGoCknYJTx04RXv8_Fi7V_LQGbdVkV17YRIML484vrYDSWNfg9mWQ-GLQSxZ3rDTk_b_OeAiJ076mz2RYOQO6whtnx6yJ4Eq0rK_YXvw42zDJiwP2uKG327spMcGfbcr3mzOuhYStXtX7d3tA/s1000/IMG_20230217_102128.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1000" data-original-width="750" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisC7UAD8N-Mur5w0800Lc3tM9UGalup8-tHuVkoaWAmqGoCknYJTx04RXv8_Fi7V_LQGbdVkV17YRIML484vrYDSWNfg9mWQ-GLQSxZ3rDTk_b_OeAiJ076mz2RYOQO6whtnx6yJ4Eq0rK_YXvw42zDJiwP2uKG327spMcGfbcr3mzOuhYStXtX7d3tA/s320/IMG_20230217_102128.png" width="240" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibW4nwvFUNNl--o5kSmnIxfxjExu6eii4aOyjMX1-W7o6NvcEGgs244iDlyIEq7U3FzayknPc0V-eFwLqeue1IWIVP_-4EuaPXX_MbxAOE1HMpm6uxXf1EIilQclG_yoqLYlUZ5NOgCLVT7epUaEW7AkFV1RPrwJM5JT2iR1xJcL7HpaznlX4KZ22xsg/s4000/IMG_20230217_101829.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> </a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibW4nwvFUNNl--o5kSmnIxfxjExu6eii4aOyjMX1-W7o6NvcEGgs244iDlyIEq7U3FzayknPc0V-eFwLqeue1IWIVP_-4EuaPXX_MbxAOE1HMpm6uxXf1EIilQclG_yoqLYlUZ5NOgCLVT7epUaEW7AkFV1RPrwJM5JT2iR1xJcL7HpaznlX4KZ22xsg/s4000/IMG_20230217_101829.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div></div></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Τέλος, ψηφίζουν τι θέλουν να φτιάξουν με τα φρούτα, λαχανικά της εποχής στο σχολείο για κολατσιό (φρουτοσαλάτα, σαλάτα κλπ). Εστιάζουν γιατί θα πρέπει να τρώμε φρούτα, σαλάτες εποχής.<br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Φτιάχνουμε φρουτοσαλάτα (50΄)</b><br /></li></ul></div><div style="text-align: justify;">Επισκέπτονται το σούπερ μάρκετ ή το μανάβικο της γειτονιάς τους προκειμένου να αγοράσουν φρούτα ή λαχανικά εποχής για τη σαλάτα. Αν αυτό δεν είναι δυνατό μπορεί να ζητηθεί εναλλακτικά από την προηγούμενη ημέρα να προσκομίσουν φρούτα και λαχανικά από το σπίτι τους. </div><div style="text-align: center;">Συγκεντρώνονται τα φρούτα στην ολομέλεια, </div><div style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTY7d3LZpRCgLfA9On895qncPkYHjYJw59VgZibta94kHy0CQq4kV07pK0FsgUA1rDSgM1WLPt27eRUaTw9_qSe_D4gp-TVJjA92_jA9bMXFFxehJmRR4-PQq6DPcpRnwchvFwAuBqwEKHHD2PGnE5Be1HMBqurzlYfKHsSZf2pzRaC8BYkOViDRHwuw/s4000/IMG_20230217_100446.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTY7d3LZpRCgLfA9On895qncPkYHjYJw59VgZibta94kHy0CQq4kV07pK0FsgUA1rDSgM1WLPt27eRUaTw9_qSe_D4gp-TVJjA92_jA9bMXFFxehJmRR4-PQq6DPcpRnwchvFwAuBqwEKHHD2PGnE5Be1HMBqurzlYfKHsSZf2pzRaC8BYkOViDRHwuw/s320/IMG_20230217_100446.jpg" width="240" /></a></div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: center;">ελέγχονται αν είναι εποχής, ταξινομούνται σε ομάδες. </div><div style="text-align: justify;"> <br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfjmuRMQ5_TGzFDLzftcjVaTyKhqkDKJYcy1mdgZ2JtJOlGHnCvkFHkUVBPe-SFBOMpqgnhR9-T-UYeMluXBXCbTSwcuAjleTLNSaG0Zd-dIkLn_km-eCepc7qbSille5Vaz_KwOkC7V5ffH3GClxliFyiEfRAzT27iG2FmSWrY_JoWKthaDUpkGuhhg/s1000/IMG_20230217_101315.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="1000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfjmuRMQ5_TGzFDLzftcjVaTyKhqkDKJYcy1mdgZ2JtJOlGHnCvkFHkUVBPe-SFBOMpqgnhR9-T-UYeMluXBXCbTSwcuAjleTLNSaG0Zd-dIkLn_km-eCepc7qbSille5Vaz_KwOkC7V5ffH3GClxliFyiEfRAzT27iG2FmSWrY_JoWKthaDUpkGuhhg/s320/IMG_20230217_101315.png" width="320" /></a></div><br /></div><div style="text-align: justify;">Ακολούθως τα νήπια χωρίζονται σε ομάδες τόσες, όσες και τα φρούτα. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να τεμαχίσει με πλαστικά μαχαιράκια τα φρούτα της και να τα τοποθετήσει στο πιάτο της ομάδας. Μόλις τελειώνει κάθε ομάδα προσθέτει τα τεμαχισμένα φρούτα της σε μία κούπα, γίνεται μείξη των φρούτων και ακολουθεί το σερβίρισμα της φρουτοσαλάτας.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Καταγράφω τη συνταγή (20’)</b></li></ul></div><div style="text-align: justify;">Κάθε ομάδα καταγράφει τη συνταγή της φρουτοσαλάτας με όποιο τρόπο θεωρεί δόκιμο. Στην ολομέλεια παρουσιάζεται η συνταγή της κάθε ομάδας, ελέγχεται η ορθότητά της και ψηφίζεται αυτή που θα αποσταλεί στο ντετέκτιβ Βανς.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li><b>Αναστοχασμός (15’)</b></li></ul>Ποια είναι η λύση του γρίφου; Τι έμαθαν σήμερα; Τι κατασκεύασαν; Λαμβάνουν το τέταρτο γράμμα, το Ι, για την επίλυση του τέταρτου γρίφου και το επικολλούν στο σχετικό φύλλο εργασίας.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfQTvwN6bPWXyEjtEXdNt8sQ9iVjTHi0oBW69T4-8ja6vWxXXeFMNC_HTU5cb-d7TcV1g4IwbY0WhHhLFvVjrETQztGsAQGh1iXyR3d-itMXRTXmW80UnJpWgHG3xADcZeMYM84i0lmH_v8kf1ifcU6IqWBDcbftAHbQajhtSTGfjI_JXZWjoooAvEQ/s747/%CE%99.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="472" data-original-width="747" height="202" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfQTvwN6bPWXyEjtEXdNt8sQ9iVjTHi0oBW69T4-8ja6vWxXXeFMNC_HTU5cb-d7TcV1g4IwbY0WhHhLFvVjrETQztGsAQGh1iXyR3d-itMXRTXmW80UnJpWgHG3xADcZeMYM84i0lmH_v8kf1ifcU6IqWBDcbftAHbQajhtSTGfjI_JXZWjoooAvEQ/s320/%CE%99.png" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Στο τέλος της δραστηριότητας ζητούμε από τα παιδιά να συμπληρώσουν το φύλλο αυτοαξιολόγησης</div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLknttnCtIgLFdPXD4pd1tYiqyMZT8ilCtruAkiKkJxXuQqKNQLrkxnJxIvHMFN_MZUUduYJtE6lBZeQj2Ey6-e30OG9aRnZQXRk2lMZ8MPAJanOVv8cyKX4Y9Y8ZB3tnVdKphIBZTTTqhZ1wGzltTA6_x7UJCLu8jcGRW5cnniLHxKDEYZgjrY4o9PA/s848/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="848" data-original-width="573" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLknttnCtIgLFdPXD4pd1tYiqyMZT8ilCtruAkiKkJxXuQqKNQLrkxnJxIvHMFN_MZUUduYJtE6lBZeQj2Ey6-e30OG9aRnZQXRk2lMZ8MPAJanOVv8cyKX4Y9Y8ZB3tnVdKphIBZTTTqhZ1wGzltTA6_x7UJCLu8jcGRW5cnniLHxKDEYZgjrY4o9PA/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3.png" width="216" /></a></div><div style="text-align: center;"><h4>6ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ επιλύουν προβλήματα διατροφής</h4></div><div style="text-align: justify;">Ο ντετέκτιβ Βανς στέλνει νέο μήνυμα και τον πέμπτο γρίφο στους/στις μαθητές/μαθήτριες. Για να δείτε το μήνυμα πατήστε <a href="https://tinyurl.com/23szzfkg" target="_blank">ΕΔΩ</a>. </div><div style="text-align: justify;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYOXErpuz2u_w8wqBDFWUdNLwA_Jz5PHI640tI9yJKGvFJDfaj72mByZufwBIn62_WeqeCcN5B1Ta9IjRxoIAWpa8Wgd7bhgy4s5epowSeGVq9fJCZXGnSc5BJASYlQY_lR7gs11gxGgeaOZsEEEjznsTdWAHQdWgWu0P0PrMG-m_25KiRUoYGx3iWFQ/s737/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A35.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="291" data-original-width="737" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYOXErpuz2u_w8wqBDFWUdNLwA_Jz5PHI640tI9yJKGvFJDfaj72mByZufwBIn62_WeqeCcN5B1Ta9IjRxoIAWpa8Wgd7bhgy4s5epowSeGVq9fJCZXGnSc5BJASYlQY_lR7gs11gxGgeaOZsEEEjznsTdWAHQdWgWu0P0PrMG-m_25KiRUoYGx3iWFQ/s320/%CE%93%CE%A1%CE%99%CE%A6%CE%9F%CE%A35.png" width="320" /></a></div><br /></div><div style="text-align: justify;"> Για να απαντήσουμε ευκολότερα τις ερωτήσεις των παιδιών του, εκτυπώνουμε τις παρακάτω κάρτες και αναζητούμε τις απαντήσεις στη διεύθυνση <a href="https://phet.colorado.edu/el/simulation/eating-and-exercise">https://phet.colorado.edu/el/simulation/eating-and-exercise</a></div><div style="text-align: justify;">Η σελίδα μετρά το ύψος σε πόδια και το βάρος σε λίμπρες. Εγώ δεν βρήκα τρόπο να τα αλλάξω αλλά έκανα την μετατροπή και το 1,20 m είναι 3,9 πόδια και τα 25 κιλά είναι 55 λίμπρες.<br /></div><div><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Που με οδηγούν οι διατροφικές μου επιλογές; (60’)</b></li></ul>Οι μαθητές /μαθήτριες χωρίζονται σε ομάδες. Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να διερευνήσει ένα σενάριο με βάση σχετικό φύλλο εργασίας στην προσομοίωση.</div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT__cJqlvqtMjZq_V7XQRLioW-WS0a4-OK1ELjB8C9Ahqqb4pudVr4vP33IUGbx8nqZJur3E1b9ydERNKwGz_f1VaMTZIefCv_E1JgZh0MWV2xBLxsbpb1v2FTNr2BSvaNEQipGRlODAJHuUmJsE6gEv1m6bTgXPMzqu7J2z3pQ2DHFFj24DijjhjwSA/s807/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="807" data-original-width="575" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT__cJqlvqtMjZq_V7XQRLioW-WS0a4-OK1ELjB8C9Ahqqb4pudVr4vP33IUGbx8nqZJur3E1b9ydERNKwGz_f1VaMTZIefCv_E1JgZh0MWV2xBLxsbpb1v2FTNr2BSvaNEQipGRlODAJHuUmJsE6gEv1m6bTgXPMzqu7J2z3pQ2DHFFj24DijjhjwSA/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B1.png" width="228" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYKoWa1z-x9elYtxkq56ES7DxaROItW5E3kok5gq1mqGMhAWP5h8zALaRZZZX-oNyu_5zoL1MrpsA6qaNBalKJL3NiRGFQZoKleVt-k0AhdAu4EN3rkhB7uAt0-c_9gFZJaSp2bjcFgBSog6GCNwhMhtdkGBLPnld4_zmR4WQ-nj5UEh_RLGpvEd98gg/s803/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="803" data-original-width="572" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYKoWa1z-x9elYtxkq56ES7DxaROItW5E3kok5gq1mqGMhAWP5h8zALaRZZZX-oNyu_5zoL1MrpsA6qaNBalKJL3NiRGFQZoKleVt-k0AhdAu4EN3rkhB7uAt0-c_9gFZJaSp2bjcFgBSog6GCNwhMhtdkGBLPnld4_zmR4WQ-nj5UEh_RLGpvEd98gg/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B2.png" width="228" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiT__cJqlvqtMjZq_V7XQRLioW-WS0a4-OK1ELjB8C9Ahqqb4pudVr4vP33IUGbx8nqZJur3E1b9ydERNKwGz_f1VaMTZIefCv_E1JgZh0MWV2xBLxsbpb1v2FTNr2BSvaNEQipGRlODAJHuUmJsE6gEv1m6bTgXPMzqu7J2z3pQ2DHFFj24DijjhjwSA/s807/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B1.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTlElFHicK_ZigjJjPas2bk5HCubQnaNzXzWzd9Y51mLjaXEOHPLdz_bHDKcKwqk-L7FacxEnQ832Op0Rzm2MLq7rlkpSb-W7cKJYGmdGfGqfMSsJtwNJEtxP6pORVuK8vC4YOfrk9Lsw_RQ8tydNXTtl8VsbYlzDi8PMcPldLThRImmkdEYaY5RP8DQ/s802/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B3.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="802" data-original-width="573" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTlElFHicK_ZigjJjPas2bk5HCubQnaNzXzWzd9Y51mLjaXEOHPLdz_bHDKcKwqk-L7FacxEnQ832Op0Rzm2MLq7rlkpSb-W7cKJYGmdGfGqfMSsJtwNJEtxP6pORVuK8vC4YOfrk9Lsw_RQ8tydNXTtl8VsbYlzDi8PMcPldLThRImmkdEYaY5RP8DQ/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B3.png" width="229" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6LDwthUWdNDfH0vy1u2gwR6mG-S4ZLLaHIXFRYFoeyTxGcBANkfNlX2L9MP0I21Gsule_RhXkH4-EPi_gK2OI42hXG_JR1LWFccUf688DtxfRcn4dniAY0cgQXiMAl8-qAGUWxqQRrnaTicBnKMRMhxi5-4ULl4yODoh5gDrwgR4XYKnGR0bc6k-urQ/s801/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="801" data-original-width="567" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6LDwthUWdNDfH0vy1u2gwR6mG-S4ZLLaHIXFRYFoeyTxGcBANkfNlX2L9MP0I21Gsule_RhXkH4-EPi_gK2OI42hXG_JR1LWFccUf688DtxfRcn4dniAY0cgQXiMAl8-qAGUWxqQRrnaTicBnKMRMhxi5-4ULl4yODoh5gDrwgR4XYKnGR0bc6k-urQ/s320/%CE%A6%CE%A5%CE%9B%CE%9B%CE%9F%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91%CE%A32%CE%B4.png" width="227" /></a></div><br /> <br /></div><div style="text-align: justify;">Μέσω πειραματισμού καταλήγουν σε συμπεράσματα σχετικά με το τι συμβαίνει αν τρέφομαι μόνο με ανθυγιεινές τροφές, αν τρέφομαι υγιεινά αλλά δεν ασκούμαι καθόλου, αν τρέφομαι μόνο με μια ομάδα τροφών, αν τρέφομαι υγιεινά και ασκούμαι. Οι ομάδες καταγράφουν τα συμπεράσματά τους στο φύλλο εργασίας. Στην ολομέλεια κάθε ομάδα αναφέρει το σενάριο της και το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξε.</div><div><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Συμβουλές υγείας (45’)</b></li></ul><div style="text-align: justify;">Οι μαθητές/μαθήτριες σε ομάδες επιλέγουν να δραματοποιήσουν ένα σενάριο από την προηγούμενη δραστηριότητα και να το παρουσιάσουν στην ολομέλεια. Κάθε ομάδα αποφασίζει για το σκηνικό, τους ρόλους, την ενδυμασία κλπ.</div></div><div><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Αναστοχασμός (20’)</b></li></ul><div style="text-align: justify;">Οι μαθητές/τριες βρίσκονται σε κύκλο στην ολομέλεια. Το καπέλο του ντετέκτιβ με εικόνες τροφίμων περνά από χέρι σε χέρι με συνοδεία μουσικής. Μόλις σταματήσει το παιδί που κρατά το καπέλο τραβά μια κάρτα και ανάλογα με το τι εικονίζει αναφέρει αν αυτή η τροφή κάνει καλό στην υγεία ή όχι. Λαμβάνουν το πέμπτο γράμμα, το Α, για την επίλυση του πέμπτου γρίφου και το επικολλούν στο σχετικό φύλλο εργασίας.</div><div style="text-align: justify;"> </div></div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxv_Xc6K3En5l6clwfG1GwjlMHimEG_NIbRNxBd2RTmB3d3yFE-GYsF9AuPCpgGIf3hm1zBlN6obJyQ0YqduTwFwDtF48f-BqJujGv1KzLd9H4x6bxY1n7D2dvTnhNp4J58as-AS09Ir8OD2pkTGvVFhm5wmBXEa2-c5yGd8FrnL0zAJhI-WrPyAqoCQ/s772/%CE%91.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="517" data-original-width="772" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxv_Xc6K3En5l6clwfG1GwjlMHimEG_NIbRNxBd2RTmB3d3yFE-GYsF9AuPCpgGIf3hm1zBlN6obJyQ0YqduTwFwDtF48f-BqJujGv1KzLd9H4x6bxY1n7D2dvTnhNp4J58as-AS09Ir8OD2pkTGvVFhm5wmBXEa2-c5yGd8FrnL0zAJhI-WrPyAqoCQ/s320/%CE%91.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;">Ακολουθεί η αξιολόγηση της δραστηριότητας από τους μαθητές<br /></div></div><div> </div><div style="text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinhUazDaeGro03usAdoO-vTdDsvY9Wx_QCC1kk59TABG2lY0L1Uwl3sdqzgbQhmY-E5W8NGIlvP0PVKs7HxyW2a2AmYKl7gW6rKPQoIPUm3uwrVkYpsIUja34WKWXObxK-JF4O2KHyYFJhMQ73mHPv2f3Bgb5sYabI4279nEeEphl4ka-nhrrzrVaNvg/s851/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="851" data-original-width="561" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEinhUazDaeGro03usAdoO-vTdDsvY9Wx_QCC1kk59TABG2lY0L1Uwl3sdqzgbQhmY-E5W8NGIlvP0PVKs7HxyW2a2AmYKl7gW6rKPQoIPUm3uwrVkYpsIUja34WKWXObxK-JF4O2KHyYFJhMQ73mHPv2f3Bgb5sYabI4279nEeEphl4ka-nhrrzrVaNvg/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%94%CE%A1%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%CE%A3%20.png" width="211" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><br /><h4 style="text-align: center;">7ο εργαστήριο: Οι ντετέκτιβ κατασκευάζουν – Κριτικός αναστοχασμός</h4><div style="text-align: center;">Ο Ντετέκτιβ Βανς, στέλνει το τελευταίο του ηχογραφημένο μήνυμα.</div><div style="text-align: center;">Πατήστε <a href="https://tinyurl.com/22oafwle" target="">ΕΔΩ</a><a href="https://tinyurl.com/22oafwle"> </a>για να το δείτε <br /></div></div><div style="text-align: left;"><br /><ul style="text-align: left;"><li><b>Κατασκευή παιχνιδιού (55’)</b></li></ul><div style="text-align: justify;">Ο/Η εκπαιδευτικός παρουσιάζει τον αρχικό εννοιολογικό χάρτη για τη διατροφή και την άσκηση. Με χρήση της ρουτίνας «Τότε νόμισα-Τώρα ξέρω» οι μαθητές/μαθήτριες διατυπώνουν τις νέες γνώσεις και προβαίνουν σε συγκρίσεις. Χωρίζονται σε ομάδες όπου θα αξιοποιήσουν τις νέες γνώσεις στην κατασκευή παιχνιδιού και ιστορίας. Η ομάδα του παιχνιδιού επιλέγει τις εικόνες που θα χρησιμοποιήσει, δημιουργεί τις οδηγίες μετακίνησης των πιονιών στο παιχνίδι, αποφασίζει τον αριθμό των παικτών κλπ και δημιουργεί το παιχνίδι σε χαρτόνι ακολουθώντας πρότυπο.</div></div><div style="text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwCMq27VPw2q65zwrTfC8c8KDusFjhe4x_zphe3a7G7jAJr1PenpupFLk95sWz1DbgDOUMSeG2r29IrmoWOow0EgSquoVsTmiLhf6xGPjuor2_KA8TPcA3jSnlLRquRsgRbUXJ8OQXS_vGsjEXKccX6AZU_DkSR5NwM0femCFCx8KpOjAafptdvGF7PQ/s933/%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%A7%CE%9D%CE%99%CE%94%CE%99%20%CE%9C%CE%95%20%CE%96%CE%91%CE%A1%CE%99.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="722" data-original-width="933" height="248" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjwCMq27VPw2q65zwrTfC8c8KDusFjhe4x_zphe3a7G7jAJr1PenpupFLk95sWz1DbgDOUMSeG2r29IrmoWOow0EgSquoVsTmiLhf6xGPjuor2_KA8TPcA3jSnlLRquRsgRbUXJ8OQXS_vGsjEXKccX6AZU_DkSR5NwM0femCFCx8KpOjAafptdvGF7PQ/s320/%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%A7%CE%9D%CE%99%CE%94%CE%99%20%CE%9C%CE%95%20%CE%96%CE%91%CE%A1%CE%99.png" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: justify;">Η ομάδα της ιστορίας χρησιμοποιεί τα ζάρια των ιστοριών (ένα ζάρι με χαρακτήρες, ένα ζάρι με τοποθεσίες, ένα ζάρι με το χρόνο, ένα ζάρι με κινητικές δραστηριότητες, ένα ζάρι με τρόφιμα) για να δημιουργήσει μια σύντομη ιστορία και να την εικονογραφήσει. Κάθε ομάδα παρουσιάζει στην ολομέλεια το παιχνίδι ή την ιστορία που δημιούργησε. Απονομή σημάτων ντετέκτιβ της διατροφής.</div><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcxQX5iU1814I13mHrFj5PNTjAAqkQiZcYSG6QWiekf7e_uNRaZE06mCtMSEgyO1xFXkDQ4EOrp2zSg-XAeYP-Nv_EBgYrMg8yh78UN7JsuUgr15eNZBGDBh6BYCB9cBF__FcxLebZT8Zq5pIV8Pa7wwcTeRaT4QAyN5CBZl3VLt0Tn55XcRSCnM0JHg/s871/%CE%92%CE%A1%CE%91%CE%92%CE%95%CE%99%CE%91.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="641" data-original-width="871" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcxQX5iU1814I13mHrFj5PNTjAAqkQiZcYSG6QWiekf7e_uNRaZE06mCtMSEgyO1xFXkDQ4EOrp2zSg-XAeYP-Nv_EBgYrMg8yh78UN7JsuUgr15eNZBGDBh6BYCB9cBF__FcxLebZT8Zq5pIV8Pa7wwcTeRaT4QAyN5CBZl3VLt0Tn55XcRSCnM0JHg/s320/%CE%92%CE%A1%CE%91%CE%92%CE%95%CE%99%CE%91.png" width="320" /></a></div><b><br /></b><ul style="text-align: left;"><li><b>Επιλογή επιτευγμάτων μαθητών/τριών για το «portfolio» (60’)</b></li></ul><div style="text-align: justify;">Ο/Η εκπαιδευτικός έχει εξηγήσει εκ των προτέρων τον σκοπό του ατομικού φακέλου, τα κριτήρια που θα λαμβάνονται υπόψη για την επιλογή του υλικού και τον ρόλο τους. Οι μαθητές/μαθήτριες επιλέγουν τις εργασίες από τα εργαστήρια που επιθυμούν να προσθέσουν στο φάκελο τους. Ο μαθητής/τρια συζητάει το περιεχόμενο του φακέλου του με τον εκπαιδευτικό, στοχάζεται πάνω σε αυτό και εντοπίζει αδυναμίες και δυνατά στοιχεία. Στοχάζονται ως προς τη συμπλήρωση της λέξης ΥΓΕΙΑ. </div><div style="text-align: justify;"></div><div style="text-align: justify;"> <br /></div></div><div style="text-align: left;"><ul style="text-align: left;"><li><b>Φύλλο αυτοαξιολόγησης (10’)</b></li></ul>Οι μαθητές/τριες συμπληρώνουν το φύλλο αυτοαξιολόγησης που ακολουθεί.</div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Ga6SoTbyyWtMgjjlFN2hpXBOHGrW-s67JkjH8W7_2D5FwvNS15f4E2FtQmwSs2OThPZmki-wZXAE3rQGVEdJRCGu1JRwegkyzzUI0PgXk9ISG7UXXojI4z03PkgU3vgFrD63vN8MdzAbNSrtgk3eFEnu6sZ_Cg5vkvoZ0SVAEyWx-Vqxx2zbMNX4qQ/s836/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A51.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="836" data-original-width="546" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2Ga6SoTbyyWtMgjjlFN2hpXBOHGrW-s67JkjH8W7_2D5FwvNS15f4E2FtQmwSs2OThPZmki-wZXAE3rQGVEdJRCGu1JRwegkyzzUI0PgXk9ISG7UXXojI4z03PkgU3vgFrD63vN8MdzAbNSrtgk3eFEnu6sZ_Cg5vkvoZ0SVAEyWx-Vqxx2zbMNX4qQ/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A51.png" width="209" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBrmAm8R9i0RaRuixAgaJb_lcXtNCNS_UhvpXHvAyiwzkev8c8wmsOp3os48T1qak87ldiz5fIKYRGOrVHuVBpJZ8tp_6mqXnG9DUflvNAGaYoCuMs3s_daE8hKysVnA0QFohZlzMaAuBmk_SAwMYmxP2OsQWtgVHasJwE4ICDCFlAesvevuKiZT4ksQ/s855/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A52.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="855" data-original-width="550" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBrmAm8R9i0RaRuixAgaJb_lcXtNCNS_UhvpXHvAyiwzkev8c8wmsOp3os48T1qak87ldiz5fIKYRGOrVHuVBpJZ8tp_6mqXnG9DUflvNAGaYoCuMs3s_daE8hKysVnA0QFohZlzMaAuBmk_SAwMYmxP2OsQWtgVHasJwE4ICDCFlAesvevuKiZT4ksQ/s320/%CE%91%CE%A5%CE%A4%CE%9F%CE%91%CE%9E%CE%99%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A3%CE%97%20%CE%95%CE%A1%CE%93%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A52.png" width="206" /></a></div><br /><div style="text-align: left;"><br /></div><div><br /></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-54369333178531456072023-01-06T03:28:00.004-08:002023-01-06T03:28:45.709-08:00Φύλλα εργασίας για το 2023<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Καλή χρονιά με υγεία και χαρά! <p></p><p style="text-align: left;">Επιστροφή στις τάξεις μας όλοι μικροί μεγάλοι, ξεκούραστοι χαρούμενοι κι έτοιμοι για δουλειά! Σας ετοίμασα δυο φύλλα εργασίας για τις πρώτες μέρες! Ελπίζω να σας φανούν χρήσιμα! <br /></p><p> </p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjEFhX7jmEow4UgahU0Y3VNmkLYATyOX89X-UQxV3jV0yqmROCXP1vkZRbWoGw_5zOsXoGcf1eBd-VJsOc674gFLhVZT9LQxMZzxKewPpXSW-hPnrRHDf5VCEyZo_aP-zVuWt9BH_qLL8YtFNAqZArRN4dWh3K69sn2rILaxMA8E2_vrXJg12oLf2_MA/s731/%CE%A3%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%B9%CF%8C%CF%84%CF%85%CF%80%CE%BF%20%CE%BF%CE%B8%CF%8C%CE%BD%CE%B7%CF%82%202023-01-06%20132328.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="731" data-original-width="520" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjEFhX7jmEow4UgahU0Y3VNmkLYATyOX89X-UQxV3jV0yqmROCXP1vkZRbWoGw_5zOsXoGcf1eBd-VJsOc674gFLhVZT9LQxMZzxKewPpXSW-hPnrRHDf5VCEyZo_aP-zVuWt9BH_qLL8YtFNAqZArRN4dWh3K69sn2rILaxMA8E2_vrXJg12oLf2_MA/s320/%CE%A3%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%B9%CF%8C%CF%84%CF%85%CF%80%CE%BF%20%CE%BF%CE%B8%CF%8C%CE%BD%CE%B7%CF%82%202023-01-06%20132328.png" width="228" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD2puzJs1RNeXV9FeMfirUOxiXlMVnlS-7_oOsyALmNAvcTmAjE4BU_OjTUHfUqsnxRYhvTyhN1IWnr-vxpFtNuJIAKob5CKoE5Xf7tyqpF29NJ6IxgkH-zaBSe2n0TtN6lUqj4w5RbBrJcX2rq-ZGDPS-hFFoIY5hQ4FNTdp6hv6OTBszQlH8BmKmeQ/s781/%CE%A3%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%B9%CF%8C%CF%84%CF%85%CF%80%CE%BF%20%CE%BF%CE%B8%CF%8C%CE%BD%CE%B7%CF%82%202023-01-06%20131938.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="781" data-original-width="551" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD2puzJs1RNeXV9FeMfirUOxiXlMVnlS-7_oOsyALmNAvcTmAjE4BU_OjTUHfUqsnxRYhvTyhN1IWnr-vxpFtNuJIAKob5CKoE5Xf7tyqpF29NJ6IxgkH-zaBSe2n0TtN6lUqj4w5RbBrJcX2rq-ZGDPS-hFFoIY5hQ4FNTdp6hv6OTBszQlH8BmKmeQ/s320/%CE%A3%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%B9%CF%8C%CF%84%CF%85%CF%80%CE%BF%20%CE%BF%CE%B8%CF%8C%CE%BD%CE%B7%CF%82%202023-01-06%20131938.png" width="226" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjEFhX7jmEow4UgahU0Y3VNmkLYATyOX89X-UQxV3jV0yqmROCXP1vkZRbWoGw_5zOsXoGcf1eBd-VJsOc674gFLhVZT9LQxMZzxKewPpXSW-hPnrRHDf5VCEyZo_aP-zVuWt9BH_qLL8YtFNAqZArRN4dWh3K69sn2rILaxMA8E2_vrXJg12oLf2_MA/s731/%CE%A3%CF%84%CE%B9%CE%B3%CE%BC%CE%B9%CF%8C%CF%84%CF%85%CF%80%CE%BF%20%CE%BF%CE%B8%CF%8C%CE%BD%CE%B7%CF%82%202023-01-06%20132328.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a></div><br /> <p></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-44965755145124319442022-10-19T11:51:00.006-07:002022-10-24T12:18:45.814-07:00ΟΧΙ, μια λέξη μικρή αλλά πολύ δυνατή!<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου πλησιάζει! </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ώρα να μάθουμε τι γιορτάζουμε και πως με την βοήθεια των παρακάτω animated βίντεο</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/WF0-Wpur3V0" width="320" youtube-src-id="WF0-Wpur3V0"></iframe></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XBhPi1ShGms" width="320" youtube-src-id="XBhPi1ShGms"></iframe></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/1bGK24K0zcE" width="320" youtube-src-id="1bGK24K0zcE"></iframe></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Το ΟΧΙ των Ελλήνων, μια λέξη μικρή αλλά τόσο δυνατή!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ας παίξουμε με τα γράμματά του! </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpm74vsahD37pMECfXvfrX2NrTFeGbADsrI_4reCxOsSCpC0_26Pd8PBpXzts3VJ-UU_tf8OGw3kWu5l9phmspjKOWOXGwbGECLcPDRQdJPio2YzzmIirjnJOC8oIosl_xHgTXrVAhpKKX1Zw8FsORT_rFe6qmT78S_vHV3iPYowJiRdWayZzMEXnbwg/s792/%CE%9F%CE%A7%CE%99.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="792" data-original-width="558" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpm74vsahD37pMECfXvfrX2NrTFeGbADsrI_4reCxOsSCpC0_26Pd8PBpXzts3VJ-UU_tf8OGw3kWu5l9phmspjKOWOXGwbGECLcPDRQdJPio2YzzmIirjnJOC8oIosl_xHgTXrVAhpKKX1Zw8FsORT_rFe6qmT78S_vHV3iPYowJiRdWayZzMEXnbwg/s320/%CE%9F%CE%A7%CE%99.png" width="225" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Άλλα φύλλα εργασίας και εποπτικό υλικό μπορείτε να βρείτε και σε προηγούμενη ανάρτησή μου, πατώντας <a href="http://nipvikimix.blogspot.com/2014/10/blog-post_21.html" target="_blank">ΕΔΩ</a><br /></div><br /> <p></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-92019726481836431032022-03-01T13:23:00.001-08:002022-11-25T08:37:06.066-08:00Μαύρη Φυλή<p style="text-align: center;"> Πάμε να γνωρίσουμε και την μαύρη φυλή που ζει στην Αφρική!</p><p style="text-align: center;">Ελάτε να δούμε τις εικόνες και να συζητήσουμε! <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgAz8XKQb6nZPdifZIODrMMs3xq_SvmQHmk3eWdRi4SjLFaCYNk0NflBB2UIaGCmT0EpVOP3N1h6WTDZJui5SMSzu-aTQqkLHjnNllpddxvjT5acIRcVGJcdw49exQ1sHq7Ap_aedOkJOl-22Uz1iYp6DDGgQBmr2oxH31bVmZD0WMwBmqJvdOLhi4c_w=s600" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="337" data-original-width="600" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgAz8XKQb6nZPdifZIODrMMs3xq_SvmQHmk3eWdRi4SjLFaCYNk0NflBB2UIaGCmT0EpVOP3N1h6WTDZJui5SMSzu-aTQqkLHjnNllpddxvjT5acIRcVGJcdw49exQ1sHq7Ap_aedOkJOl-22Uz1iYp6DDGgQBmr2oxH31bVmZD0WMwBmqJvdOLhi4c_w=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEidli1MTcnWrJxh168kOHnq4IXgXVgp05KeDAD_ZP3dRaxzwMtl8svilR-qxJMv5-Pu1qGFBoB0dOEq8Di3n7BLqCp_-yC91UYBdXcvZXMD3w4jExe3sZCxkL0FGaUSg5cof1gEVO9LNXY9AgYVwogpbOEa_PEnY690qHWdQdfRSWAJxNq0LBZKZ0Ecxw=s880" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="586" data-original-width="880" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEidli1MTcnWrJxh168kOHnq4IXgXVgp05KeDAD_ZP3dRaxzwMtl8svilR-qxJMv5-Pu1qGFBoB0dOEq8Di3n7BLqCp_-yC91UYBdXcvZXMD3w4jExe3sZCxkL0FGaUSg5cof1gEVO9LNXY9AgYVwogpbOEa_PEnY690qHWdQdfRSWAJxNq0LBZKZ0Ecxw=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgLW3BEPo8paxgXVUpFDlWL5rI-rv30LKySFKG60Mh1Tm2Sx9SldVTN9rbpRQlLhCfql6CAdhl0lKM73OrH_unK--LI7xDxtK9wX9mD1sjWjhRVf95r_KjSHkRYIniXJ5BiOAlOJ78c4h8AVhqpWE7g0VT0-dwqTYiUmwl7ExFzTsp81lmSKnQ0w6QA0Q=s800" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="800" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgLW3BEPo8paxgXVUpFDlWL5rI-rv30LKySFKG60Mh1Tm2Sx9SldVTN9rbpRQlLhCfql6CAdhl0lKM73OrH_unK--LI7xDxtK9wX9mD1sjWjhRVf95r_KjSHkRYIniXJ5BiOAlOJ78c4h8AVhqpWE7g0VT0-dwqTYiUmwl7ExFzTsp81lmSKnQ0w6QA0Q=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg8jNj7BWeBT8465Ko5eELyAgcSSQICW1QdwYf_zijJAmBgBgcB_bVyNH2G42XIv5rx6jmiyPUDTMKlbXX_wNT4EftXWWWsfQrTlhTDzaM5-nrpHojdJJl_hE-zWJlONuJQka_YdIs-2k0tEQJ71YmG5eicf1QoK4zcqDx1kSf1CTU_5z84HugU_HdhYw=s960" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="471" data-original-width="960" height="157" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg8jNj7BWeBT8465Ko5eELyAgcSSQICW1QdwYf_zijJAmBgBgcB_bVyNH2G42XIv5rx6jmiyPUDTMKlbXX_wNT4EftXWWWsfQrTlhTDzaM5-nrpHojdJJl_hE-zWJlONuJQka_YdIs-2k0tEQJ71YmG5eicf1QoK4zcqDx1kSf1CTU_5z84HugU_HdhYw=s320" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: center;">Πάμε να γνωρίσουμε περισσότερα για τον πολιτισμό και τη μουσική τους!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/AsLGR5Brk8I" width="320" youtube-src-id="AsLGR5Brk8I"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Πάμε να χορέψουμε σαν τους αφρικανούς;<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Q3BwURIDdQk" width="320" youtube-src-id="Q3BwURIDdQk"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-206004255018223802022-02-28T12:58:00.002-08:002022-11-25T08:37:09.654-08:00Κόκκινη Φυλή<p style="text-align: center;"> Πάμε να δούμε φωτογραφίες των ινδιάνων και να τις συγκρίνουμε τόσο με μας όσο και με τους κινέζους που είδαμε χθες. </p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYqmJByABImB5yunEPWBZk5roNU1zko_MjPSwavd4Sy5FA_-x2xDmhLNxRG3D3UysH6AtVg9OZt7tLW95LqfRvsfOq_KyqR33PtZ7hSGR4xCNe_FwDd79FLov9zeG1hQUWNfiPmH7b23hpxDvVzIjagvRp-4aFa67tnEUD0aJx0EZutXtCdbivCdHqsQ=s750" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiYqmJByABImB5yunEPWBZk5roNU1zko_MjPSwavd4Sy5FA_-x2xDmhLNxRG3D3UysH6AtVg9OZt7tLW95LqfRvsfOq_KyqR33PtZ7hSGR4xCNe_FwDd79FLov9zeG1hQUWNfiPmH7b23hpxDvVzIjagvRp-4aFa67tnEUD0aJx0EZutXtCdbivCdHqsQ=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBW852uvjtxvvILDbEF6xraikxEh34mIrnLB_3JGnHXCLhvapf4QHRq2QWX-dn5cUE6NcA0nksPDOBBeFzlgibbkqaFMYKmKO_Oi-OkeXJo_a9O8KQqXsXNaxeAc9Px4OZG3s9-F_lr6k_Y2Rsy6aUQrF7vEbj8gzkThezXFe2Scp9dS-yYwxXZT3rVg=s672" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="529" data-original-width="672" height="252" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjBW852uvjtxvvILDbEF6xraikxEh34mIrnLB_3JGnHXCLhvapf4QHRq2QWX-dn5cUE6NcA0nksPDOBBeFzlgibbkqaFMYKmKO_Oi-OkeXJo_a9O8KQqXsXNaxeAc9Px4OZG3s9-F_lr6k_Y2Rsy6aUQrF7vEbj8gzkThezXFe2Scp9dS-yYwxXZT3rVg=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjGTKd3yVvbIRqTuxib2qCAbaIyG0CFwzMclUMlaKvhEAT7aoH3p1GqoVDaovywJtpxdb484qU3lg_elDix_5-9j206viIaaUOpGyjSJdcm7OEAG9VZYqqHBg0vJLUxOr52u3ytTm8pxpTwGgqa3eZeFQY3fUBi5sDlLuJJ25cuA9YnOxmWNCd1fozXwA=s1024" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjGTKd3yVvbIRqTuxib2qCAbaIyG0CFwzMclUMlaKvhEAT7aoH3p1GqoVDaovywJtpxdb484qU3lg_elDix_5-9j206viIaaUOpGyjSJdcm7OEAG9VZYqqHBg0vJLUxOr52u3ytTm8pxpTwGgqa3eZeFQY3fUBi5sDlLuJJ25cuA9YnOxmWNCd1fozXwA=s320" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p style="text-align: center;">Στο παρακάτω βίντεο υπάρχουν πολλές εικόνες και αντιλήψεις των ινδιάνων που θα μας βοηθήσει να προσεγγίσουμε την κουλτούρα τους λίγο καλύτερα.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/CFnN_-O3doQ" width="320" youtube-src-id="CFnN_-O3doQ"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;">Πάμε να χορέψουμε τους δέκα μικρούς ινδιάνους!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/CuQ9ZyAk89k" width="320" youtube-src-id="CuQ9ZyAk89k"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-14563685923830700412022-02-27T08:14:00.003-08:002022-11-25T08:37:24.152-08:00Κίτρινη φυλή<p style="text-align: center;"><br /> Για κοιτάξτε τις παρακάτω εικόνες... Τι παρατηρείτε;</p><p style="text-align: center;">Εδώ είναι μια οικογένεια που ζει στην Ασία και ανήκει στην κίτρινη φυλή. <br /></p><p style="text-align: center;">Σε τι μοιάζουν και σε τι διαφέρουν αυτοί οι άνθρωποι από σας; <br /></p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: left;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgjYZmMLc0ooMJ2KcEcndNldkmTQ8lJI4gH8ak4AfyOqPD-g0pqF3CRiEGydxyNuNhvj_e-8MNmI_pBkrQnQWSNKQapw6OcuFX-vUhdC9cND8ZIcZAe9057fc8Ce7E08nXzO6xahl6FyGwwMwiN7HWgWj05H621lEDyhEJlwNWCR3XIpCBqWa6cOuKzrA=s1024" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="683" data-original-width="1024" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgjYZmMLc0ooMJ2KcEcndNldkmTQ8lJI4gH8ak4AfyOqPD-g0pqF3CRiEGydxyNuNhvj_e-8MNmI_pBkrQnQWSNKQapw6OcuFX-vUhdC9cND8ZIcZAe9057fc8Ce7E08nXzO6xahl6FyGwwMwiN7HWgWj05H621lEDyhEJlwNWCR3XIpCBqWa6cOuKzrA=s320" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;">Έχετε ξαναδεί τέτοια κτίρια; Ξέρετε πως τα λένε; Παγόδες! Πολύ σωστά!<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhvs5mYb98uM3vh7yJblzo9nJXU3FMYvG-G-QnIH_heuc_Hscb68FcESksvngrfHttu8eWkIXLXqe-edwbB42jWNMPzQbWHayhBfUpS_qupDnADGbNzmD3ueWCDfRqhvVTV-p3oyfppyHNrjXoqNuOiJq8bIIXLL4aIO18qIuFh9MqCxocgohORWxRs6w=s860" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="491" data-original-width="860" height="183" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhvs5mYb98uM3vh7yJblzo9nJXU3FMYvG-G-QnIH_heuc_Hscb68FcESksvngrfHttu8eWkIXLXqe-edwbB42jWNMPzQbWHayhBfUpS_qupDnADGbNzmD3ueWCDfRqhvVTV-p3oyfppyHNrjXoqNuOiJq8bIIXLL4aIO18qIuFh9MqCxocgohORWxRs6w=s320" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Πάμε να δούμε ένα βιντεάκι με πληροφορίες για την κίτρινη φυλή!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/fr6NWvlv4Zs" width="320" youtube-src-id="fr6NWvlv4Zs"></iframe></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> Εδώ μπορούμε να δούμε τη γραφή τους</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhGvXgZnT7CNbX6nwUo7kfkpIIZG4ZSGepBspkX-oIvf1KiXrLppdjIGTAUEjV1jH0iXIGuuEsqHc2UKJIy-7NpQXSfbnm9QE_2c4f3s0vGT1UoE86p_z5LUMqF7m2PK6WI5XgjPALcQLYatDO_eGeOY_83Ymd7XtfUpgRwirdarYRzjn2Mh9YEpjlzfQ=s460" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="460" data-original-width="320" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhGvXgZnT7CNbX6nwUo7kfkpIIZG4ZSGepBspkX-oIvf1KiXrLppdjIGTAUEjV1jH0iXIGuuEsqHc2UKJIy-7NpQXSfbnm9QE_2c4f3s0vGT1UoE86p_z5LUMqF7m2PK6WI5XgjPALcQLYatDO_eGeOY_83Ymd7XtfUpgRwirdarYRzjn2Mh9YEpjlzfQ=s320" width="223" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Μοιάζει με την δική μας;</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Θέλετε να ακούσουμε την μουσική τους;</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> <br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/azlMlNo59s8" width="320" youtube-src-id="azlMlNo59s8"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Πάμε να χορέψουμε σαν τους Κινέζους!<br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-3zyBNF9n9c" width="320" youtube-src-id="-3zyBNF9n9c"></iframe></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">και να τραγουδήσουμε την κολυμβήτρια Κινέζα!<br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/2wwTz_h2Tgk" width="320" youtube-src-id="2wwTz_h2Tgk"></iframe></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><p></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-88723305822179945332022-02-13T06:43:00.004-08:002022-05-07T08:47:03.943-07:00Α όπως... αστροναύτης! <div><p> Κι αφού μάθαμε τόσα για το διάστημα, τη γη και τους πλανήτες, πάμε να μάθουμε και το Α,α του αστροναύτη με το τραγούδι του Γ. Σακελλαρίδη!<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YqJztU6NAvg" width="320" youtube-src-id="YqJztU6NAvg"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;">Α, α όπως;;; Το αγαπημένο μας ένα γράμμα μια ιστορία φυσικά!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/d60yvZ0FU5s" width="320" youtube-src-id="d60yvZ0FU5s"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;">Κι αφού είπαμε πολλές λέξεις που αρχίζουν από Α,α και τις γράψαμε στο χαρτί, ακολουθούμε τη ρουτίνα που κάναμε και με τα υπόλοιπα γράμματα! Περπατάμε το Α,α στο πάτωμα, το γράφουμε στο ταβάνι, στον πίνακα και δουλεύουμε στο φύλλο εργασίας!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEibmYF0jpZVv4qsbASsXZV4klZw2QQfYOliPF4m-J2ZcJNLr_SYEwVkq3fPm5NoVX-ttZSuAz-QVz94idtZs3xhGgWM65_rWJYGQ7qIrK5dS-VIwWHxZ9wzieP_AIMr8rzteWN4eg8aGN420wTE0oUvcjCBuEqY0NTeXYsV9PCDc_4R4WSUvmSsA1M-8A=s624" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="624" data-original-width="440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEibmYF0jpZVv4qsbASsXZV4klZw2QQfYOliPF4m-J2ZcJNLr_SYEwVkq3fPm5NoVX-ttZSuAz-QVz94idtZs3xhGgWM65_rWJYGQ7qIrK5dS-VIwWHxZ9wzieP_AIMr8rzteWN4eg8aGN420wTE0oUvcjCBuEqY0NTeXYsV9PCDc_4R4WSUvmSsA1M-8A=s320" width="226" /></a></div><br /></div><div style="text-align: center;">Μπορείτε να βρείτε ποιες λέξεις που αρχίζουν από Α,α; Πάμε!<br /></div><div><p></p>
<div align="center" id="liveworksheet996884" style="width: 100%;">
<span id="lwslink996884"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Φωνολογική_ενημερότητα/Βρες_τις_λέξεις_που_αρχίζουν_από_Αα_ke996884lf">Βρες τις λέξεις που αρχίζουν από Αα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/Dianellou">Dianellou</a></font>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(996884,'esigxupz',1413,'www',328937);
</script></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-86547028155171434892022-01-23T07:16:00.027-08:002024-03-04T04:55:41.841-08:00STEAM και η Γη γυρίζει - υλικό για εργαστήρια δεξιοτήτων<div><div><p style="text-align: justify;">Παρακάτω θα βρείτε χρήσιμους συνδέσμους και παιχνίδια που θα
χρησιμοποιηθούν για το συγκεκριμένο Εργαστήρι Δεξιοτήτων σύμφωνα με το
πρόγραμμα του ΙΕΠ, καθώς και δράσεις που πρόσθεσα στο πρόγραμμα στη
δική μου τάξη. <br /></p><h3 style="text-align: center;"> 1ο Εργαστήρι<br /></h3><p style="text-align: justify;">Στο πρώτο εργαστήριο έγινε η γνωριμία με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος.</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=xOUOZ_CY3VE&t=97s" target="_blank">Γνωριμία με το ηλιακό σύστημα</a> <br /></p><p style="text-align: justify;">Συγκεκριμένα έκρυψα εικόνες με τους πλανήτες μέσα στην τάξη και με την κατάλληλη μουσική και ζήτησα από τα παιδιά να ψάξουν και να βρουν τις εικόνες αυτές. Για τη δραστηριότητα αυτή χρησιμοποίησα την παρακάτω εικόνα των πλανητών από το <a href="https://e-children.blogspot.com/2014/01/blog-post_20.html" target="_blank">Los Ninos</a>. Την εκτύπωσα δύο φορές (για να φτάσει για όλους τους μαθητές) και μόλις τις βρήκαν, ζήτησα να ψάξουν να βρουν το "ζευγαράκι" της εικόνας τους.<br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiRsl2EPYotF7u2qqzvi6YRQs-HkfHn8oDjWJOZkrIfLwIP_KdUXHgrCc2oxgtqGHbpjMe5aXhLuoMYgVFNhzxtyupkL2PUj3_2O9aYSbfZEar-J2dkCK0rkWKmbQ7XJDiWoVMcvng-RDKPyB_ARdYLM6vYOES2GC9Qx9TxBeWHOkqGqNlxwaa3PapE_Q=s1434" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1100" data-original-width="1434" height="245" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiRsl2EPYotF7u2qqzvi6YRQs-HkfHn8oDjWJOZkrIfLwIP_KdUXHgrCc2oxgtqGHbpjMe5aXhLuoMYgVFNhzxtyupkL2PUj3_2O9aYSbfZEar-J2dkCK0rkWKmbQ7XJDiWoVMcvng-RDKPyB_ARdYLM6vYOES2GC9Qx9TxBeWHOkqGqNlxwaa3PapE_Q=s320" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια και μετά από την αρχική ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών για το διάστημα, δημιουργήσαμε ένα ιστόγραμμα όπου σημειώσαμε τι θέλουμε να μάθουμε, τι θέλουμε να φτιάξουμε, που μπορούμε να απευθυνθούμε για να ολοκληρώσουμε τις γνώσεις μας γύρω από το θέμα.</p><p style="text-align: justify;">Στην 3η δραστηριότητα είδαμε τα παρακάτω βίντεο, εικόνες και βιβλία για το ηλιακό μας σύστημα που μας έδωσαν αρκετές πληροφορίες για τους πλανήτες.<br /></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=JVCVZtOjEfQ&ab_channel=%CE%95fkarianosKostas" target="_blank"> ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ</a></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=zrT4jLRsHUI&ab_channel=picoupicou" target="_blank">ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕ CARTOON ΑΠΟ ΤΟ PICOU PICOU</a> <br /></p><p style="text-align: center;"> και τους βάλαμε στη σειρά!</p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhgQ5Ybyj18SnmGerzIJGRtVC0Jg3fGLCh0nm8y7EGjtbYXoof01yCKXT4tTSFlAx5fS4DjEN_bPwUv1m75GgsmrB910J2FPLqUmKFxqNZj-l8hYzm2eFHTAIthP1tgOtmeBZswXMnJ26kPDD-Boipbfrbr2ho7frE74FAUJxBewA4lhxIcDm1k3cC6nw=s935" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="188" data-original-width="935" height="64" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhgQ5Ybyj18SnmGerzIJGRtVC0Jg3fGLCh0nm8y7EGjtbYXoof01yCKXT4tTSFlAx5fS4DjEN_bPwUv1m75GgsmrB910J2FPLqUmKFxqNZj-l8hYzm2eFHTAIthP1tgOtmeBZswXMnJ26kPDD-Boipbfrbr2ho7frE74FAUJxBewA4lhxIcDm1k3cC6nw=s320" width="320" /></a></p><p style="text-align: justify;">Στην 4η δραστηριότητα του πρώτου εργαστηρίου, τα παιδιά επέλεξαν εικόνες και δημιουργήσαμε μαζί τα παρακάτω παζλ με το jigsawplanet με το ηλιακό μας σύστημα. Τέλος, το κάθε παιδί διάλεξε τον πλανήτη που του αρέσει, για να μας φέρει πληροφορίες για αυτόν.<br /></p><p style="text-align: justify;"> <span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2673ccccec92" style="display: inline-block; position: relative;"><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=2673ccccec92&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">15</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/10.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2673ccccec92" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">17466006353bbbaf08e49d9.74234144</a></span><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=1181ce7ed7b9&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /></p><p>
<span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1181ce7ed7b9" style="display: inline-block; position: relative;"><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">20</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/10.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1181ce7ed7b9" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">ΠΛΑΝΗΤΕΣ</a></span> </p><p>Δημιούργησα και ένα <a href="https://quizlet.com/884332721/%CE%9F%CE%99-%CE%A0%CE%9B%CE%91%CE%9D%CE%97%CE%A4%CE%95%CE%A3-%CE%A4%CE%9F%CE%A5-%CE%97%CE%9B%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A5-%CE%9C%CE%91%CE%A3-%CE%A3%CE%A5%CE%A3%CE%A4%CE%97%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%9F%CE%A3-flash-cards/?i=5orsej&x=1jqt" target="_blank">QUIZLET</a> με flashcards και match που μπορείτε να το παίξετε με τα παιδιά μέσα στην τάξη<br /></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"></p><h3 style="text-align: center;">2ο Εργαστήρι - Το ηλιακό σύστημα<br /></h3><p style="text-align: justify;"><a href="https://solarsystem.nasa.gov/planets/overview/" target="_blank">Πλανήτες από κοντά </a></p><p style="text-align: justify;">Αφού μελετήσαμε και παίξαμε με τους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος αποφασίσαμε να φτιάξουμε το ηλιακό μας σύστημα σε χαρτόνι για να απεικονίσουμε την κυκλική κίνηση των πλανητών σε δύο διαστάσεις (2D)! Τα παιδιά έβαψαν τους πλανήτες και τον ήλιο, τους έκοψαν και τους κόλλησαν στη σωστή τους θέση στο ηλιακό σύστημα! Στο τέλος προσθέσαμε όλοι μαζί πολλά αστεράκια στον ουρανό αλλά και τα ονόματα των πλανητών!</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgk00MeymYKLslBnh51XQhcNlGsfAjajGI03_YRiA3n6qLjDXJrBVZi6jL5lovz-cHW9AaziOR1zvhUStpISFYH89GdGUJJGvkikEZGNRdO9Z8IBbKoXj5pKRKnCNTNCF3ua6xDJaXXxrpmcR-xOPWI9RcH4CPfY4f8rDLpx6r6556X8GH5mHfM_xFxGQ=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="230" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgk00MeymYKLslBnh51XQhcNlGsfAjajGI03_YRiA3n6qLjDXJrBVZi6jL5lovz-cHW9AaziOR1zvhUStpISFYH89GdGUJJGvkikEZGNRdO9Z8IBbKoXj5pKRKnCNTNCF3ua6xDJaXXxrpmcR-xOPWI9RcH4CPfY4f8rDLpx6r6556X8GH5mHfM_xFxGQ=w307-h230" width="307" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh3Jaxa855qIKWJyz5Dm6tVAJUjILVd5lQ0B2jzbRqg-WRIY4XRUVGPvWc17qXNkFlQypy-Ge3G_b2EHYq0JSgj4rjCte4ZV-qtmIP2avHyuw-A0Fwiew6RvLkqNjo7oI_NgYPT5qPB6UrnBcVqJGs4Mq_ockMQPyGYEFM-HEiDA60ql51-SHmkkpvzMw=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh3Jaxa855qIKWJyz5Dm6tVAJUjILVd5lQ0B2jzbRqg-WRIY4XRUVGPvWc17qXNkFlQypy-Ge3G_b2EHYq0JSgj4rjCte4ZV-qtmIP2avHyuw-A0Fwiew6RvLkqNjo7oI_NgYPT5qPB6UrnBcVqJGs4Mq_ockMQPyGYEFM-HEiDA60ql51-SHmkkpvzMw=w301-h226" width="301" /></a></p><p style="text-align: justify;"> Παρατηρήσαμε καλά τους πλανήτες και είδαμε τα σχετικά βίντεο <a href="https://youtu.be/HEheh1BH34Q" target="_blank">ΜΕΓΕΘΟΣ ΠΛΑΝΗΤΩΝ 1</a> και <a href="https://youtu.be/GoW8Tf7hTGA" target="_blank">ΜΕΓΕΘΟΣ ΠΛΑΝΗΤΩΝ 2</a></p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYTLIP4LnYTXlCj9_UF-AzCrhrrBZ-ZWmMKhuzv4BxVbUurroSegiO0rGrV2LW8-DMux0gw_e1U-sCD8y4x0EUz66DMOUX_FPEAfswbjOc_KI6wiDLsqxxnS2F4R23KpIM8u20YWT6rCBAMb1FKCx7pwXQt8PQ_kjkCmFVTbFVQvrFpFXuoTSINnw3eg=s755" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="426" data-original-width="755" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgYTLIP4LnYTXlCj9_UF-AzCrhrrBZ-ZWmMKhuzv4BxVbUurroSegiO0rGrV2LW8-DMux0gw_e1U-sCD8y4x0EUz66DMOUX_FPEAfswbjOc_KI6wiDLsqxxnS2F4R23KpIM8u20YWT6rCBAMb1FKCx7pwXQt8PQ_kjkCmFVTbFVQvrFpFXuoTSINnw3eg=s320" width="320" /></a> </p><p style="text-align: center;">και αποφασίσαμε να φτιάξουμε και ένα τρισδιάστατο ηλιακό σύστημα (3D)! </p><p style="text-align: justify;">Τσαλακώσαμε εφημερίδες και τις τυλίξαμε με χαρτοταινία, δημιουργώντας
χάρτινες σφαίρες. Φρόντισα, το μέγεθός των σφαιρών να ποικίλλει και να
συνάδει με αυτό των πλανητών.</p><p style="text-align: justify;">Στη συνέχεια με βάση τις πληροφορίες που συλλέξαμε, τα παιδιά "μάντεψαν" ποιος πλανήτης είναι η κάθε σφαίρα και τις έβαψαν με τα χρώματα του αντίστοιχου πλανήτη! </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhu812SIqJT8vjrqE8DNjIltpa5DKHBlmE-gfKPlttSCUytHVEEjHwL1PMAxLk2kbQiPjRcqeOzNY_TnLNuroqFl2ZxAFUrXfHtj3ai0JS6fq5QRt25X7pwa717TiX7ZhYRnCXy-oLWyPY8k8nKKw7TV5P46OIRBM61awaezCZflmDDSsbRsZEs_UAFgQ=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="220" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhu812SIqJT8vjrqE8DNjIltpa5DKHBlmE-gfKPlttSCUytHVEEjHwL1PMAxLk2kbQiPjRcqeOzNY_TnLNuroqFl2ZxAFUrXfHtj3ai0JS6fq5QRt25X7pwa717TiX7ZhYRnCXy-oLWyPY8k8nKKw7TV5P46OIRBM61awaezCZflmDDSsbRsZEs_UAFgQ=w293-h220" width="293" /></a></p><p style="text-align: justify;">Επόμενο βήμα είναι να τοποθετήσουμε τον κάθε πλανήτη στη σωστή του θέση μέσα στο ηλιακό σύστημα! Το παιχνίδι αυτό άρεσε αρκετά στα παιδιά οπότε δεν σταθεροποίησα τους πλανήτες, αλλά τους άφησα ελεύθερους στην πλατφόρμα που ετοίμασα με χαρτόκουτο και μαύρο κάνσον, για να πειραματίζονται και να παίζουν μαζί τους κατά τη διάρκεια των αυθόρμητων δραστηριοτήτων.<br /></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjutgCLZ9nVgOWafox3F-xMp3QqwxYd4Yt_uQjqTFEP0qYS6S083yKf7Bn-Xc0UkRse6ps6_Kf96R-k0ei6VwcIOVyyGCz3-yH1oH78VtyZmljc8dwhLtHG2MqYwysIgbnX5DLgqr8vHFPAkE5CM1Yh1h7b2TFHToIJ46POJOAXAz7u_XWD5RL5nDrbew=s853" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="516" data-original-width="853" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjutgCLZ9nVgOWafox3F-xMp3QqwxYd4Yt_uQjqTFEP0qYS6S083yKf7Bn-Xc0UkRse6ps6_Kf96R-k0ei6VwcIOVyyGCz3-yH1oH78VtyZmljc8dwhLtHG2MqYwysIgbnX5DLgqr8vHFPAkE5CM1Yh1h7b2TFHToIJ46POJOAXAz7u_XWD5RL5nDrbew=s320" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: justify;"><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aTd2f59TSVo&t=115s" target="_blank"> Φτιάχνω το δικό μου πύραυλο όπως η NASA </a></p><p style="text-align: justify;">Φτιάξαμε τους πυραύλους μας στην τάξη και κάναμε διαγωνισμό για να δούμε ποιος πύραυλος θα φτάσει πιο μακριά! Με γραμμή έναρξης τον ήλιο, βάλαμε στο πάτωμα τους πλανήτες (για να έχουμε σημεία αναφοράς) και ξεκινήσαμε! Το παιχνίδι άρεσε πολύ στα παιδιά και οι "αγώνες" μας δεν έλεγαν να σταματήσουν!<br /></p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjjDjDCsN8fpANldH_Y9qH2_-LK-Qt_Sy7KBTOAlXBhXPUwgT8zuzl5NBpO9VW0M-vOsS-w5cHdBsupqIjiDn5zzNJcQOo4XrvTivngeqpoPG40Cixj34O_K4qbkqShmVf5ndZIjjiLmqQQVymm3sL8I7t9UzfWaJZ1iEpzNxQ65Eh34ba_iIRElCkYgw=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjjDjDCsN8fpANldH_Y9qH2_-LK-Qt_Sy7KBTOAlXBhXPUwgT8zuzl5NBpO9VW0M-vOsS-w5cHdBsupqIjiDn5zzNJcQOo4XrvTivngeqpoPG40Cixj34O_K4qbkqShmVf5ndZIjjiLmqQQVymm3sL8I7t9UzfWaJZ1iEpzNxQ65Eh34ba_iIRElCkYgw=s320" width="240" /></a></p><p style="text-align: justify;">Επειδή όμως οι "πύραυλοι" μετά από τις πολλές "πτήσεις" μπορεί να χαλάσουν, σας δίνω το πατρόν για να ξαναφτιάξετε καινούργιους και να κάνετε δοκιμές. </p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSlLSFaKKFBYiOiIKLIXA0NI0YAQ9T5PFXfVXwDUSDq0Km3N_DC8I0YObLMWE3TR8OwA0hUU5EgOSunVyCNj-EpaFIMy4479JnU5c-1fFcKLl4Qn1J5X9wFIWfj5NDGYEYRwD8RW30NK5Sx0x-C_6Da_SI6GlHHAf_LQVAQqqyy6zLVQZBcEpw8ugDbw=s561" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="251" data-original-width="561" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiSlLSFaKKFBYiOiIKLIXA0NI0YAQ9T5PFXfVXwDUSDq0Km3N_DC8I0YObLMWE3TR8OwA0hUU5EgOSunVyCNj-EpaFIMy4479JnU5c-1fFcKLl4Qn1J5X9wFIWfj5NDGYEYRwD8RW30NK5Sx0x-C_6Da_SI6GlHHAf_LQVAQqqyy6zLVQZBcEpw8ugDbw=s320" width="320" /></a></div><br /></div><div><div style="text-align: justify;">Μπορείτε να πειραματιστείτε και να ελέγξετε εάν σχετίζεται το μέγεθος με την απόσταση, να δοκιμάσετε άλλου τύπου χαρτί, να βάλετε μεγαλύτερη ή μικρότερη ουρά κ.ό.κ. Συγκρίνετε τα αποτελέσματα και διαλέξτε την καλύτερη φόρμουλα για τον πύραυλό σας!</div><p></p><p style="text-align: justify;">Την πρωτότυπη εικόνα μαζί με τις οδηγίες χρήσης μπορείτε να την βρείτε εδώ: <a href="https://www.jpl.nasa.gov/edu/pdfs/strawrocket_worksheet.pdf">https://www.jpl.nasa.gov/edu/pdfs/strawrocket_worksheet.pdf</a></p><p style="text-align: justify;"> </p><h3 style="text-align: center;">3ο Εργαστήρι - ο Ήλιος</h3><p style="text-align: justify;">Είχαμε
ένα μικρό ατύχημα στο σχολείο... Κάποιος βράχηκε κι αναρωτηθήκαμε τι
πρέπει να κάνουμε με τα βρεγμένα ρούχα... Πώς να διορθώσουμε την ζημιά;
Τι να κάνουμε με τα βρεγμένα ρούχα; </p><p style="text-align: center;">Μήπως μπορεί κάποιος να τα στεγνώσει;;; Μα ο ήλιος φυσικά!<br /></p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTPX6F-xgpt42YKHNoyQZhe9fnGmZdvEUVWV4K8kMrUiMYthuR48IKXNyrp2q4vIw2V2RfnCEvjE-yXpSXx_eD8_n4mbyRYWOCcRFYXSXxXRiWa9ksmyviMTGwAhmRcf3vHTYbICLq7xbTSHawzZQ_k9s8njrsOdcSwoMImRkZMp3d4HthVpz-CR0H=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="281" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhTPX6F-xgpt42YKHNoyQZhe9fnGmZdvEUVWV4K8kMrUiMYthuR48IKXNyrp2q4vIw2V2RfnCEvjE-yXpSXx_eD8_n4mbyRYWOCcRFYXSXxXRiWa9ksmyviMTGwAhmRcf3vHTYbICLq7xbTSHawzZQ_k9s8njrsOdcSwoMImRkZMp3d4HthVpz-CR0H=w211-h281" width="211" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj1fqes9tdc658r2DwxzRSMKyFDVZund-A-JfaHO6OMA7q5NlL2meoFyeZdOil6QGduojZ5lou7pZunwIVWvvgjCU21i06waCu4J4-RYg23sT_GucCk4C5UEEe1Hu-golPCCtwUt4uV9ucajS4lfNOcd3LVJ5iFnowyFFx4_3ZIU41Ix63Rt3XW337l=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="277" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEj1fqes9tdc658r2DwxzRSMKyFDVZund-A-JfaHO6OMA7q5NlL2meoFyeZdOil6QGduojZ5lou7pZunwIVWvvgjCU21i06waCu4J4-RYg23sT_GucCk4C5UEEe1Hu-golPCCtwUt4uV9ucajS4lfNOcd3LVJ5iFnowyFFx4_3ZIU41Ix63Rt3XW337l=w208-h277" width="208" /> </a></p><p style="text-align: center;">Τα απλώσαμε λοιπόν στον ήλιο και περιμέναμε... <br /></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg9Ty314buCX_cLbbg4finXIWPWvbzWD7wVymScOn9ZGMHXMS7ALNd7gnUNT0G97qkkPfnaAstmBtv6ieDW6BhgJGQqzN8lSMGpNlANPmXlLevIKdjSiJGd_Z02tVRJVlSJF_0tkXFaymGD3W_vI9cETX63Ue7jeNl1SgW6eRPowbUPEDxdZkQIj_GJ=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg9Ty314buCX_cLbbg4finXIWPWvbzWD7wVymScOn9ZGMHXMS7ALNd7gnUNT0G97qkkPfnaAstmBtv6ieDW6BhgJGQqzN8lSMGpNlANPmXlLevIKdjSiJGd_Z02tVRJVlSJF_0tkXFaymGD3W_vI9cETX63Ue7jeNl1SgW6eRPowbUPEDxdZkQIj_GJ=s320" width="320" /> </a></p><p style="text-align: justify;">Μετά
από λίγο, βγήκαμε να ελέγξουμε και να δούμε τα αποτελέσματα. Τα παιδιά
έψαξαν να βρουν τα βρεγμένα σημεία... αλλά τίποτα! Είχαν εξαφανιστεί! <br /></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjOsvnuzOuBNe6thF9I2QYeN-jfbYjVwkbj1kpbmct0STL0kfEl3gWEY1cCikZUKJ_LgtWUoSRer89y5MBzXoQx8UlU87DsC-jRqe6IZGHlA8aCFGBvxB_iRMnDUaA17a4DqRXlwDBOaNVeTzCvt84L46CRt4aLLF0LGculFIdA--7UG90V3mP6XXex=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="218" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjOsvnuzOuBNe6thF9I2QYeN-jfbYjVwkbj1kpbmct0STL0kfEl3gWEY1cCikZUKJ_LgtWUoSRer89y5MBzXoQx8UlU87DsC-jRqe6IZGHlA8aCFGBvxB_iRMnDUaA17a4DqRXlwDBOaNVeTzCvt84L46CRt4aLLF0LGculFIdA--7UG90V3mP6XXex=w290-h218" width="290" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPxbo0aeBXpBGdVqhWg-eRcTG7-eLb53SIj82gWLCdLB55Hp4QSeNlW34ZHOr3iIr3zhJIpmNYYSKdgYB_Y5SefPBYCIvKG9Ox7lZbrwuC2SBd8roFOYIMO-5xepDeg8E_cTxCvcsrIA59OB7VRBjVbJKkYrMJpu_gghJOtwak57VXA3Z1M5hTCICZ=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiPxbo0aeBXpBGdVqhWg-eRcTG7-eLb53SIj82gWLCdLB55Hp4QSeNlW34ZHOr3iIr3zhJIpmNYYSKdgYB_Y5SefPBYCIvKG9Ox7lZbrwuC2SBd8roFOYIMO-5xepDeg8E_cTxCvcsrIA59OB7VRBjVbJKkYrMJpu_gghJOtwak57VXA3Z1M5hTCICZ=w290-h217" width="290" /> </a></p><p style="text-align: center;">Ο ήλιος με τις ζεστές του τις ακτίνες, μας έσωσε!!!</p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_XeEdcGMMeYsqJJbggznQIhspaDy7Mp6L-Up0EEvF0LDymUTz9p50fhfr0OPRt7D6Fao-XbDaTxhaiUxhJKyoj2QWTZZa8pJZeVb_jR1R5i01WJiu9f1wSK9twXE_1v4jTDvPcuvHez4c6AGGFd6sTISTOqZP7YTyiUoD67lIVFp_xgNnVZb8W8N3=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="205" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi_XeEdcGMMeYsqJJbggznQIhspaDy7Mp6L-Up0EEvF0LDymUTz9p50fhfr0OPRt7D6Fao-XbDaTxhaiUxhJKyoj2QWTZZa8pJZeVb_jR1R5i01WJiu9f1wSK9twXE_1v4jTDvPcuvHez4c6AGGFd6sTISTOqZP7YTyiUoD67lIVFp_xgNnVZb8W8N3=w274-h205" width="274" /></a></p><p style="text-align: center;">Στο τρίτο μας εργαστήρι, μιλήσαμε για τον ήλιο! Μάθαμε για τις ευεργετικές αλλά τις βλαβερές του συνέπειες και παίξαμε κι ένα παιχνιδάκι! Τοποθετήσαμε στο πάτωμα τα στεφάνια και μέσα βάλαμε εικόνες με αντικείμενα που κάνουν τον ήλιο μας χαρούμενο, όπως είναι το αντιηλιακό, το καπέλο, το νεράκι, την ομπρέλα και τα γυαλιά ηλίου. Βάλαμε όμως και εικόνες που κάνουν τον ήλιο μας λυπημένο όπως τους λιωμένους πάγους, την αυξημένη θερμοκρασία της γης, τις φωτιές, το καμένο δέρμα, ηλιοθεραπεία χωρίς καπέλο και ομπρέλα κ.ά. </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg6RUSkG3HXszm93IZZmmKmvTqaPA0-dE4jwEn8Y3oAo6j8FgXObBUTFddtVicY2vM5WBP9374WPVZAZUK7-W7ghSDqqPwt6qEbUAs57hiyXREJbrGA3mnNDz36ap-XJWN1heioNvdXELrWfccCNWrxcQfIm3b1vwDPXVC6nT_Im4EtFhbN5BcT9TvraA=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg6RUSkG3HXszm93IZZmmKmvTqaPA0-dE4jwEn8Y3oAo6j8FgXObBUTFddtVicY2vM5WBP9374WPVZAZUK7-W7ghSDqqPwt6qEbUAs57hiyXREJbrGA3mnNDz36ap-XJWN1heioNvdXELrWfccCNWrxcQfIm3b1vwDPXVC6nT_Im4EtFhbN5BcT9TvraA=s320" width="240" /></a></p><p style="text-align: center;">Στο τέλος της διαδρομής υπήρχε ο χαρούμενος ήλιος από τη μια, κι ο λυπημένος ήλιος από την άλλη. Στόχος του παιχνιδιού: τα παιδιά να φτάσουν μέχρι τον χαρούμενο ήλιο πατώντας μόνο στις εικόνες που τον κάνουν χαρούμενο!</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjyBFwUioHUM-i6lqdjnLQh1XYXHl4P_gbF_Vc-pRsf2lYSkfGkr07fPmIY0XJr2CxKVNHTI_oO-sfA5PO_TwzzGivi4VVB2VQH6MhVd5ACS9MBsZqwvplBPxnMQ9Tw0LQPqt9IrDq1JKqm9a_OrfKt4u4JKiOJtK7p14a7iKxypOyzTrtLQIflHDVs0g=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjyBFwUioHUM-i6lqdjnLQh1XYXHl4P_gbF_Vc-pRsf2lYSkfGkr07fPmIY0XJr2CxKVNHTI_oO-sfA5PO_TwzzGivi4VVB2VQH6MhVd5ACS9MBsZqwvplBPxnMQ9Tw0LQPqt9IrDq1JKqm9a_OrfKt4u4JKiOJtK7p14a7iKxypOyzTrtLQIflHDVs0g=s320" width="240" /></a></p><p style="text-align: center;">Μια άλλη παραλλαγή είναι τα παιδιά να κάνουν τον ήλιο λυπημένο, πατώντας μόνο στις εικόνες που τον στεναχωρούν. </p><p style="text-align: center;">Επέκταση: Ένα παιδί δίνει οδηγίες και το άλλο παιδί εκτελεί. </p><p style="text-align: center;">"Πήγαινε ένα βήμα δεξιά, ένα αριστερά..." κ.ό.κ.<br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhrGAzLEd6d1ALuqyC_A7JRAYzW09Ted8h9iDpMjVi6fu-P4xJznmQah7nu6-WSt7gvWkTskAee2bs7nCd55oIH4JlFu8HnwqXEMZftv6EPm4TBMVLDiBGq3xUQgtnH5OmuC5jtVj7kfd-5e3I9mnAm5ncVLQIGt9IHLHavvmLSC457Juu7DFnyAAiWFw=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhrGAzLEd6d1ALuqyC_A7JRAYzW09Ted8h9iDpMjVi6fu-P4xJznmQah7nu6-WSt7gvWkTskAee2bs7nCd55oIH4JlFu8HnwqXEMZftv6EPm4TBMVLDiBGq3xUQgtnH5OmuC5jtVj7kfd-5e3I9mnAm5ncVLQIGt9IHLHavvmLSC457Juu7DFnyAAiWFw=s320" width="240" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: center;">Μάθαμε και το μύθο του Φαέθοντα, του γιου του Ήλιου! <br /></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://solarsystem.nasa.gov/planets/sun/basic" target="_blank"> Βίντεο προσομοίωσης για τον Ήλιο</a></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ZFhXWwMk1k0" width="320" youtube-src-id="ZFhXWwMk1k0"></iframe></div> <p></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/hk5b9_VvOPA" target="_blank">Ο μύθος του Φαέθοντα σε βίντεο</a> <br /></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/qGZYdy7hojA" target="_blank">Ο μύθος μέσα από πίνακες ζωγραφικής</a></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/pvPZ_Pldr8Q" target="_blank">Ο μύθος του Φαέθοντα για ακροάση από την Κάρμεν Ρουγγέρη</a> <br /></p><p style="text-align: justify;"></p><p style="text-align: center;">Οι εικόνες του μπερδεύτηκαν... </p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgwKK1HclTQSvTsb4C2NC5i23-2r-WgtbMiq0bJoGSQcS_upekOAYDx2lInengTuFRh-gOmDF7M3X6YJR7x0MZp7MVffvwXgIBkdc84Wixl5rE4ajvmEr97Fb1MeNH-bQ5sRpCVaAhvdHXOhSu1udpoYusLYfhwWzlqozshCxvflIxPoUfIeDfI1zE3=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgwKK1HclTQSvTsb4C2NC5i23-2r-WgtbMiq0bJoGSQcS_upekOAYDx2lInengTuFRh-gOmDF7M3X6YJR7x0MZp7MVffvwXgIBkdc84Wixl5rE4ajvmEr97Fb1MeNH-bQ5sRpCVaAhvdHXOhSu1udpoYusLYfhwWzlqozshCxvflIxPoUfIeDfI1zE3=w183-h244" width="183" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjZ-j40Wk_TqX2yC2hldFFn2t3g9uOkq4Tp5nkg2Vfgw5ql-yylkKte450zCvvffUoUA58mggQyeLPWKy5VlYOx2bWxShV1eXsXdkAjGtRY21td109-s8wX3HabBWc5Pow1aBvFir72mYWDluO9CsOmn9SFpTQQrujhRGDU9uvYqubK9L_2cZFgDjEq=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="243" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjZ-j40Wk_TqX2yC2hldFFn2t3g9uOkq4Tp5nkg2Vfgw5ql-yylkKte450zCvvffUoUA58mggQyeLPWKy5VlYOx2bWxShV1eXsXdkAjGtRY21td109-s8wX3HabBWc5Pow1aBvFir72mYWDluO9CsOmn9SFpTQQrujhRGDU9uvYqubK9L_2cZFgDjEq=w182-h243" width="182" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhf38cyH7pEk9_YB8lD7pBsqD353PTryGDKXeJV3SIxUzYVUyv2Sj8cuMr-LpEWjlAgJbQZrGYxq_IkHqgFUOtMbDucWEI8m0dgaEKvJZsRTE50ftOvqvnSC3aFoWdrRHfgscii2w5RWFYXNrIN78fUNlzbVV2NLwYWny1hMhAlROFetHfMTgcJPpKg=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="238" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhf38cyH7pEk9_YB8lD7pBsqD353PTryGDKXeJV3SIxUzYVUyv2Sj8cuMr-LpEWjlAgJbQZrGYxq_IkHqgFUOtMbDucWEI8m0dgaEKvJZsRTE50ftOvqvnSC3aFoWdrRHfgscii2w5RWFYXNrIN78fUNlzbVV2NLwYWny1hMhAlROFetHfMTgcJPpKg=w178-h238" width="178" /></a></p><p style="text-align: center;">Αλλά εμείς τον θυμόμασταν τον μύθο, τις βάλαμε στη σωστή σειρά...</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhz-thCmBBHQoLIiAifLKZvcFiHhuiHBpKvq1VEo_tfSV_YI7WqGN4D5KxZ8X6invNPa4nQ5e0iep1NLnKwEXHs3Z55f9P5uRpyI1K21YGeH9ySKNWvt55KClW0aF0Aa3Q0C6dK5s4cOBW610PIMO3VU4M9PrasW_neQJ5CgPTkvAZlAEPMDTO8Fimz=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhz-thCmBBHQoLIiAifLKZvcFiHhuiHBpKvq1VEo_tfSV_YI7WqGN4D5KxZ8X6invNPa4nQ5e0iep1NLnKwEXHs3Z55f9P5uRpyI1K21YGeH9ySKNWvt55KClW0aF0Aa3Q0C6dK5s4cOBW610PIMO3VU4M9PrasW_neQJ5CgPTkvAZlAEPMDTO8Fimz=w180-h240" width="180" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg97ocl3ARxBGF6ZcJKyhl0b2qSLfcqvVLqO3eUgAR_kBesTr8Tk4ddC6Z0BEdYd-wi5maXlLrNEtYxuXE0RL7M6SdcVLhidxfId1A5F7qpNh3JeaqYoWhXCody2yqfdsO37f_GXraPpGxiALHjs51a05KDUP-fE-4gbaBn_z6g9Rida1yf4QdF9ZfJ=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg97ocl3ARxBGF6ZcJKyhl0b2qSLfcqvVLqO3eUgAR_kBesTr8Tk4ddC6Z0BEdYd-wi5maXlLrNEtYxuXE0RL7M6SdcVLhidxfId1A5F7qpNh3JeaqYoWhXCody2yqfdsO37f_GXraPpGxiALHjs51a05KDUP-fE-4gbaBn_z6g9Rida1yf4QdF9ZfJ=w178-h237" width="178" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjrTOERUeglMcSet_aumIBdHITO6Q98iL9pmyt1gSUc-fpHx3VH3jWm4Eqp10G2-74hjg-923L_Sr0e0UNUAxj-LLRFjMN0WeEK38IMvjxDg0-LYw-NDc7dSsyuYEBelRgfv8rADeF81lhzjyrgimQPkx5M-XTWFsWR6felyN9E95SS8W6ch62o4UeF=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjrTOERUeglMcSet_aumIBdHITO6Q98iL9pmyt1gSUc-fpHx3VH3jWm4Eqp10G2-74hjg-923L_Sr0e0UNUAxj-LLRFjMN0WeEK38IMvjxDg0-LYw-NDc7dSsyuYEBelRgfv8rADeF81lhzjyrgimQPkx5M-XTWFsWR6felyN9E95SS8W6ch62o4UeF=w181-h241" width="181" /></a> </p><p style="text-align: center;"> και θέλουμε να σας το δείξουμε! <br /></p><p style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhjwvMwvkBGauaXcrAPSLFRapA-akvHmAF2PE_KL38k-uQ6uzWQ6_Pu_wv5QZRTBIWtTyau7Cwj6ZIrbA9VtF8mfnuNuSOvx8m6qrEyNxGWIZ8Pcx_f-buaTzHHmuaD_AovOLv3GI2CRx60EnBIZbvYqC_rlfQV4-Ik7OD60AbXgNWuwaqmMswBEhpbXw=s960" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="250" data-original-width="960" height="83" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhjwvMwvkBGauaXcrAPSLFRapA-akvHmAF2PE_KL38k-uQ6uzWQ6_Pu_wv5QZRTBIWtTyau7Cwj6ZIrbA9VtF8mfnuNuSOvx8m6qrEyNxGWIZ8Pcx_f-buaTzHHmuaD_AovOLv3GI2CRx60EnBIZbvYqC_rlfQV4-Ik7OD60AbXgNWuwaqmMswBEhpbXw=s320" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgm-Lx9GgoXZ91clhXuBd8UDegdurksdLn3hLpr5Mqgih5GzdpoTfX1pGxW7PFlUs-lWEE2ioHL49MZLnutuRfP2_BXsUdMEHKF5TlbkuHynbbvPcUz0tDzT9M97p8hEnPaC_Okw5EUcjRDlrk3vxxEA3a0RUwW9k6oeYH3kE9oVb0G8Yqr9VRbOAIRdg=s880" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="303" data-original-width="880" height="93" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgm-Lx9GgoXZ91clhXuBd8UDegdurksdLn3hLpr5Mqgih5GzdpoTfX1pGxW7PFlUs-lWEE2ioHL49MZLnutuRfP2_BXsUdMEHKF5TlbkuHynbbvPcUz0tDzT9M97p8hEnPaC_Okw5EUcjRDlrk3vxxEA3a0RUwW9k6oeYH3kE9oVb0G8Yqr9VRbOAIRdg=w270-h93" width="270" /></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhi5BRUjBhwcja5Se7w8NsSx4rna7ug_W8IqO_YvAzEBFjRHiHCm98kVCqsesUMgeDPaPlNiVykqdjMt3xx2aNh0x_N87GchwqnSJHWZnyw_x2SRqDKZ4J2ITlAQuHpD3ferqWnzLEvUfzuTTno3CT5dCbyqtr8ivwS0PctK2zrY5QvcP-LYXd3d3Z1OA=s952" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="326" data-original-width="952" height="105" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhi5BRUjBhwcja5Se7w8NsSx4rna7ug_W8IqO_YvAzEBFjRHiHCm98kVCqsesUMgeDPaPlNiVykqdjMt3xx2aNh0x_N87GchwqnSJHWZnyw_x2SRqDKZ4J2ITlAQuHpD3ferqWnzLEvUfzuTTno3CT5dCbyqtr8ivwS0PctK2zrY5QvcP-LYXd3d3Z1OA=w307-h105" width="307" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRJmyyVwcuYT9PLAcXnoDm0Q_u3SNBvOKAVnni2ChBzOrslx7LlVNBw18pkyt9ZTa_7JphJ0y3cXA5eQaIpNlMRZnJuzHYzY__p7T1c8Opqaf7wkcpeb-NVMarwh0hmSZracvghbZXgSHZeeNmdg7VFe0pv-TgUd2-mv9FfKwRkgfbJuZXp81g8g0rBQ=s929" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="336" data-original-width="929" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRJmyyVwcuYT9PLAcXnoDm0Q_u3SNBvOKAVnni2ChBzOrslx7LlVNBw18pkyt9ZTa_7JphJ0y3cXA5eQaIpNlMRZnJuzHYzY__p7T1c8Opqaf7wkcpeb-NVMarwh0hmSZracvghbZXgSHZeeNmdg7VFe0pv-TgUd2-mv9FfKwRkgfbJuZXp81g8g0rBQ=w292-h106" width="292" /></a></div><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjUITliRllI0ycSt6tgT74uNMrx-IxWkFTZyxW2oXKX6JU6E_4RMDrYhzVS6gSOIAFXC1snU0ENzzhQ0Cw4G5qKnKKFXM76gkNr01UW-12tj1E7G2WxNbrXtTYqxaJSglTVY1uiXSMKGT1udG-Ue38Q-iK2BZG1D2vLKIotDuv-PBUKFCIqnw7cuubZWw=s986" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="478" data-original-width="986" height="126" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjUITliRllI0ycSt6tgT74uNMrx-IxWkFTZyxW2oXKX6JU6E_4RMDrYhzVS6gSOIAFXC1snU0ENzzhQ0Cw4G5qKnKKFXM76gkNr01UW-12tj1E7G2WxNbrXtTYqxaJSglTVY1uiXSMKGT1udG-Ue38Q-iK2BZG1D2vLKIotDuv-PBUKFCIqnw7cuubZWw=w259-h126" width="259" /></a></div></div><p style="text-align: center;"> Μάθαμε το Η του ήλιου </p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhWiu3cL1nH-KOR93KAAg_vsi2zezQBsLwM79tVdESBVlRvDxIWZHzamBzxVnHc_phkYACcGWHNolP9p34tRlUE9-YVTarPZtqEC8yolrblSaQy1TAyVvfs7pOEqOiTbHXOEql2nT8I0sMXhIyxaScc2FIPEbIn8v52FyhWVJAuRe3P2Mnhzl-Xe57fQg=s618" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="618" data-original-width="429" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhWiu3cL1nH-KOR93KAAg_vsi2zezQBsLwM79tVdESBVlRvDxIWZHzamBzxVnHc_phkYACcGWHNolP9p34tRlUE9-YVTarPZtqEC8yolrblSaQy1TAyVvfs7pOEqOiTbHXOEql2nT8I0sMXhIyxaScc2FIPEbIn8v52FyhWVJAuRe3P2Mnhzl-Xe57fQg=s320" width="222" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ζωγραφίσαμε τον μύθο του Φαέθοντα<br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjnDD2XmH6_LiGGyyWDcfCu22OaEopY9HgqrZX5b-BNwVe4roEpqy7yVOofXVsAYobJXrzdyUwksVIsMbq1ugfiUjbtCbzCobxsPMCQOugjs4KK2RHgSZzob55jSXH0e_lj139p1P7JornfnxyrKQTWB8B-qlkDJxsagTBgzzHbsM355YMfNIKMpf4AWQ=s882" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="882" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjnDD2XmH6_LiGGyyWDcfCu22OaEopY9HgqrZX5b-BNwVe4roEpqy7yVOofXVsAYobJXrzdyUwksVIsMbq1ugfiUjbtCbzCobxsPMCQOugjs4KK2RHgSZzob55jSXH0e_lj139p1P7JornfnxyrKQTWB8B-qlkDJxsagTBgzzHbsM355YMfNIKMpf4AWQ=s320" width="320" /></a></div><br /> <p></p><p style="text-align: center;">και είπαμε κι ένα τραγουδάκι για τον Ήλιο!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PrA-rBfGzzo" width="320" youtube-src-id="PrA-rBfGzzo"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"> <a href="https://wordwall.net/play/16737/506/988" target="_blank">Ψηφιακό παιχνίδι με αντιστοίχηση εικόνων και σκιών πλανητών</a></p><p style="text-align: center;"> Στο σχολείο μιλήσαμε για τον ήλιο και παίξαμε με τις σκιές των
αντικειμένων! Τα παιδιά μπορούν να παίξουν με τις σκιές των πλανητών και
από το σπίτι και με αυτό το παιχνίδι!
</p><div align="center" id="liveworksheet2773808" style="width: 100%;">
<span id="lwslink2773808"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Εργαστήρια_Δεξιοτήτων/Πλανήτες/Ένωσε_τους_πλανήτες_με_την_σκιά_τους_gl2773808gb">Ένωσε τους πλανήτες με την σκιά τους</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/ERETAIM">ERETAIM</a></font>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(2773808,'azfuqcef',1413,'www',328937);
</script>
<p></p><p style="text-align: center;"><br /></p><h3 style="text-align: center;">4ο Εργαστήριο </h3><div style="text-align: center;"><p>Στο
τέταρτο μας εργαστήρι μιλήσαμε για την εναλλαγή μέρας και νύχτας και
προσπαθήσαμε να καταλάβουμε πως συμβαίνει αυτό μέσα από βίντεο, βιβλία,
πειράματα και παιχνίδια!</p></div></div><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/b4nABvE6cAE" width="320" youtube-src-id="b4nABvE6cAE"></iframe></p></div><br /><div style="text-align: center;"></div><div><p></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://spaceplace.nasa.gov/all-about-earth/en/" target="_blank"> Κίνηση της Γης γύρω από τον άξονά της</a></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg4FC7ZqUL5byeqzM7kEu_4Xhn02yPpSgOKWNF__mxJb45Egp5dyGbI1JnSF8Ums7gtRdPNInj8RVZq1hu-OeLt-tQG8iVSYD03KNkl0UmOgw8-i3NWRi9eASN7faVB29dcxh5Ye5xT7RzMUxzdO-eJxrhjMS6aFWdaa3g9HGpYYGafq84qqHc4CG70iw=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg4FC7ZqUL5byeqzM7kEu_4Xhn02yPpSgOKWNF__mxJb45Egp5dyGbI1JnSF8Ums7gtRdPNInj8RVZq1hu-OeLt-tQG8iVSYD03KNkl0UmOgw8-i3NWRi9eASN7faVB29dcxh5Ye5xT7RzMUxzdO-eJxrhjMS6aFWdaa3g9HGpYYGafq84qqHc4CG70iw=s320" width="320" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhhkq7jK2tGhC0oPfswxhHIxPgC9E4tiVu68pRi3SzAQcWcS6kSA9FxBYduwi0bdZ32c9a93sYn44I_tZr5jfkXLxM_Fy_f1X1b4lfI_XmCGYD6U4vqKd4fSie6TFJKfz66ThtEc2PiVEO-YdyekmaG8LgbOul8GRidR4BZKl_cOvhVmclBPyQCynsq=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhhkq7jK2tGhC0oPfswxhHIxPgC9E4tiVu68pRi3SzAQcWcS6kSA9FxBYduwi0bdZ32c9a93sYn44I_tZr5jfkXLxM_Fy_f1X1b4lfI_XmCGYD6U4vqKd4fSie6TFJKfz66ThtEc2PiVEO-YdyekmaG8LgbOul8GRidR4BZKl_cOvhVmclBPyQCynsq=s320" width="320" /></a></p><p style="text-align: center;">Μάθαμε και το Γ,γ της Γης </p><div style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhpi8qY5TUN2nQr2sHbazVSV9PcP_WTF3z2iCGc1OZBTXZGRWJFEJ6a7Trq5MSxW-28-m5t_ADQUD5751gZJboQmb6q0nHpLljXwIYjulHkQlJWeygnTRMFnMdtKPeGaeLpSE-OnuxYSi-muLwcwuAemCQd1jeP9wiGjJuYkLv9dIw1aP2dt9tkhBdusQ=s620" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="440" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhpi8qY5TUN2nQr2sHbazVSV9PcP_WTF3z2iCGc1OZBTXZGRWJFEJ6a7Trq5MSxW-28-m5t_ADQUD5751gZJboQmb6q0nHpLljXwIYjulHkQlJWeygnTRMFnMdtKPeGaeLpSE-OnuxYSi-muLwcwuAemCQd1jeP9wiGjJuYkLv9dIw1aP2dt9tkhBdusQ=s320" width="227" /></a></div><p style="text-align: center;">Τα παιδιά ανέβασαν στο padlet του σχολείου πως περνάνε το σαββατοκύριακό τους και ζωγραφίσαμε και στο σχολείο και πως περνάμε την μέρα μας σαν φιλμάκι!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiodyojqQx8jwJw16FCs5V3C8ndLgNmBWLjFrcLx3y58lqOicY1on4RjqIrd6Tmpilc_tAb7lRT8gwpHZ8y31kKOVdqaDZ9F412XXZavsAJDM6WLrqCgKO1vmn0j5kOVeNIqtOl1zcoW-pIvYcvth1hD_VTQkryiaLbFXgd5PQAMdew3nOzhw6iS36Ozg=s936" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="354" data-original-width="936" height="121" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiodyojqQx8jwJw16FCs5V3C8ndLgNmBWLjFrcLx3y58lqOicY1on4RjqIrd6Tmpilc_tAb7lRT8gwpHZ8y31kKOVdqaDZ9F412XXZavsAJDM6WLrqCgKO1vmn0j5kOVeNIqtOl1zcoW-pIvYcvth1hD_VTQkryiaLbFXgd5PQAMdew3nOzhw6iS36Ozg=s320" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi5tBR2AP1LRMNPfO8O-KgAWwR8GA7My9FuXanNoDnxltEXnWzH57O-ieIKrWUvH8NBRlSRyDXdH9r09H2-7OM5wDGq67XMc50Fb1HitA7w_f-dfTGWsNREdCcecfIhilLV82h1Y3NJjvrBNLidPvpWcqMKbsSieaVXfYOFF-cMUocDBHYy5UboAGuOtA=s934" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="403" data-original-width="934" height="138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEi5tBR2AP1LRMNPfO8O-KgAWwR8GA7My9FuXanNoDnxltEXnWzH57O-ieIKrWUvH8NBRlSRyDXdH9r09H2-7OM5wDGq67XMc50Fb1HitA7w_f-dfTGWsNREdCcecfIhilLV82h1Y3NJjvrBNLidPvpWcqMKbsSieaVXfYOFF-cMUocDBHYy5UboAGuOtA=s320" width="320" /></a></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><h3 style="text-align: center;">5ο Εργαστήριο <br /></h3><p style="text-align: justify;"> Στο πέμπτο εργαστήρι
μιλήσαμε για τις 4 εποχές, εξηγήσαμε πως συμβαίνει αυτό και είδαμε με
τη βοήθεια του διαδικτύου ότι οφείλεται στην περιστροφή της γης γύρω από
τον ήλιο! Συμβουλευτήκαμε τα βιβλία, είδαμε βίντεο, παρατηρήσαμε τις
ακτίνες του ήλιου στην τάξη και ανακαλύψαμε πως και γιατί αλλάζουν οι
εποχές!</p><p style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/vDgUmTq4a2Q" target="_blank"> Η κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο και οι εποχές</a></p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8T4V9yrdhFw&ab_channel=EugeniaSiampanopoulou" target="_blank">Βίντεο για τις 4 εποχές</a><div style="text-align: justify;">Είπαμε τι γνωρίζουμε για
τις εποχές, μάθαμε την διαδοχή τους και παίξαμε κι ένα STEM παιχνίδι με
το διαστημόπλοιο. Στο παιχνίδι αυτό, τα παιδιά έπρεπε να καθοδηγούν τον
συμμαθητή τους που χειριζόταν το διαστημόπλοιο, να του πουν πόσα βήματα
πρέπει να κάνει, να πάει δεξιά ή αριστερά κ.ό.κ. προκειμένου να φτάσει
στον σωστό προορισμό!</div><div style="text-align: justify;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhLEuT85bzftFtl8dFrgKkaqPTXN49xt39uKMVmzjAmQz5zbN1yArRYCjPUqrtuqt8ORv0jqfXws5dr3vd9uOFN2KUUZQdkNmGfmRJxB4nmprKqQtLBkX-RwGvVc2UCqbpEkM9RUctYDBXBYiobwUCTI1oMNYaTBwS2Rc6rj8qvcVP1I5fU_G84Rwtj=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhLEuT85bzftFtl8dFrgKkaqPTXN49xt39uKMVmzjAmQz5zbN1yArRYCjPUqrtuqt8ORv0jqfXws5dr3vd9uOFN2KUUZQdkNmGfmRJxB4nmprKqQtLBkX-RwGvVc2UCqbpEkM9RUctYDBXBYiobwUCTI1oMNYaTBwS2Rc6rj8qvcVP1I5fU_G84Rwtj=w277-h208" width="277" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjCAzxnzKKCJniw81_DuBnhvpGl6Mbv3cxr_J2wczkw92Y0ph78vRsEs30sKV2zqUxxFsM7VGaOVkpi40KPJqjP6SaPCgUVqtw5BRFaWRIaKT0P7DIVg6uZoYRJr1FmR4WKGpiKZ93DjKSc43IRUzpXx82-5Jqg25W-HYSWKZ8s9SLtqAWXYfnM2gLx=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="227" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjCAzxnzKKCJniw81_DuBnhvpGl6Mbv3cxr_J2wczkw92Y0ph78vRsEs30sKV2zqUxxFsM7VGaOVkpi40KPJqjP6SaPCgUVqtw5BRFaWRIaKT0P7DIVg6uZoYRJr1FmR4WKGpiKZ93DjKSc43IRUzpXx82-5Jqg25W-HYSWKZ8s9SLtqAWXYfnM2gLx=w302-h227" width="302" /></a></div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=8T4V9yrdhFw&ab_channel=EugeniaSiampanopoulou" target="_blank"> </a><br /><h3 style="text-align: center;">6ο Εργαστήριο <br /></h3><p style="text-align: justify;"> <b>Στο έκτο εργαστήρι</b>
μιλήσαμε για τη Σελήνη! Τι είναι η Σελήνη; Μα το φεγγάρι μας φυσικά!
Αφού είπαμε όλα αυτά που γνωρίζουμε για το φεγγάρι, ψάξαμε πληροφορίες
γι' αυτό στο διαδίκτυο, παρατηρήσαμε τις εικόνες του, πειραματιστήκαμε
στην τάξη με τη σκιά της Γης πάνω στο φεγγάρι, εξηγήσαμε πως κινείται,
ποιος είναι ο ρόλος του και γιατί έχει τόσους πολλούς κρατήρες πάνω του!
Παίξαμε παιχνίδια στον υπολογιστή με τις φάσεις του φεγγαριού, με τις
σκιές των πλανητών και στο γνωστικό μας ταξίδι ανακαλύψαμε πως οι
άνθρωποι έχουν πατήσει στη σελήνη! Με αυτή την αφορμή μιλήσαμε για τους
αστροναύτες, για τα διαστημόπλοια αλλά και για την βαρύτητα που φαίνεται
πως λείπει στο διάστημα!</p><div style="text-align: justify;"> <a href="https://spaceplace.nasa.gov/moon-distance/en/" target="_blank">Πείραμα για την απόσταση Γης και Σελήνης </a><p style="text-align: justify;"><a href="http://goo.gl/D0r2p" target="_blank">Φωτογραφίες από την Σελήνη</a></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://spaceplace.nasa.gov/moon-phases/en/" target="_blank">Οι φάσεις της Σελήνης</a></p><p style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/COSzCNona4Q" target="_blank">Ο Φεγγαροσκεπαστής</a> </p></div><div style="text-align: justify;">Είδαμε
την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή, την ζωγραφίσαμε με τον δικό μας τρόπο
και φυσικά παίξαμε πολλά παιχνίδια με τον ήλιο και τη σκιά όπως ακριβώς
"παίζει" και το φεγγάρι! Αρχικά "ανακαλύψαμε τις
σκιές" των αντικειμένων, τις ζωγραφίσαμε στο χαρτί και παίξαμε κι ένα
παιχνίδι μαντέματος! Ένα-ένα τα παιδιά με την πλάτη στον ήλιο,
προσπαθούσαν βλέποντας την σκιά, να μαντέψουν ποιανού αντικειμένου
είναι! </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRY7WFFdituOwAEWXJtvS6U9L1y_jUzpJ1C-sfGU7kQNIXalXUr42saSldkG_y4riw0S0jJL_HIzbGWrZ8NUMGjhwY0Z-54AZXqcZydAYtHo-ICO5rPNixGSwX1BTqq8gJlxY3D3eD8uGedVqskQkNEBvP-kkMTOQJPAYB65hks9NIZQ60wo_VuM8R=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="201" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEjRY7WFFdituOwAEWXJtvS6U9L1y_jUzpJ1C-sfGU7kQNIXalXUr42saSldkG_y4riw0S0jJL_HIzbGWrZ8NUMGjhwY0Z-54AZXqcZydAYtHo-ICO5rPNixGSwX1BTqq8gJlxY3D3eD8uGedVqskQkNEBvP-kkMTOQJPAYB65hks9NIZQ60wo_VuM8R=w268-h201" width="268" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEheUnh27MCeK7uImGrpwP16blIfR6z7LYGavFLIJaMlqbZiijDQQ4oV0VIpUQcaGSQ-S-zMwx5SBhHfY4h4u-cgmzdsgBBCsfStZgAhHIigrDDFgJzsZIhYwqrgXPuV8qtqHgtlBQUGhKZzMnOCPVCj4UsK_T6iAVRWUcEpxQbFmcBulrNZoDJWluu3=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="204" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEheUnh27MCeK7uImGrpwP16blIfR6z7LYGavFLIJaMlqbZiijDQQ4oV0VIpUQcaGSQ-S-zMwx5SBhHfY4h4u-cgmzdsgBBCsfStZgAhHIigrDDFgJzsZIhYwqrgXPuV8qtqHgtlBQUGhKZzMnOCPVCj4UsK_T6iAVRWUcEpxQbFmcBulrNZoDJWluu3=w272-h204" width="272" /></a><h3 style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiM9wzh6XQ85x3tMctLPcWnOCW8U_mFMZRWlOR3q96BVj_VoWcpvMncmrJTFIPeF-F_3OUElSI9G_BdH7dCt-pIpj6_TSXz21-sziKgd6Ea2DmJVx62GPaNMebRXjMEYJV7HLx0lPSojljHhv-AmRtNht-I13PSpCZnFDHewhldoaA2Ksi8m3n5sH3w=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="213" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiM9wzh6XQ85x3tMctLPcWnOCW8U_mFMZRWlOR3q96BVj_VoWcpvMncmrJTFIPeF-F_3OUElSI9G_BdH7dCt-pIpj6_TSXz21-sziKgd6Ea2DmJVx62GPaNMebRXjMEYJV7HLx0lPSojljHhv-AmRtNht-I13PSpCZnFDHewhldoaA2Ksi8m3n5sH3w=w284-h213" width="284" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgtQ6iem1Y2VAfnwP0pRSnuH9NBQTbX73FwxHMf0rNEZ9eY2fB7D6kLy-g2kIC08wnfRDEe1gxwbJAXo0RW9iip9Stf7Xjn74bj-6luCXcAcuX_CyS1UV0_KJe43dwxVqXVlKvVurpq46nNfMyEu6OwbxCeXchwQSFgEJalw0kdWdGAqd6GHFLTZpJl=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="215" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEgtQ6iem1Y2VAfnwP0pRSnuH9NBQTbX73FwxHMf0rNEZ9eY2fB7D6kLy-g2kIC08wnfRDEe1gxwbJAXo0RW9iip9Stf7Xjn74bj-6luCXcAcuX_CyS1UV0_KJe43dwxVqXVlKvVurpq46nNfMyEu6OwbxCeXchwQSFgEJalw0kdWdGAqd6GHFLTZpJl=w287-h215" width="287" /></a> </h3><div style="text-align: justify;"> </div><div> Στη συνέχεια ανακαλύψαμε και τη δική μας σκιά, που μας ακολουθεί σε
κάθε μας βήμα και βγαίνοντας για το διάλειμμά μας στην αυλή, παίξαμε
μαζί της και φυσικά τη ζωγραφίσαμε κι αυτή!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg49zi0rea4bqosiqRThPl-I5HUu39ed05vzldwCp10p5YhgJEmkiHj3VAYoyGsdutEbz3d3yLzBkJ1tl8ucmjbDs9YW7JfDUtL_PkCAxilyZcFcXQEpDM17ebFIYWMhdN9UkbB1QvHwQqaCf71VyfU9PWvFlXN1uumQBRTvtS-u1QZUPfpz_ECu_L6mw=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEg49zi0rea4bqosiqRThPl-I5HUu39ed05vzldwCp10p5YhgJEmkiHj3VAYoyGsdutEbz3d3yLzBkJ1tl8ucmjbDs9YW7JfDUtL_PkCAxilyZcFcXQEpDM17ebFIYWMhdN9UkbB1QvHwQqaCf71VyfU9PWvFlXN1uumQBRTvtS-u1QZUPfpz_ECu_L6mw=s320" width="240" /></a></div><br /></div><h3 style="text-align: center;"> 7ο Εργαστήριο<br /></h3><p>Στην τελική φάση του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, ανιχνεύσαμε τις γνώσεις που
κατέκτησαν τα παιδιά, φτιάξαμε ένα ιστόγραμμα και το συγκρίναμε με το
αρχικό!</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqUhn01b_3HsYavH2GVJCE7XhcEAZS4VosOjX255CqbBNPY4Jrw2ZKfzUSP_m2A3aWxy279tMVGsGbWD0YkWa6lAdpWmSSMoVYnKM4s7KSCy__jTOARs3rSMmlAgg7NU6ENlcVIyaMSm5PbXEGnUePsc38z9hfDYciZ4a42xImtsBMxLgvePB7ouI5=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqUhn01b_3HsYavH2GVJCE7XhcEAZS4VosOjX255CqbBNPY4Jrw2ZKfzUSP_m2A3aWxy279tMVGsGbWD0YkWa6lAdpWmSSMoVYnKM4s7KSCy__jTOARs3rSMmlAgg7NU6ENlcVIyaMSm5PbXEGnUePsc38z9hfDYciZ4a42xImtsBMxLgvePB7ouI5=s320" width="320" /></a> <img border="0" data-original-height="3000" data-original-width="4000" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEiIOi3fmyu53OWpBe2XoTaI09qYaIhRhEE7X7odfQ0t4YlffKwOLEoi4pFq9ur5vn5gicFCRJQjc3G3CCdjTHMNFlUV_wMgGA1WN2sLwTFNfrbUKNt875MnIWFJAfw8hsrSAtuKXxbzOgEo3BYC3jCWVByQOrkBJ6ZxVZjTS4edeSzz0_lp7NbRra4Q=w332-h249" width="332" /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhqUhn01b_3HsYavH2GVJCE7XhcEAZS4VosOjX255CqbBNPY4Jrw2ZKfzUSP_m2A3aWxy279tMVGsGbWD0YkWa6lAdpWmSSMoVYnKM4s7KSCy__jTOARs3rSMmlAgg7NU6ENlcVIyaMSm5PbXEGnUePsc38z9hfDYciZ4a42xImtsBMxLgvePB7ouI5=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"> </a></p><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Τα παιδιά ουσιαστικά ανακεφαλαίωσαν όλες τις νεοαποκτηθείσες
γνώσεις και έννοιες και στη συνέχεια φτιάξαμε chatterpixs για όλους τους
πλανήτες για να διασκεδάσουμε αλλά και να μοιραστούμε με όλους αυτά που
μάθαμε! Τα chatterpix των παιδιών αναρτήθηκαν στον ψηφιακό
πίνακα του σχολείου μας.</div><p>Αφού συνοψίσαμε όλα όσα μάθαμε, τα παιδιά έπαιξαν τα παιχνίδια της
εμπέδωσης <br /></p><p><a href="https://create.kahoot.it/details/ebf2a64e-0b7c-428a-8a35-f23665ef99f8" target="_blank">Παιχνίδι εμπέδωσης </a><br /></p><p></p><p><iframe allowfullscreen="allowfullscreen" frameborder="0" height="600" src="https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1145491" width="800"></iframe><script charset="UTF-8" src="https://content.e-me.edu.gr/wp-content/plugins/h5p/h5p-php-library/js/h5p-resizer.js"></script></p></div><p>και συμπλήρωσαν το δικό τους δελτίο αυτοαξιολόγησης του
προγράμματος το οποίο προσθέσαμε στον ατομικό φάκελο του κάθε παιδιού.</p><p style="text-align: center;"> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEibXbXLs1per98J5Whprvyf7iambjrPFRpSMAlVAYGbLlkP_aDx_O0_kqPs9Vda4qUFj_lpCZJVfBadcLz8UkktrTEWhG7hhFNo8nEdihzaYFRGT2GgRHHBuLKzVQSPFCDxmXjgq3S0RqYPfXOKYItiXtEJhV4Q7JYH7dXdJl4bdoG5kDLolxjLkV2V=s4000" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="4000" data-original-width="3000" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEibXbXLs1per98J5Whprvyf7iambjrPFRpSMAlVAYGbLlkP_aDx_O0_kqPs9Vda4qUFj_lpCZJVfBadcLz8UkktrTEWhG7hhFNo8nEdihzaYFRGT2GgRHHBuLKzVQSPFCDxmXjgq3S0RqYPfXOKYItiXtEJhV4Q7JYH7dXdJl4bdoG5kDLolxjLkV2V=s320" width="240" /></a></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-18066143327377955932022-01-09T10:31:00.002-08:002022-11-25T08:37:42.685-08:00ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ 2022 ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑ<p style="text-align: center;"> Καλώς μας ήρθες νέε χρόνε! Καλή χρονιά με υγεία και χαρά σε όλους! </p><p style="text-align: center;">Ετοίμασα για την επιστροφή μας στο σχολείο, φύλλα εργασίας για το 2022!<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhYbhLzxttahU4zhdWgBYKWEENZfR6GPpz6oe3TL73WTOu3n4h1emD57b96Mf4FMbtumwiQwhXyzxo6T2wGMIgTJmzyD2x5SJWFUn8MYX8zw2guOzX1SPnzSDFA6vdOlUbHhhEHY2LspdF0jY9bPFMjGM2KxyngkTOZPkd9KsI4_4tLoFsFVSQ__o1cEg=s624" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="624" data-original-width="432" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhYbhLzxttahU4zhdWgBYKWEENZfR6GPpz6oe3TL73WTOu3n4h1emD57b96Mf4FMbtumwiQwhXyzxo6T2wGMIgTJmzyD2x5SJWFUn8MYX8zw2guOzX1SPnzSDFA6vdOlUbHhhEHY2LspdF0jY9bPFMjGM2KxyngkTOZPkd9KsI4_4tLoFsFVSQ__o1cEg=s320" width="222" /></a></div><br /><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh-FQwApE1xvIZCXNvK3me-_--DQR-DsIAoaDZjqPWi-Td8gRYNMh_ZJbjc4spVDbGMMCDuoUf5nS_-cWcPVsBD-QV5aWR3XjYT9sei0snySwNO2p13grkiH9-3LmSi4lXuk_sWaIqwSmxDKdI-OQjbqg5olf5c22epSjSV7NPICRuyNXJvXyqkAKO5KA=s614" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="614" data-original-width="437" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh-FQwApE1xvIZCXNvK3me-_--DQR-DsIAoaDZjqPWi-Td8gRYNMh_ZJbjc4spVDbGMMCDuoUf5nS_-cWcPVsBD-QV5aWR3XjYT9sei0snySwNO2p13grkiH9-3LmSi4lXuk_sWaIqwSmxDKdI-OQjbqg5olf5c22epSjSV7NPICRuyNXJvXyqkAKO5KA=s320" width="228" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhVlo1zDP7Pnd1qlzzkxpcUXcmrmrFG0xRvXGclHvVz5dhg-Jk_9WRhs5TrGEMOkVPAwVFWUqxdHM7V_hYMkncb4HOte7vSoNYNLG-O3MzNnEGBRepGTsQUy3ryC-x1GHuhFNNsHONKoQd7vmxWmmQthxStxbxQvtTmgWWXsVJqJ6CRqlX9k9yRcdre5g=s624" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="439" data-original-width="624" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEhVlo1zDP7Pnd1qlzzkxpcUXcmrmrFG0xRvXGclHvVz5dhg-Jk_9WRhs5TrGEMOkVPAwVFWUqxdHM7V_hYMkncb4HOte7vSoNYNLG-O3MzNnEGBRepGTsQUy3ryC-x1GHuhFNNsHONKoQd7vmxWmmQthxStxbxQvtTmgWWXsVJqJ6CRqlX9k9yRcdre5g=s320" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Το παραπάνω φύλλο μπορείτε να το βρείτε και σε ψηφιακό παιχνίδι (liveworksheets) πατώντας <a href="http://nipvikimix.blogspot.com/2020/12/blog-post_16.html">ΕΔΩ</a><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh1cqZxHCfTaLUw5e_cBdjcRURogAB8MX0NIPoAMh01hHo3mevVhSMcIRtaBr5gj-4T_HDKg38Dr1q3iI5rFAYL0E8t-HAML3YficI9LDmqB_vx3AHd7ZJBcfVo2Z1HG8jPbcz8ioAFAxdSIvjw4JppucrQVw45dqwmmn1gEvdYw_cg2zCDx1phYWOo8Q=s622" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="622" data-original-width="442" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/a/AVvXsEh1cqZxHCfTaLUw5e_cBdjcRURogAB8MX0NIPoAMh01hHo3mevVhSMcIRtaBr5gj-4T_HDKg38Dr1q3iI5rFAYL0E8t-HAML3YficI9LDmqB_vx3AHd7ZJBcfVo2Z1HG8jPbcz8ioAFAxdSIvjw4JppucrQVw45dqwmmn1gEvdYw_cg2zCDx1phYWOo8Q=s320" width="227" /></a></div>Και αυτό το φύλλο σε μορφή liveworksheets πατώντας <a href="http://nipvikimix.blogspot.com/2020/12/blog-post_15.html">ΕΔΩ</a><br /></div><br />Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-70140395723979231722021-11-13T14:59:00.013-08:002022-11-25T08:36:39.468-08:00Φύλλα εργασιών και φύλλα περιγραφικής αξιολόγησης για το Εργαστήρι Δεξιοτήτων "Δε μαλώνω, δε μαλώνω, μια αγκαλιά μεγάλη απλώνω"<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-8zAWw8IrSa8/YZVoA_cQ3yI/AAAAAAAADk0/8V7_DlxulckwXfGWZSdNSCmJHoAKbK1EQCNcBGAsYHQ/s768/2021-11-17_22-28-58.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="285" data-original-width="768" height="119" src="https://1.bp.blogspot.com/-8zAWw8IrSa8/YZVoA_cQ3yI/AAAAAAAADk0/8V7_DlxulckwXfGWZSdNSCmJHoAKbK1EQCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-17_22-28-58.png" width="320" /></a></div><br /><p></p><p style="text-align: justify;"> Ένα από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων που θα δουλέψουμε φέτος είναι το "Δε μαλώνω, δε μαλώνω, μια αγκαλιά μεγάλη απλώνω" από τη θεματική ενότητα Ζω Καλύτερα- Ευ Ζην. Στα πλαίσια της προετοιμασίας έφτιαξα φύλλα εργασίας και φύλλα αξιολόγησης που εύκολα μπορεί να δουλευτούν στην τάξη, βασισμένα πάντα στο αντίστοιχο πρόγραμμα του ΙΕΠ. </p><p style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-M2unwYd_Da0/YZBCZpMsfOI/AAAAAAAADjs/Ac8Ntc7vo0oRsPuC-jBgX1abs4MxhavfwCNcBGAsYHQ/s881/2021-11-14_00-42-49.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="624" data-original-width="881" height="227" src="https://1.bp.blogspot.com/-M2unwYd_Da0/YZBCZpMsfOI/AAAAAAAADjs/Ac8Ntc7vo0oRsPuC-jBgX1abs4MxhavfwCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-42-49.png" width="320" /></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-elVmfbvFCtM/YZBCbJwm8sI/AAAAAAAADj4/aIEHxFtiw0cp_aqLyMGcA1RKhA37sEdjwCNcBGAsYHQ/s879/2021-11-14_00-48-08.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="879" height="226" src="https://1.bp.blogspot.com/-elVmfbvFCtM/YZBCbJwm8sI/AAAAAAAADj4/aIEHxFtiw0cp_aqLyMGcA1RKhA37sEdjwCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-48-08.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-QC5822wfQVE/YZBCaGiiazI/AAAAAAAADjw/YMX9oap7-JE2Hn08rJ7H_Uo383G6R6yiACNcBGAsYHQ/s880/2021-11-14_00-47-09.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="623" data-original-width="880" height="227" src="https://1.bp.blogspot.com/-QC5822wfQVE/YZBCaGiiazI/AAAAAAAADjw/YMX9oap7-JE2Hn08rJ7H_Uo383G6R6yiACNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-47-09.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-BjsiX6ioe2g/YZBCan1nmoI/AAAAAAAADj0/f8nqLIihKSsC8haprXr8pfVx7GM-pHQZACNcBGAsYHQ/s885/2021-11-14_00-46-39.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="621" data-original-width="885" height="225" src="https://1.bp.blogspot.com/-BjsiX6ioe2g/YZBCan1nmoI/AAAAAAAADj0/f8nqLIihKSsC8haprXr8pfVx7GM-pHQZACNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-46-39.png" width="320" /></a></div><br /><br /><div style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-ZMLAlphwxiU/YZBCbPYYdvI/AAAAAAAADj8/4zvDt1xM-aUxj9ZClgjBsGxVwW88Va5XwCNcBGAsYHQ/s881/2021-11-14_00-49-22.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="618" data-original-width="881" height="224" src="https://1.bp.blogspot.com/-ZMLAlphwxiU/YZBCbPYYdvI/AAAAAAAADj8/4zvDt1xM-aUxj9ZClgjBsGxVwW88Va5XwCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-49-22.png" width="320" /> </a></div><div style="text-align: center;">Εδώ θα βρείτε τις ιδέες μου για τα μικρά βιβλία του Φρενέ για την αντιμετώπιση της βίας</div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-DcU4Q1mZNEo/YakqlXG2gaI/AAAAAAAADlw/KTGWZXR-Ly0R0PUb0wz5AE7_mai-wScowCNcBGAsYHQ/s694/2021-12-02_22-12-38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="485" data-original-width="694" height="224" src="https://1.bp.blogspot.com/-DcU4Q1mZNEo/YakqlXG2gaI/AAAAAAAADlw/KTGWZXR-Ly0R0PUb0wz5AE7_mai-wScowCNcBGAsYHQ/s320/2021-12-02_22-12-38.png" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Τύπωσα τα εξώφυλλα σε χαρτονάκι Α4 για να είναι πιο στιβαρή η κατασκευή<br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-tEoYS-MehEM/Yakqle0gOOI/AAAAAAAADl0/06peuUzXWvkc3PDd-8Xbq1sVnKeAB4bSQCNcBGAsYHQ/s699/2021-12-02_22-13-58.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="492" data-original-width="699" height="225" src="https://1.bp.blogspot.com/-tEoYS-MehEM/Yakqle0gOOI/AAAAAAAADl0/06peuUzXWvkc3PDd-8Xbq1sVnKeAB4bSQCNcBGAsYHQ/s320/2021-12-02_22-13-58.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-gcNMhhq0S5Y/YakqlLy-0zI/AAAAAAAADls/iI9jA2NI7Y8aEyTfXkiDKFpyB7wCEHq5wCNcBGAsYHQ/s695/2021-12-02_22-14-23.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="484" data-original-width="695" height="223" src="https://1.bp.blogspot.com/-gcNMhhq0S5Y/YakqlLy-0zI/AAAAAAAADls/iI9jA2NI7Y8aEyTfXkiDKFpyB7wCEHq5wCNcBGAsYHQ/s320/2021-12-02_22-14-23.png" width="320" /></a></div>Ακολουθεί ένα μικρότερο σε μέγεθος βιβλίο. Για να σχηματηστεί το βιβλίο, διπλώνουμε το χαρτί σαν φυσαρμόνικα και κολλάμε τις άκρες του πάνω στο εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο αντίστοιχα.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-S1MbJjWTbT4/YakqmZPT-zI/AAAAAAAADl8/j0Ymf-2SR4QMaiNLCa1_LD_tiM3gVYVmgCNcBGAsYHQ/s708/2021-12-02_22-17-34.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="502" data-original-width="708" height="227" src="https://1.bp.blogspot.com/-S1MbJjWTbT4/YakqmZPT-zI/AAAAAAAADl8/j0Ymf-2SR4QMaiNLCa1_LD_tiM3gVYVmgCNcBGAsYHQ/s320/2021-12-02_22-17-34.png" width="320" /></a><a href="https://1.bp.blogspot.com/-G9MAwnlqbFk/YakqmQgonLI/AAAAAAAADl4/g26VRnoG9WgFx7hR76hR6lgZ-9WQkRlcgCNcBGAsYHQ/s707/2021-12-02_22-15-16.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="502" data-original-width="707" height="227" src="https://1.bp.blogspot.com/-G9MAwnlqbFk/YakqmQgonLI/AAAAAAAADl4/g26VRnoG9WgFx7hR76hR6lgZ-9WQkRlcgCNcBGAsYHQ/s320/2021-12-02_22-15-16.png" width="320" /></a></div><br /> <br /></div><div> Ακολουθούν τα φύλλα περιγραφικής αξιολόγησης του προγράμματος που προτείνει το ΙΕΠ.</div><div style="text-align: center;"> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-LA9FjyUGrGs/YZBDGph0foI/AAAAAAAADkY/2EevjmRvpHIAtpMliwI1ozKQKwVw1J21QCNcBGAsYHQ/s882/2021-11-14_00-45-36.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="624" data-original-width="882" height="226" src="https://1.bp.blogspot.com/-LA9FjyUGrGs/YZBDGph0foI/AAAAAAAADkY/2EevjmRvpHIAtpMliwI1ozKQKwVw1J21QCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-45-36.png" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-wXJp4lqClOw/YZBDGlWJkmI/AAAAAAAADkU/mxCkx7-4GXo-7z14nSgU8yidkxDIEO4QgCNcBGAsYHQ/s880/2021-11-14_00-41-18.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="880" height="225" src="https://1.bp.blogspot.com/-wXJp4lqClOw/YZBDGlWJkmI/AAAAAAAADkU/mxCkx7-4GXo-7z14nSgU8yidkxDIEO4QgCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-41-18.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-886i4gEyfdI/YZBDGWjylGI/AAAAAAAADkQ/0qZT9m_zhL8ID9HBhRCc0AhGUEJvTqv3QCNcBGAsYHQ/s883/2021-11-14_00-44-07.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="620" data-original-width="883" height="225" src="https://1.bp.blogspot.com/-886i4gEyfdI/YZBDGWjylGI/AAAAAAAADkQ/0qZT9m_zhL8ID9HBhRCc0AhGUEJvTqv3QCNcBGAsYHQ/s320/2021-11-14_00-44-07.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-pYJMOy9_qww/YZ7Cyyi8pbI/AAAAAAAADlQ/Ga7VPqFrSJAAjJRk82HRu4afNmVB8ENvACNcBGAsYHQ/s698/2021-11-25_00-53-45.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="489" data-original-width="698" height="224" src="https://1.bp.blogspot.com/-pYJMOy9_qww/YZ7Cyyi8pbI/AAAAAAAADlQ/Ga7VPqFrSJAAjJRk82HRu4afNmVB8ENvACNcBGAsYHQ/s320/2021-11-25_00-53-45.png" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-vYEuriknPXA/YZ7CyyDo3ZI/AAAAAAAADlM/l449x-qj8sUSxFDVmkTVIxg4UqllzjVZACNcBGAsYHQ/s700/2021-11-25_00-53-02.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="488" data-original-width="700" height="223" src="https://1.bp.blogspot.com/-vYEuriknPXA/YZ7CyyDo3ZI/AAAAAAAADlM/l449x-qj8sUSxFDVmkTVIxg4UqllzjVZACNcBGAsYHQ/s320/2021-11-25_00-53-02.png" width="320" /></a></div><br /> <br /></div><div style="text-align: center;">Ελπίζω να σας φανούν χρήσιμα!<br /></div><div></div><div style="text-align: center;">Ένα βιντεάκι για την φιλία που μας άρεσε πολύ, είναι η εχθρόπιτα!</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div><div style="text-align: left;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/myrz2ajbDV8" width="320" youtube-src-id="myrz2ajbDV8"></iframe></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Να και η δική μας καρδιά της φιλίας!<br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-8WP51ofoS6A/YakswgXQdMI/AAAAAAAADmM/XT1fmcVatWs9bd5lOsSCtcW_h-NwiGFKwCNcBGAsYHQ/s2048/IMG_20211201_134523.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-8WP51ofoS6A/YakswgXQdMI/AAAAAAAADmM/XT1fmcVatWs9bd5lOsSCtcW_h-NwiGFKwCNcBGAsYHQ/s320/IMG_20211201_134523.jpg" width="320" /></a></div><br /><div style="text-align: center;"><br /></div><p></p></div></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-33506556597226506022021-04-18T10:33:00.010-07:002022-05-07T08:46:41.505-07:00Το Πάσχα μέσα απο την Τέχνη<p> </p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/OQnpsJ5n92U" width="320" youtube-src-id="OQnpsJ5n92U"></iframe> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Κοιτάξτε καλά τον παρακάτω πίνακα και πείτε μας, πώς νιώθει το κορίτσι;
Γιατί; Ποιος λέτε να είναι ο κύριος; Ο λαγός πώς νιώθει; Γιατί; Τι είχε
προηγηθεί; Τι θα γίνει μετά;</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-gqyU653vjLM/YHxrhuie6QI/AAAAAAAADdM/Lqfw7sx9hrQo8Zwh9XJOoMSn7Jm2o63HACNcBGAsYHQ/s634/happy-easter.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="634" src="https://1.bp.blogspot.com/-gqyU653vjLM/YHxrhuie6QI/AAAAAAAADdM/Lqfw7sx9hrQo8Zwh9XJOoMSn7Jm2o63HACNcBGAsYHQ/s320/happy-easter.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">
Τα έθιμα του Πάσχα και των Χριστουγέννων μπερδεύτηκαν... Μπορείς να με βοηθήσεις να τα ξεμπερδέψω;</div><div style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19380548" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </div><div style="text-align: center;">Έτοιμοι για το παιχνίδι των ερωτήσεων; </div><div style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19374135" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </div><div style="text-align: center;"> Πάμε να φτιάξουμε παζλ με τους αγαπημένους σας πίνακες ζωγραφικής! </div><div style="text-align: center;"><span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d1f59e3a8f1" style="display: inline-block; position: relative;"><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=0d1f59e3a8f1&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">21</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/10.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d1f59e3a8f1" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">Ο ΜΥΣΤΙΚΟΣ ΔΕΙΠΝΟΣ DA VINCI</a></span>
<span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=251949da492a" style="display: inline-block; position: relative;"><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=251949da492a&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">20</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/10.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=251949da492a" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">ΑΝΑΣΤΑΣΗ BOTTICELLI</a></span>
</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><br /></div><div><p></p><p style="text-align: center;">Ο ζωγράφος της Μυτιλήνης, ο Θεόφιλος, ζωγράφισε το Πάσχα σε αρκετούς του πίνακες.</p><p style="text-align: center;"><img alt="Το Πάσχα στη ζωγραφική του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ | Cat Is Art" class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://www.catisart.gr/images/2018/04/pasxa-theo-THeofilos_Oikogeneia_pasha.jpg" style="height: 238.388px; margin: 0px; width: 585px;" /> </p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"><img alt="Το Πάσχα στη ζωγραφική του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ | Cat Is Art" class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://www.catisart.gr/images/2018/04/pasxa-theofilos-elliniki_eorti.jpg" style="height: 291.664px; margin: 0px; width: 585px;" /> </p><p style="text-align: center;"><img alt="Το Πάσχα στη ζωγραφική του Θεόφιλου Χατζημιχαήλ | Cat Is Art" class="n3VNCb" data-noaft="1" src="https://www.catisart.gr/images/2018/04/pasxa-theo.jpg" style="height: 242.227px; margin: 0px; width: 585px;" /></p><p style="text-align: center;">Τι παρατηρείς; Ποιοι πίνακες απεικονίζουν Πάσχα στο χωριό και ποιοι Πάσχα στην πόλη; Μπορείς να βρεις ομοιότητες ή διαφορές στον τρόπο που απεικονίζεται η γιορτή του Πάσχα; <br /></p><p style="text-align: center;">Μπορείς να βρεις και να αντιστοιχήσεις τα πρόσωπα του πίνακα ;
</p><div align="center" id="liveworksheet1821684" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1821684"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Τέχνη/Παρατηριτικότητα/Το_Πάσχα_στην_Τέχνη_pe1821684ld">Το Πάσχα στην Τέχνη</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/roialim">roialim</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<div style="text-align: center;"><script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script><script language="javascript">
loadliveworksheet(1821684,'pzzetfic',1413,'www',328937);
</script> </div><div style="text-align: center;">Ώρα για το πασχαλινό μας παραμύθι: "Ο λαγός που μισούσε το Πάσχα"!<br /></div>
</div><div><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/jS5y-B5e_1s" width="320" youtube-src-id="jS5y-B5e_1s"></iframe></div><br /><p></p></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-64946176254000423882021-04-17T11:31:00.002-07:002021-04-17T12:17:34.426-07:00Πασχαλινά κινητικά παιχνίδια<p style="text-align: center;"> Πάμε να μαζέψουμε τα αβγά του Πάσχα;<br /></p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19284324" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">Έτοιμοι να κάνουμε γυμναστική με το αρνί; <br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/2WmWtcu5f10" width="320" youtube-src-id="2WmWtcu5f10"></iframe></div><br /><p></p><p style="text-align: center;"> Ώρα για χορό με το κουνελάκι!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/NgvCDE6yvRo" width="320" youtube-src-id="NgvCDE6yvRo"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="color: red;"><u><b>ΚΥΝΗΓΙ ΘΗΣΑΥΡΟΥ </b></u></span></span></p><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><span style="color: red;"><u><b>ΜΕ ΣΥΝΕΡΓΟΥΣ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΜΑΣ!!!</b></u></span><br /></span></div><div><b style="text-align: center;"> </b><span style="font-size: medium;"> </span><br /><span style="font-size: medium;"> <b><span style="font-size: medium;"> Υλικά που θα χρειαστούμε:</span></b></span></div><div><ul style="text-align: left;"><li><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;">1 σοκολατένιο αυγό</span></span></li><li><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;">χαρτί και μαρκαδόρους</span></span></li><li><span style="font-size: medium;"><span style="font-size: medium;">κέφι και όρεξη για παιχνίδι!!!! </span><b><span style="font-size: medium;"> <br /></span></b></span></li></ul></div><div><span style="font-size: medium;">Στο
παιχνίδι αυτό θα πρέπει να ζωγραφίσετε ή να εκτυπώσετε σε χαρτάκια
κάποιες εικόνες από σημεία του σπιτιού και να τα κρύψετε σε αυτά.</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"> </span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">1.ΑΡΧΗ από το γραφείο του παιδιού, <span style="color: black;">στο οποίο θα αφήσετε ένα χαρτάκι που θα δείχνει το χαλί.</span></span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">2.Κάτω από το χαλί <span style="color: black;">θα κρύψετε </span></span><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;">ένα χαρτάκι που θα δείχνει μια ντουλάπα </span><span style="font-size: medium;">(το παιδί πρέπει να ψάξει να το βρει).</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">3.Μέσα στην ντουλάπα </span><span style="font-size: medium;">θα κρύψετε </span><span style="font-size: medium;">ένα χαρτάκι που θα δείχνει μια καρέκλα.</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">4.Κάτω από την καρέκλα </span><span style="font-size: medium;">θα κρύψετε </span><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;">ένα χαρτάκι που θα δείχνει μια πόρτα.</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">5.Πίσω από την πόρτα </span><span style="font-size: medium;">θα κρύψετε </span><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;">ένα χαρτάκι που θα δείχνει το τραπέζι της κουζίνας.</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">6.Κάτω από ένα αντικείμενο του τραπεζιού </span><span style="font-size: medium;">θα κρύψετε </span><span style="font-size: medium;"> </span><span style="font-size: medium;">ένα χαρτάκι που θα δείχνει το ψυγείο.</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">7.Μέσα στο ψυγείο <span style="color: black;">θα είναι "<b>ο θησαυρός</b>", το σοκολατένιο αβγό! </span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"> </span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;">ΤΕΛΟΣ</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"> </span><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Θα παίξουμε </span><span style="font-size: medium;"><span>το </span>παιχνίδι την ώρα του τηλε-μαθήματος της Παρασκευής για να το διασκεδάσουμε όλοι μαζί!</span></div><div><span style="font-size: medium;"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">Ενδεικτικά σχέδια για τις κάρτες </span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: medium;">(μπορείτε να τα εκτυπώσετε ή να τα ζωγραφίσετε μόνοι σας)</span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"> <br /></span></div><div><span style="color: #2b00fe; font-size: medium;"><br /></span></div><div><a href="https://1.bp.blogspot.com/-wnHm7PtQtIs/YHnaoVM2paI/AAAAAAAACLA/-dCJTQd2sCQcZjxdBvfDCO8XG2VPeWhCQCNcBGAsYHQ/s380/%25CE%2593%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%25A6%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" style="clear: right; font-size: large; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="184" src="https://1.bp.blogspot.com/-wnHm7PtQtIs/YHnaoVM2paI/AAAAAAAACLA/-dCJTQd2sCQcZjxdBvfDCO8XG2VPeWhCQCNcBGAsYHQ/w236-h184/%25CE%2593%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%25A6%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" width="236" /></a> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-YCJ4AZXOMSQ/YHnap9pt3II/AAAAAAAACLM/fvmtZ9hPqp4UICSm2R6gySpfpfm-desiACNcBGAsYHQ/s380/%25CE%25A7%25CE%2591%25CE%259B%25CE%2599.jpg" style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="168" src="https://1.bp.blogspot.com/-YCJ4AZXOMSQ/YHnap9pt3II/AAAAAAAACLM/fvmtZ9hPqp4UICSm2R6gySpfpfm-desiACNcBGAsYHQ/w227-h168/%25CE%25A7%25CE%2591%25CE%259B%25CE%2599.jpg" width="227" /></a></div><div><br /></div><div><a href="https://1.bp.blogspot.com/-COylqL_kDPg/YHnaoDzoYtI/AAAAAAAACK8/chbS5PLI578B631TxbnmmxUZ43e8N7_pQCNcBGAsYHQ/s380/%25CE%259D%25CE%25A4%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259B%25CE%2591%25CE%25A0%25CE%2591.jpg" style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="204" src="https://1.bp.blogspot.com/-COylqL_kDPg/YHnaoDzoYtI/AAAAAAAACK8/chbS5PLI578B631TxbnmmxUZ43e8N7_pQCNcBGAsYHQ/w214-h204/%25CE%259D%25CE%25A4%25CE%259F%25CE%25A5%25CE%259B%25CE%2591%25CE%25A0%25CE%2591.jpg" width="214" /></a> <a href="https://1.bp.blogspot.com/-UBul8sRev7k/YHnaoDLIuII/AAAAAAAACK4/nOIOvhEYsOQg_CWNAvVOFzO5BT1rkNd9QCNcBGAsYHQ/s380/%25CE%259A%25CE%2591%25CE%25A1%25CE%2595%25CE%259A%25CE%259B%25CE%2591.jpg" style="font-size: large; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="181" src="https://1.bp.blogspot.com/-UBul8sRev7k/YHnaoDLIuII/AAAAAAAACK4/nOIOvhEYsOQg_CWNAvVOFzO5BT1rkNd9QCNcBGAsYHQ/w269-h181/%25CE%259A%25CE%2591%25CE%25A1%25CE%2595%25CE%259A%25CE%259B%25CE%2591.jpg" width="269" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><span style="color: #2b00fe; font-size: large;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-yKvzJvkS4Do/YHnapQarfMI/AAAAAAAACLI/ifcNR_Pp7_oPDfOZABy4ET03LcRShbUOgCNcBGAsYHQ/s380/%25CE%25A4%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%25A0%25CE%2595%25CE%2596%25CE%2599.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="170" src="https://1.bp.blogspot.com/-yKvzJvkS4Do/YHnapQarfMI/AAAAAAAACLI/ifcNR_Pp7_oPDfOZABy4ET03LcRShbUOgCNcBGAsYHQ/w234-h170/%25CE%25A4%25CE%25A1%25CE%2591%25CE%25A0%25CE%2595%25CE%2596%25CE%2599.jpg" width="234" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-jhN3ZCBNtko/YHnaoyshUhI/AAAAAAAACLE/apEQB6u_MxEooz-aDvgvcQt1M8pMSglbACNcBGAsYHQ/s380/%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A1%25CE%25A4%25CE%2591.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="204" src="https://1.bp.blogspot.com/-jhN3ZCBNtko/YHnaoyshUhI/AAAAAAAACLE/apEQB6u_MxEooz-aDvgvcQt1M8pMSglbACNcBGAsYHQ/w228-h204/%25CE%25A0%25CE%259F%25CE%25A1%25CE%25A4%25CE%2591.jpg" width="228" /></a></div><a href="https://1.bp.blogspot.com/-gbW2XT2pCUU/YHnaqeedh0I/AAAAAAAACLQ/TG5lFoYwVKcDsR0tM598Rfpao5SjVSPzwCNcBGAsYHQ/s380/%25CE%25A8%25CE%25A5%25CE%2593%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="277" data-original-width="380" height="197" src="https://1.bp.blogspot.com/-gbW2XT2pCUU/YHnaqeedh0I/AAAAAAAACLQ/TG5lFoYwVKcDsR0tM598Rfpao5SjVSPzwCNcBGAsYHQ/w230-h197/%25CE%25A8%25CE%25A5%25CE%2593%25CE%2595%25CE%2599%25CE%259F.jpg" width="230" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></span><span style="color: #2b00fe; font-size: large;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /><br /></div></span></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-87469623766805467532021-04-17T10:10:00.025-07:002021-04-22T13:47:17.308-07:00Αβγά πασχαλινά - Μεγάλη Πέμπτη<p style="text-align: center;"> <span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><a href="https://1.bp.blogspot.com/-D1fKlr8Bm-c/YHsVLp4wzjI/AAAAAAAADcE/uSYG3K9cCN8ptM_IKHhwHYwNbFN3fJW_wCNcBGAsYHQ/s600/cebacebfcebacebaceb9cebdceb7-ceb1cf85ceb3cebfcf86ceb1cf84cf83ceb1.webp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="600" data-original-width="458" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-D1fKlr8Bm-c/YHsVLp4wzjI/AAAAAAAADcE/uSYG3K9cCN8ptM_IKHhwHYwNbFN3fJW_wCNcBGAsYHQ/s320/cebacebfcebacebaceb9cebdceb7-ceb1cf85ceb3cebfcf86ceb1cf84cf83ceb1.webp" /></a></font></span></span></span></span></span></font></span></span></span><font><a href="https://1.bp.blogspot.com/-we1FSKLZoIc/YHsUzNfSX9I/AAAAAAAADb0/sS65nuwz1PoEQW2uECUEig2NYJmv4s57wCNcBGAsYHQ/s358/456%25CE%25BA%25CE%25B1%25CF%2584%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25B3%25CE%25BF%25CF%2582.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="141" data-original-width="358" src="https://1.bp.blogspot.com/-we1FSKLZoIc/YHsUzNfSX9I/AAAAAAAADb0/sS65nuwz1PoEQW2uECUEig2NYJmv4s57wCNcBGAsYHQ/s320/456%25CE%25BA%25CE%25B1%25CF%2584%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25B3%25CE%25BF%25CF%2582.jpg" width="320" /></a></font></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;">Την Μεγάλη Πέμπτη οι νοικοκυρές κρεμάνε στο μπαλκόνι τους ένα κόκκινο πανί και βάφουν κόκκινα τα αυγά, κόκκινα σαν το αίμα του Χριστού μας.
Γι΄αυτό, η Μεγάλη Πέμπτη λέγεται αλλιώς και "Κόκκινη Πέμπτη". Σήμερα βέβαια, οι νοικοκυρές βάφουν και στολίζουν τα πασχαλινά τους<span><span><span id="lwslink1771394"><font><span><span><span id="lwslink1771394"><font> αβγά</font></span></span></span> με πολλά χρώματα.</font></span><span id="lwslink1771394"><font> Το παραδοσιακό όμως χρώμα των πασχαλινών αβγών είναι το κόκκινο. </font></span></span></span></span></span></div><p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font> </font></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><a href="https://1.bp.blogspot.com/-vDObY3Dl9-Y/YHsUzURdmiI/AAAAAAAADb4/qvYi3DEurDM4TRziHv8pOUHRB_1LPS_WACNcBGAsYHQ/s800/c81819132218cf51e420abc121a05f6d_XL.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="800" src="https://1.bp.blogspot.com/-vDObY3Dl9-Y/YHsUzURdmiI/AAAAAAAADb4/qvYi3DEurDM4TRziHv8pOUHRB_1LPS_WACNcBGAsYHQ/s320/c81819132218cf51e420abc121a05f6d_XL.jpg" width="320" /></a></font></span></span></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font>Πολλές είναι οι εκδοχές για το κόκκινο χρώμα των αβγών... </font></span><br /><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;">Μια εκδοχή υποστηρίζει ότι το κόκκινο χρώμα οφείλεται στο γεγονός ότι η<b> </b>Παναγία<b> </b>πήρε
ένα καλάθι αυγά και τα πρόσφερε στους φρουρούς Του Υιού της,
ικετεύοντάς τους να μην τον βασανίσουν. Όταν τα δάκρυά της έπεσαν πάνω
στα αυγά, τότε βάφτηκαν από άσπρα σε κόκκινα. </span></font></span></span></span><span style="font-size: small;"><br /><span><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">Μία άλλη προσέγγιση<b> </b>συνδέει το κόκκινο χρώμα με τη<b> </b>Μαρία Μαγδαληνή.
Όταν ο Ρωμαίος αυτοκράτορας ενημερώθηκε για την Ανάσταση του Χριστού,
θεώρησε τόσο απίθανο το γεγονός, «όσο και το να βαφτούν τα αυγά
κόκκινα». Η Μαρία Μαγδαληνή τότε, χρωμάτισε μερικά αυγά κόκκινα και του
τα πήγε για να του επιβεβαιώσει το γεγονός.</span></span></font></span></span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">Υπάρχουν πολλοί τρόποι για να βάψουμε τα αβγά μας, είτε με τυποποιημένες βαφές που βρίσκουμε στα σούπερ μάρκετ είτε με φλούδες και φύλλα λαχανικών, όπως τα κρεμμύδια, τα παντζάρια, το σπανάκι και άλλα. Εσείς πώς θα βάψετε τα αβγά σας;</span></span></font></span></span></span></div><p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-oLaJMmNosCI/YHsTgpDMl7I/AAAAAAAADbk/m2r6vcsxAN0gWe3rshcvNdpEA5F5coL9gCNcBGAsYHQ/s900/zografista_avga.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="675" data-original-width="900" src="https://1.bp.blogspot.com/-oLaJMmNosCI/YHsTgpDMl7I/AAAAAAAADbk/m2r6vcsxAN0gWe3rshcvNdpEA5F5coL9gCNcBGAsYHQ/s320/zografista_avga.jpg" width="320" /></a></span></font></span></span></span></span></font></span></span></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">Μόλις βάψουμε τα αβγά, τα τοποθετούμε στην αβγοθήκη ή στα πασχαλινά καλαθάκια μας για να στολίσουμε το σπίτι μας και περιμένουμε την Ανάσταση του Χριστού.</span></span></font></span></span></span></div><p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-GjiP5pCnHgQ/YHsTwDITbgI/AAAAAAAADbs/joOF0KWYs18gqG2AELGIDKJWi4ksoTRDACNcBGAsYHQ/s1300/giati-tsougkrizoume-auga-to-pasxa.w_hr.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="731" data-original-width="1300" src="https://1.bp.blogspot.com/-GjiP5pCnHgQ/YHsTwDITbgI/AAAAAAAADbs/joOF0KWYs18gqG2AELGIDKJWi4ksoTRDACNcBGAsYHQ/s320/giati-tsougkrizoume-auga-to-pasxa.w_hr.jpg" width="320" /></a></span></font></span></span></span></p><div style="text-align: center;"><span style="font-family: times;"><span style="font-size: small;"><span><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">Τ</span></span></font></span><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;">ην ημέρα του Πάσχα τσουγκρίζουμε τα αβγά μας λέγοντας ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ ο ένας </span></font></span></span></span></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: times;"><span style="font-size: small;"><span><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"> και ΑΛΗΘΩΣ ΑΝΕΣΤΗ ο άλλος!</span></font></span></span></span></span></div><p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"> </span></font></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-miIGeQGScLw/YIHgtySHg5I/AAAAAAAADdo/aF9dKcD-pk4LjUhArx3qaFgy0d1xSZLPQCNcBGAsYHQ/s259/%25CE%25BA%25CE%25B1%25CF%2584%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25B3%25CE%25BF%25CF%25823124.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="194" data-original-width="259" src="https://1.bp.blogspot.com/-miIGeQGScLw/YIHgtySHg5I/AAAAAAAADdo/aF9dKcD-pk4LjUhArx3qaFgy0d1xSZLPQCNcBGAsYHQ/s0/%25CE%25BA%25CE%25B1%25CF%2584%25CE%25AC%25CE%25BB%25CE%25BF%25CE%25B3%25CE%25BF%25CF%25823124.jpg" /></a></span></font></span></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><br /></span></font></span></span></span><p></p><div style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;">Πολλοί άνθρωποι κρατούν <span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">το πρώτο αυγό που βάφουν </span></span></font></span></span></span>και δεν το τσουγκρίζουν, γιατί λένε πως ανήκει στην Παναγία και πως </span></span></font></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">δεν </span></span></font></span></span></span>πρέπει να πειραχτεί. Έτσι, το<b> </b>φυλάνε στο εικονοστάσι τους, δίπλα στην εικόνα της Παναγίας. Εσείς κρατάτε ένα αβγουλάκι στο εικονοστάσι σας;</span></span></font></span></span></span></div><p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-nXGw4SJg8F0/YIHgaNH8IsI/AAAAAAAADdg/is5iJYQJKMohP5wuzbVdD-54TGis22c1ACNcBGAsYHQ/s465/123unnamed.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="465" data-original-width="398" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-nXGw4SJg8F0/YIHgaNH8IsI/AAAAAAAADdg/is5iJYQJKMohP5wuzbVdD-54TGis22c1ACNcBGAsYHQ/s320/123unnamed.jpg" /></a></span></span></font></span></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"><br /></span></span></font></span></span></span><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span><br /><p></p><div style="text-align: left;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">Σε πολλές περιοχές της Ελλάδας γίνονται αβγομαχίες! Οι αβγομάχοι κάθονται αντικριστά σε μία
εξέδρα έχοντας ο καθένας από 20 αυγά. Όποιος μείνει τελευταίος με ένα
αβγό, είναι ο νικητής</span>! Μπορείτε αν θέλετε να κάνετε κι εσείς αβγομαχίες με την οικογένειά σας! Τι λέτε, πάμε να παίξουμε με τα αβγά μας;
</span></font></span></span></span></div><div align="center" id="liveworksheet1771394" style="width: 500px;"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">
<span id="lwslink1771394"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ/Πασχα/Βρες_τα_αυγα_hi1771394ln">Βρες τα αυγα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/GiotaMp">GiotaMp</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</span></span></font></span></span></span></div><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;">
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1771394,'syaeaqsu',562,'www',328937);
</script>
Πάμε να κάνουμε μαθηματικά!
</span></span></font></span></span></span><p></p><div align="center" id="liveworksheet1451086" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1451086"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Μαθηματικά/Πράξεις/πάσχα_μαθηματικά_mm1451086st">πάσχα μαθηματικά</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/mourtiadouF">mourtiadouF</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1451086,'dxtbztyj',1435,'www',328937);
</script>
Αχ αυτά τα άτακτα αυγουλάκια! Πάλι κρύφτηκαν και δεν μπορώ να βρω το ζευγάρι τους για να τα βάλω στις αυγοθήκες... Μπορείς να με βοηθήσεις να τα βρω; Πρόσεξε μη σε μπερδέψουν, γιατί μοιάζουν πολύ μεταξύ τους... <p></p><p> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19327070" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe>
</p><p style="text-align: center;"> Ώρα για το πασχαλινό μας παραμύθι: αυγό;;; ποιο αυγό... </p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/6SnKjbfMmqY" width="320" youtube-src-id="6SnKjbfMmqY"></iframe></div><p style="text-align: center;"> <span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink1771394"><font><span style="color: black;"><span style="color: black;"> </span></span></font></span></span></span> </p><p style="text-align: center;">Πάμε να αποχαιρετιστούμε με πασχαλινά τραγούδια για... τι άλλο; για αβγά! <br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/XiifvcH6uFQ" width="320" youtube-src-id="XiifvcH6uFQ"></iframe> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/C8nTiqmi1YU" width="320" youtube-src-id="C8nTiqmi1YU"></iframe></div><br /><br /></div> <br /><br /><p></p><p style="text-align: center;"><br /></p>
Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-89501314925735838182021-04-17T09:28:00.005-07:002021-04-19T04:28:49.248-07:00Σάββατο του Λαζάρου<div><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-cg4fO7jihjM/YHs2Xyhk3TI/AAAAAAAADc8/uTaUrJRquUELxm_kizdNkiqGkB808rSYQCNcBGAsYHQ/s1500/_46133.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1500" data-original-width="1000" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-cg4fO7jihjM/YHs2Xyhk3TI/AAAAAAAADc8/uTaUrJRquUELxm_kizdNkiqGkB808rSYQCNcBGAsYHQ/s320/_46133.jpg" /></a></div>Ο Ιησούς είχε έναν πολύ καλό φίλο, τον Λάζαρο. Ο Λάζαρος όμως αρρώστησε βαριά και μέχρι να πάει ο Ιησούς να τον δει, ο Λάζαρος είχε πεθάνει... Όλοι ήταν πολύ λυπημένοι και έκλαιγαν, γιατί ο Λάζαρος ήταν πολύ καλός άνθρωπος. Ο Ιησούς όμως του είπε: "Λάζαρε δεύρω έξω" που θα πει: "Λάζαρε βγες έξω" κι ο Λάζαρος λες και τον άκουσε, αναστήθηκε! Όσοι ήταν εκεί και είδαν το θαύμα του Χριστού πίστεψαν με όλη τους την ψυχή ότι πραγματικά ο Ιησούς ήταν ο υιός του Θεού!<br /><p></p><p style="text-align: center;">Πάμε όμως να δούμε την ιστορία του Λάζαρου μέσα από ένα σύντομο και περιεκτικό βίντεο...</p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/PfUTRJB17Gw" width="320" youtube-src-id="PfUTRJB17Gw"></iframe></div><br /><p></p><p style="text-align: center;">ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ <br /></p><p style="text-align: center;">Πού ΄σαι Λάζαρε, πού είναι η φωνή σου;</p><p style="text-align: center;">Που σε γύρευε η μάνα κι η αδερφή σου. <br /></p><p style="text-align: center;">Ήμουνα στη γη, στη γη βαθιά χωμένος</p><p style="text-align: center;">κι από τους εχθρούς, εχθρούς βαλαντωμένος.</p><p style="text-align: center;">Βάγια βάγια των Βαγιών</p><p style="text-align: center;">τρώνε ψάρια και κολιόν</p><p style="text-align: center;">και την άλλη Κυριακή τρώνε το παχύ τ΄αρνί!<br /></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;">Τα κάλαντα του Λαζάρου τα ακούσατε και τα είπαμε μαζί! Σε άλλες περιοχές της Ελλάδας λένε αυτά τα κάλαντα...<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/-qG-5jxBn7w" width="320" youtube-src-id="-qG-5jxBn7w"></iframe></div><br /></div><div style="text-align: center;"> <i>Ήρθε ο Λάζαρος, ήρθαν τα Βάγια</i></div><p style="text-align: center;"></p>
<p style="text-align: center;"><i> ήρθ’ η Κυριακή που τρων' τα ψάρια.</i></p>
<p style="text-align: center;"><i>Σήκω Λάζαρε και μην κοιμάσαι</i></p>
<p style="text-align: center;"><i>ήρθε η μάνα σου από την Πόλη.</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> Σου’ φερε χαρτί και κομπολόι,</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> γράψε Θόδωρε, γράψε Δημήτρη,</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> γράψε λεμονιά και κυπαρίσσι.</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> Οι κοτούλες σας αυγά γεννούνε,</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> οι φωλίτσες σας δεν τα χωρούνε,</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> δώστε μας και μας να τα χαρούμε</i></p>
<p style="text-align: center;"><i> δώστε μας για να σας ευχηθούμε</i></p><p style="text-align: center;"><i> </i></p><p style="text-align: center;">Μπορείτε να μάθετε κι εσείς τα κάλαντα του Λαζάρου και να τα πείτε αύριο!</p><p style="text-align: center;">Και να μην ξεχάσετε να ευχηθείτε χρόνια πολλά στον Λάζαρο και τη Λαζαρίνα που αύριο γιορτάζουν! <br /></p><p style="text-align: center;">Πάμε τώρα να φτιάξουμε κι εμείς τα λαζαράκια μας! Θα πρέπει στο ζυμαράκι μας να δώσουμε σχήμα σπαργανωμένου ανθρώπου, όπως φαίνεται στην εικόνα ο Λάζαρος. Στη θέση των ματιών, οι νοικοκυρές συνήθως βάζουν δύο καρφάκια γαρίφαλο.<br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-2ui2MjXUo44/YHs1tVyUFhI/AAAAAAAADcs/tKe0o8qdofUqSRVVORQK9EqvLCDeZMmmQCNcBGAsYHQ/s850/lazarakia-syntagi-pasxa-supersyntages-1200x630-3-ethimo.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="850" src="https://1.bp.blogspot.com/-2ui2MjXUo44/YHs1tVyUFhI/AAAAAAAADcs/tKe0o8qdofUqSRVVORQK9EqvLCDeZMmmQCNcBGAsYHQ/s320/lazarakia-syntagi-pasxa-supersyntages-1200x630-3-ethimo.jpg" width="320" /></a></div>Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την σπιτική πλαστελίνη που φτιάξαμε χθες με την Μαρία ή να χρησιμοποιήσετε την παρακάτω συνταγή<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-KUic0pky3ts/YHs1tmCyAPI/AAAAAAAADcw/tbNu9UXUXaMhEhuNJfBDmeAnM_Qi8-L8wCNcBGAsYHQ/s960/%25CE%25A0%25CE%25B1%25CF%2581%25CE%25BF%25CF%2585%25CF%2583%25CE%25AF%25CE%25B1%25CF%2583%25CE%25B74.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" src="https://1.bp.blogspot.com/-KUic0pky3ts/YHs1tmCyAPI/AAAAAAAADcw/tbNu9UXUXaMhEhuNJfBDmeAnM_Qi8-L8wCNcBGAsYHQ/s320/%25CE%25A0%25CE%25B1%25CF%2581%25CE%25BF%25CF%2585%25CF%2583%25CE%25AF%25CE%25B1%25CF%2583%25CE%25B74.jpg" width="320" /></a></div><i></i><p></p><p style="text-align: center;"><i></i></p><p style="text-align: center;"> Μέχρι να ψηθούν τα λαζαράκια μας μπορούμε να ακούσουμε και για το τελευταίο πασχαλινό μας παραμύθι, η νόνα η Χελώνα!<i><br /></i></p><p style="text-align: center;"><i> </i><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/Bw34rVXVLsU" width="320" youtube-src-id="Bw34rVXVLsU"></iframe> </p><p style="text-align: center;"><b>ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!! </b><i><br /></i></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-20408114073093693572021-04-17T09:11:00.034-07:002021-04-20T08:08:27.449-07:00Πάσχα, η ιστορία της Μεγάλης Εβδομάδας<p style="text-align: center;"> Λίγες μέρες μας έμειναν ακόμα μέχρι τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα! Μα τι γιορτάζουμε το Πάσχα, ξέρετε; Πάμε να δούμε ένα βιντεάκι για να τα μάθουμε καλύτερα...</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/nVTVNnNolQg" width="320" youtube-src-id="nVTVNnNolQg"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/ysDvcwOc_fI" width="320" youtube-src-id="ysDvcwOc_fI"></iframe></div><p></p><p style="text-align: center;">
Είστε έτοιμοι να βάλουμε τις εικόνες στη σειρά; </p><p><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=4746618" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">
Για να δούμε τι θυμάστε από την ιστορία της Σταύρωσης του Ιησού...
<iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19418873" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">Πάμε να βρούμε τα γράμματα της Ανάστασης;
</p><div align="center" id="liveworksheet1810395" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1810395"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Ανάγνωση/Πάσχα_ny1810395mc">Πάσχα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vassilikimar">vassilikimar</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div><p style="text-align: center;">
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1810395,'yteuyovt',562,'www',328937);
</script>
Μπορείτε να βρείτε που έκρυψα τις λέξεις του Πάσχα;
<iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=11304879" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> Έτοιμοι για πασχαλινό παιχνίδι μνήμης;<br /></p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=11304413" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe></p><p style="text-align: center;">
Έτοιμοι για την πασχαλινή κρεμάλα; </p><p> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=11305131" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">Εδώ μπορείτε να βρείτε την ιστορία της σταύρωσης σε κινούμενο σχέδιο</p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/bSjF2BRwlqc" width="320" youtube-src-id="bSjF2BRwlqc"></iframe></div><br /> <br /><p></p><p style="text-align: center;">Ώρα για χαλάρωση με ένα πασχαλινό παραμύθι, το Πάσχα του Πασχάλη!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8WowOVtZOKI" width="320" youtube-src-id="8WowOVtZOKI"></iframe></div><br /><p><br /></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-68733490902997165572021-04-16T06:52:00.008-07:002021-04-18T10:11:46.689-07:00Γ όπως ...<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Η Γρηγορία σήμερα μου θύμισε πως δεν μάθαμε το Γ του ονόματός της!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Πάμε λοιπόν στα γρήγορα να μάθουμε το Γ και γ , όπως... ΓΡΗΓΟΡΙΑ, ΓΕΩΡΓΙΑ, και ΓΙΩΡΓΟΣ βέβαια!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Μήπως θυμάστε κι άλλες λέξεις από Γ;</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Ας δούμε το γράμμα και την ιστορία του να τις θυμηθούμε!<br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/zWjwCGnFiuE" width="320" youtube-src-id="zWjwCGnFiuE"></iframe></div><br /> <p></p><p style="text-align: center;">
Πείτε τις λέξεις δυνατά, να τις γράψουμε στο χαρτί κι όποιος βρει τις περισσότερες κερδίζει! Πολύ καλά! Μπράβο σας!<br /></p><p style="text-align: center;">Πάμε τώρα να τσεκάρουμε τις σωστές στην παρακάτω άσκηση...
</p><div align="center" id="liveworksheet998159" style="width: 500px;">
<span id="lwslink998159"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Το_γράμμα_Γγ./Βρες_τις_λέξεις_που_ξεκινούν_από_τη_φωνή-γράμμα_Γ_γ._vf998159dy">Βρες τις λέξεις που ξεκινούν από τη φωνή-γράμμα Γ γ.</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/Dianellou">Dianellou</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span></div><div align="center" id="liveworksheet998159" style="width: 500px;"><span style="font-family: times;"><span id="lwslink998159"><font size="4"> </font></span></span></div><div align="center" id="liveworksheet998159" style="width: 500px;"><span id="lwslink998159"><font face="Century Gothic" size="4"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: times;">Υπέροχα! Τώρα μπορείτε να εκτυπώσετε τις παρακάτω σελίδες στο σπίτι για να δουλέψετε με το Γ και γ, όπως το δουλέψαμε και με το annotate στην ψηφιακή μας τάξη! </span></span><b><br /></b></font></span></div><div align="center" id="liveworksheet998159" style="width: 500px;"><span id="lwslink998159"><font face="Century Gothic" size="4"><b><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-Go7So9GDxU8/YHmaxOZcK3I/AAAAAAAADbM/MKpMkyddHO0SB3dACdbV1JSyy1CwtjmRwCNcBGAsYHQ/s596/2021-04-16_17-05-56.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="596" data-original-width="433" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-Go7So9GDxU8/YHmaxOZcK3I/AAAAAAAADbM/MKpMkyddHO0SB3dACdbV1JSyy1CwtjmRwCNcBGAsYHQ/s320/2021-04-16_17-05-56.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-xbaviz307C0/YHmaxM8XJFI/AAAAAAAADbI/aDsO0j4BnYQyCw2WciRV7dNxgO_PdifMACNcBGAsYHQ/s623/2021-04-16_17-08-52.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="623" data-original-width="442" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-xbaviz307C0/YHmaxM8XJFI/AAAAAAAADbI/aDsO0j4BnYQyCw2WciRV7dNxgO_PdifMACNcBGAsYHQ/s320/2021-04-16_17-08-52.png" /></a></div><br /> </b></font></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(998159,'amdjxpyz',1413,'www',328937);
</script>
Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-42635215210165266172021-04-15T12:31:00.010-07:002021-04-16T07:14:21.961-07:00Έρχεται το Πάσχα!<p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><span style="font-family: georgia;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-knOMjYJ4v1I/YHiefZUYyII/AAAAAAAADaw/UwBPpQuvAt4hNMuoPHjd1zX4ejS2C1kJACNcBGAsYHQ/s968/image432.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="504" data-original-width="968" src="https://1.bp.blogspot.com/-knOMjYJ4v1I/YHiefZUYyII/AAAAAAAADaw/UwBPpQuvAt4hNMuoPHjd1zX4ejS2C1kJACNcBGAsYHQ/s320/image432.jpg" width="320" /></a></span> <br /></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">Έρχεται το Πάσχα! Ο χρόνος περνάει... Ας προετοιμαστούμε! </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="250" src="https://roloi.net/embed/timer/πάσχα/#theme=1&ampm=1&sound=bells" width="475"></iframe>
</span><br /></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">Ελάτε να κάνουμε μια κάρτα κουνελάκι με το περίγραμμα του χεριού μας! </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">Θα χρειαστούμε δύο κομμάτια Α4, μαρκαδόρους, ψαλίδι και κόλλα. </span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: georgia;">Αρχικά, ζωγραφίζουμε και κόβουμε το περίγραμμα του χεριού μας</span><br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-DhSGi851Q_o/YHiYwZO3uCI/AAAAAAAADac/fbAKA8R_qgcXhnjR7VfVYcQZ-d0uu2rhQCNcBGAsYHQ/s2048/IMG_20210415_223915.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-DhSGi851Q_o/YHiYwZO3uCI/AAAAAAAADac/fbAKA8R_qgcXhnjR7VfVYcQZ-d0uu2rhQCNcBGAsYHQ/s320/IMG_20210415_223915.jpg" /></a></div><span style="font-family: georgia;">Μετά, ζωγραφίζουμε μάτια, μύτη, στόμα, ποδαράκια και βάφουμε τα δαχτυλάκια για αφτιά<br /></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: georgia;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-pJwzr3CgJcI/YHiY5MmEnyI/AAAAAAAADag/21LBZuEutBol_bIY299GV06CFFz-wPpagCNcBGAsYHQ/s2048/IMG_20210415_223928.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-pJwzr3CgJcI/YHiY5MmEnyI/AAAAAAAADag/21LBZuEutBol_bIY299GV06CFFz-wPpagCNcBGAsYHQ/s320/IMG_20210415_223928.jpg" /></a></span></div><span style="font-family: georgia;">Στη συνέχεια διπλώνουμε τα δαχτυλάκια όπως δείχνει η εικόνα για να σχηματίσουμε το κουνελάκι</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-GjCpo8TR73I/YHiY-IS9q8I/AAAAAAAADak/BhiIWw4BUYIXW1pgCDKzgxP1cnjK83XpACNcBGAsYHQ/s2048/IMG_20210415_224227.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-GjCpo8TR73I/YHiY-IS9q8I/AAAAAAAADak/BhiIWw4BUYIXW1pgCDKzgxP1cnjK83XpACNcBGAsYHQ/s320/IMG_20210415_224227.jpg" /></a></div><span style="font-family: georgia;"><br /> Τώρα μπορούμε να κολλήσουμε το κουνελάκι μας πάνω σε ένα Α4 το οποίο έχουμε διπλώσει στη μέση και να γράψουμε μέσα τις πασχαλινές ευχές μας! Τι μπορούμε να γράψουμε;
<div align="center" id="liveworksheet1811397" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1811397"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Γράμματα/Καλό_Πάσχα_bl1811397aj">Καλό Πάσχα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div><p>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1811397,'dcjosvaj',707,'www',328937);
</script> </p><p><span style="font-family: georgia;">Πάμε να αντιγράψουμε την ευχή στην κάρτα μας και αν θέλουμε μπορούμε να φτιάξουμε μια καρδιά ή ένα πασχαλινό αυγό και να το κολλήσουμε στα χέρια του κούνελου.
Και τώρα ώρα για πασχαλινό παιχνίδι!</b></font></span></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1451023,'lcpeckho',1413,'www',328937);
</script>
<iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19284324" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe></span>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-86931484841827691682021-04-15T10:55:00.100-07:002021-04-19T04:26:43.252-07:00Έθιμα του Πάσχα<div style="text-align: center;">Το Πάσχα πλησιάζει κι εμείς προετοιμαζόμαστε για αυτή τη σπουδαία γιορτή... Πώς; Τι θα κάνουμε; </div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-SyZpr8W0rsA/YHsWzaCBtBI/AAAAAAAADcM/9eww4aLTWGk84Uie7QdmjfFm6_QZ12mLQCNcBGAsYHQ/s1300/giati-tsougkrizoume-auga-to-pasxa.w_hr.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="731" data-original-width="1300" src="https://1.bp.blogspot.com/-SyZpr8W0rsA/YHsWzaCBtBI/AAAAAAAADcM/9eww4aLTWGk84Uie7QdmjfFm6_QZ12mLQCNcBGAsYHQ/s320/giati-tsougkrizoume-auga-to-pasxa.w_hr.jpg" width="320" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-PdN6J5Sc1PM/YHsXOIHLGVI/AAAAAAAADcc/4_Wwp1Fx29o6nFYahmzvATQvBbhv1fY1ACNcBGAsYHQ/s1280/maxresdefault.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" src="https://1.bp.blogspot.com/-PdN6J5Sc1PM/YHsXOIHLGVI/AAAAAAAADcc/4_Wwp1Fx29o6nFYahmzvATQvBbhv1fY1ACNcBGAsYHQ/s320/maxresdefault.jpg" width="320" /></a></div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-By5LzVd7Exs/YHsWz_tGDsI/AAAAAAAADcQ/HRo76Qljs2UAzhAfo1md5AQ_GneWHrpJACNcBGAsYHQ/s1200/i-anatomia-enos-arniou.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="674" data-original-width="1200" src="https://1.bp.blogspot.com/-By5LzVd7Exs/YHsWz_tGDsI/AAAAAAAADcQ/HRo76Qljs2UAzhAfo1md5AQ_GneWHrpJACNcBGAsYHQ/s320/i-anatomia-enos-arniou.jpg" width="320" /></a></div><br /></div><div style="text-align: center;">Μα ότι έκαναν οι γονείς μας, οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας και οι προπαππούδες και οι προγιαγιάδες μας... Δηλαδή με τον παραδοσιακό τρόπο, σύμφωνα με τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας! Και τι έκαναν οι παππούδες και οι γιαγιάδες μας τα παλιά τα χρόνια; Πώς γιόρταζαν το Πάσχα; Ξέρετε; Σας έχουν πει; Η γιαγιά της Σοφίας, που είναι σήμερα μαζί μας, θα μας διηγηθεί μερικές από τις δικές της πασχαλινές αναμνήσεις...
</div><div style="max-width: 100%; width: 480px;"><a class="storyjumper-book" href="//www.storyjumper.com/book/showframe/81066495/Το-πάσχα-της-γιαγιάς" rel="nofollow" style="text-decoration: none;"><img alt="Book titled 'Το πάσχα της γιαγιάς μου'" src="//www.storyjumper.com/book/coverImage/81066495/Το-πάσχα-της-γιαγιάς/480" style="border: medium none; max-width: 100%; width: 480px;" /></a><a href="//www.storyjumper.com/book/read/81066495/Το-πάσχα-της-γιαγιάς" style="display: block; font-size: 12px; margin: 0px auto 20px; text-align: center; text-decoration: none;">Read this book made on StoryJumper</a><script>!function(){function d(){"undefined"==typeof SJMakeBookOpenLightBox?--c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a="https:"==document.location.protocol?"https:":"http:";if("undefined"==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var b=document.createElement("script"),c=80;b.src=a+"//www.storyjumper.com/script/storyjumper-embed.js",b.async=true,b.setAttribute("defer",""),document.getElementsByTagName("head")[0].appendChild(b),e()}}();</script></div>
<p> Πάμε να μάθουμε κι εμείς τα πασχαλινά έθιμα της Ελλάδας μας!<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3QUUqYqHQt4" width="320" youtube-src-id="3QUUqYqHQt4"></iframe></div><br /><p></p><p style="text-align: center;">Άλλο ένα έθιμο είναι η πασχαλινή λαμπάδα που θα κάνει δώρο η νονά ή ο νονός! Πως λένε τη δική σου νονά και τον νονό σου; Θέλεις να μας τους παρουσιάσεις; Τι λαμπάδα θέλεις να σου φέρουν φέτος; Θέλεις να μας την ζωγραφίσεις;<br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-JjN856Tx22k/YHsX0cGmANI/AAAAAAAADck/iuolnJ7kTQ0wy0p_NtdC3zmiH-c5rWY2wCNcBGAsYHQ/s960/tsoureki.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="640" data-original-width="960" src="https://1.bp.blogspot.com/-JjN856Tx22k/YHsX0cGmANI/AAAAAAAADck/iuolnJ7kTQ0wy0p_NtdC3zmiH-c5rWY2wCNcBGAsYHQ/s320/tsoureki.jpg" width="320" /></a></div>Για να ευχαριστήσουμε τη νονά και τον νονό μας, τους ετοιμάζουμε ένα ξεχωριστό τσουρέκι και τους το δίνουμε την μέρα του Πάσχα! <br /><p></p><p style="text-align: center;">Πάμε να αντιστοιχίσουμε τα έθιμα της Μεγάλης εβδομάδας!
</p><div align="center" id="liveworksheet1794908" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1794908"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Περιβάλλον/Αντιστοίχιση/Πάσχα-αντιστοίχισε_τα_έθιμα_της_Μ,_Εβδομάδας_ed1794908na">Πάσχα-αντιστοίχισε τα έθιμα της Μ, Εβδομάδας</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/mkoureli">mkoureli</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div><p style="text-align: center;"> Ώρα για πασχαλινό παραμύθι! Η Πασχαλίτσα της αγάπης!</p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/i0t36Ewpc4s" width="320" youtube-src-id="i0t36Ewpc4s"></iframe></div><br /> <p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1794908,'sanmnoev',1333,'www',328937);
</script>
<div class="notranslate" style="all: initial; animation: initial; appearance: initial; backface-visibility: initial; background-blend-mode: initial; background: initial; block-size: initial; border-block: initial; border-collapse: initial; border-end-end-radius: initial; border-end-start-radius: initial; border-inline: initial; border-radius: initial; border-spacing: initial; border-start-end-radius: initial; border-start-start-radius: initial; border: initial; box-decoration-break: initial; box-shadow: initial; box-sizing: initial; break-after: initial; break-before: initial; break-inside: initial; caption-side: initial; caret-color: initial; clear: initial; clip-path: initial; clip-rule: initial; clip: initial; color-adjust: initial; color-interpolation-filters: initial; color-interpolation: initial; color: initial; column-fill: initial; column-rule: initial; column-span: initial; columns: initial; contain: initial; content: initial; counter-increment: initial; counter-reset: initial; counter-set: initial; cursor: initial; cx: initial; cy: initial; display: initial; dominant-baseline: initial; empty-cells: initial; fill-opacity: initial; fill-rule: initial; fill: initial; filter: initial; flex-flow: initial; flex: initial; float: initial; flood-color: initial; flood-opacity: initial; font-synthesis: initial; font: initial; gap: initial; grid-area: initial; grid: initial; height: initial; hyphens: initial; image-orientation: initial; image-rendering: initial; ime-mode: initial; inline-size: initial; inset-block: initial; inset-inline: initial; inset: initial; isolation: initial; letter-spacing: initial; lighting-color: initial; line-break: initial; list-style: initial; margin-block: initial; margin-inline: initial; margin: initial; marker: initial; mask-type: initial; mask: initial; max-block-size: initial; max-height: initial; max-inline-size: initial; max-width: initial; min-block-size: initial; min-height: initial; min-inline-size: initial; min-width: initial; mix-blend-mode: initial; object-fit: initial; object-position: initial; offset: initial; opacity: initial; order: initial; outline-offset: initial; outline: initial; overflow-anchor: initial; overflow-block: initial; overflow-inline: initial; overflow-wrap: initial; overflow: initial; overscroll-behavior-block: initial; overscroll-behavior-inline: initial; overscroll-behavior: initial; padding-block: initial; padding-inline: initial; padding: initial; paint-order: initial; perspective-origin: initial; perspective: initial; place-content: initial; place-items: initial; place-self: initial; pointer-events: initial; position: initial; quotes: initial; r: initial; resize: initial; rotate: initial; ruby-align: initial; ruby-position: initial; rx: initial; ry: initial; scale: initial; scroll-behavior: initial; scroll-margin-block: initial; scroll-margin-inline: initial; scroll-margin: initial; scroll-padding-block: initial; scroll-padding-inline: initial; scroll-padding: initial; scroll-snap-align: initial; scroll-snap-type: initial; scrollbar-color: initial; scrollbar-width: initial; shape-image-threshold: initial; shape-margin: initial; shape-outside: initial; shape-rendering: initial; stop-color: initial; stop-opacity: initial; stroke-dasharray: initial; stroke-dashoffset: initial; stroke-linecap: initial; stroke-linejoin: initial; stroke-miterlimit: initial; stroke-opacity: initial; stroke-width: initial; stroke: initial; table-layout: initial; text-align-last: initial; text-align: initial; text-anchor: initial; text-combine-upright: initial; text-decoration-skip-ink: initial; text-decoration: initial; text-emphasis-position: initial; text-emphasis: initial; text-indent: initial; text-justify: initial; text-orientation: initial; text-overflow: initial; text-rendering: initial; text-shadow: initial; text-transform: initial; text-underline-offset: initial; text-underline-position: initial; touch-action: initial; transform-box: initial; transform-origin: initial; transform-style: initial; transform: initial; transition: initial; translate: initial; user-select: initial; vector-effect: initial; vertical-align: initial; visibility: initial; white-space: initial; width: initial; will-change: initial; word-break: initial; word-spacing: initial; writing-mode: initial; x: initial; y: initial; z-index: initial;"></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-39266018630255603192021-04-14T07:27:00.004-07:002021-04-16T07:13:21.486-07:00ΜΑΡΙΑ<p> </p><div style="text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-DY-xMISsS9w/YHb4qDG75vI/AAAAAAAADaU/XmIiUHqppeYYrZUTEK83BV9XBqKTS1BPwCNcBGAsYHQ/s500/d26e19a79c3db1d066ea91abeef58e36.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="461" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-DY-xMISsS9w/YHb4qDG75vI/AAAAAAAADaU/XmIiUHqppeYYrZUTEK83BV9XBqKTS1BPwCNcBGAsYHQ/s320/d26e19a79c3db1d066ea91abeef58e36.gif" /></a></div><p></p><p style="text-align: center;"> <br /></p><p style="text-align: center;">
Ελάτε να μάθουμε να γράφουμε και το όνομα της φίλης μας της Μαρίας που έχει σήμερα τα γενέθλιά της!!!</p><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?v=ps8m36r3j21" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">Πάμε να φτιάξουμε την τούρτα της! </p><p style="text-align: center;"><span style="display: inline-block; margin: 1em; text-align: center; width: 160px;"><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=125ec6d9f886" style="display: inline-block; position: relative;"><img alt="preview" src="https://im.jigsawplanet.com/?rc=img&pid=125ec6d9f886&size=160" style="box-shadow: rgba(0, 0, 0, 0.4) 2px 2px 4px; display: block;" /><span style="bottom: 4px; filter: drop-shadow(1px 1px 2px #000); font: bold 120% Verdana, sans-serif; position: absolute; right: 4px; white-space: nowrap;"><span style="color: white; vertical-align: middle;">20</span><img alt="piece" src="https://www.jigsawplanet.com/img/shapes/10.svg" style="height: 1.5em; vertical-align: middle; width: 1.5em;" /></span></a><a href="https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=125ec6d9f886" style="display: block; margin-top: 0.2em; overflow-wrap: break-word;">τούρτα</a></span> </p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> Έτοιμοι να βάλουμε και τα κεράκια;
</p><div align="center" id="liveworksheet1685795" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1685795"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Μαθηματικά/Αριθμοί/Τούρτα_ex1685795zj">Τούρτα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<div style="text-align: center;"><script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script><script language="javascript">
loadliveworksheet(1685795,'nbefkvps',1413,'www',328937);
</script><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?v=pybv73sqa21" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </div>
<p style="text-align: center;"></p><p style="text-align: center;"> Ας αρχίσει το πάρτι!!!</p><p style="text-align: center;">Πάμε να βάλουμε δυνατά τη μουσική!!!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/F5PUJlUDFYo" width="320" youtube-src-id="F5PUJlUDFYo"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"><br /></p><p style="text-align: center;">
Πάμε να δώσουμε ευχές στη Μαρία! Μπορείς να αποκαλύψεις και τη δική μου την ευχή;
</p><div align="center" id="liveworksheet1806211" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1806211"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Ορθογραφία/Χρονια_πολλα_ih1806211fm">Χρονια πολλα</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<div style="text-align: center;"><script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script><script language="javascript">
loadliveworksheet(1806211,'nzskgguz',1413,'www',328937);
</script>
Ώρα για παιχνίδι!</div>
<p></p><p style="text-align: center;">Παρουσιάστε τη Μαρία <a href="https://wheelofnames.com/el/tbe-zmw" target="_blank">ΕΔΩ</a></p><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dzhcmeY8LVFDQDl4bcteVldaeZfZpyuYHpcVNd2CIodNbizvDnvd5OZkMEL5O7Q3l5GAAhyjevlc-ee1HeUZQ' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /><p style="text-align: center;"> Πολύχρονη Μαρία!!!</p><p style="text-align: center;">Να είσαι πάντα γερή, τυχερή και ευτυχισμένη!!! <br /></p> <p style="text-align: center;"><br /></p></div>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-39383082750034155252021-04-10T09:09:00.007-07:002021-04-16T07:12:55.165-07:00Χελιδόνια<div><p style="text-align: center;"> Η Άνοιξη έφτασε και μαζί της έφερε και τα χελιδόνια! </p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-r_kafngEpE0/YHHMWfIFa8I/AAAAAAAADZ0/2sOiMUNKHsEYFd9O7MA9b2MStEQYJewMQCNcBGAsYHQ/s480/hqdefault.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="480" src="https://1.bp.blogspot.com/-r_kafngEpE0/YHHMWfIFa8I/AAAAAAAADZ0/2sOiMUNKHsEYFd9O7MA9b2MStEQYJewMQCNcBGAsYHQ/s320/hqdefault.jpg" width="320" /></a></div>Όλοι ξέρουμε το αίνιγμα: από πάνω σαν τηγάνι, από κάτω σαν βαμβάκι, από πίσω σαν ψαλίδι. Τι είναι;<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-BRm06n0AiQw/YHHMWa7ZjYI/AAAAAAAADZ4/mY-o6CIRFpwRQ6kYBmWL14iahAgqawc4QCNcBGAsYHQ/s400/img.php.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-BRm06n0AiQw/YHHMWa7ZjYI/AAAAAAAADZ4/mY-o6CIRFpwRQ6kYBmWL14iahAgqawc4QCNcBGAsYHQ/s320/img.php.png" /></a></div><br /> <p></p><p style="text-align: center;">Αυτό που ίσως να μην ξέρουμε είναι πως τα χελιδόνια για να φτάσουν στη χώρα μας κάνουν ένα πολύ μακρύ ταξίδι! Το Φθινόπωρο, λίγο πριν έρθει ο κρύος ο Χειμώνας, φεύγουν από τη χώρα μας και πάνε στις ζεστές χώρες για να μην πεθάνουν από το κρύο. Την Άνοιξη όμως επιστρέφουν για να γεννήσουν τα αυγουλάκια τους και το φθινόπωρο, όταν πια μεγαλώσουν τα μικρά τους, θα ταξιδέψουν όλοι μαζί πίσω στη ζεστή την Αφρική! Το ταξίδι τους είναι πολύ δύσκολο και μακρινό, αλλά τα χελιδονάκια, όπως και τα άλλα αποδημητικά πουλιά, δεν το σταματούν ποτέ!<br /></p><p style="text-align: center;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/--MZvLMCDbn0/YHHK2aRCbMI/AAAAAAAADZs/fqgXhvGtq8w_hPFzV3x6Fm0uxqC9__ckwCNcBGAsYHQ/s320/bird_map.gif" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="320" data-original-width="281" src="https://1.bp.blogspot.com/--MZvLMCDbn0/YHHK2aRCbMI/AAAAAAAADZs/fqgXhvGtq8w_hPFzV3x6Fm0uxqC9__ckwCNcBGAsYHQ/s0/bird_map.gif" /></a></div><br /><div style="text-align: center;">
Πάμε να βρούμε και να ονομάσουμε τα μέρη χελιδονιού.
</div><div align="center" id="liveworksheet1754514" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1754514"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Drop*/Χελιδόνια_pe1754514kl">Χελιδόνια</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/ELENILIMP">ELENILIMP</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">Σε αντίθεση με τα άλλα πουλιά, τα χελιδόνια και οι πελαργοί, επιλέγουν να χτίσουν τη φωλιά τους κοντά στους ανθρώπους. Στα μπαλκόνια, κάτω από τη σκεπή, στο καμπαναριό, στις κολώνες, αλλά πάντα κοντά στο σπίτι μας ή σε άλλες κατασκευές που φτιάχνουν οι άνθρωποι. Τα χελιδόνια και οι πελαργοί, δεν φοβούνται τους ανθρώπους, ίσα ίσα που μας εμπιστεύονται γι΄αυτό και γεννούν τα μικρά τους δίπλα μας. Έτσι μπορούμε να τα παρακολουθούμε και να μάθουμε τόσα πολλά για αυτά. </div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;">Φτιάχνουν τις φωλιές τους με χώμα, κλαδάκια και νερό. Διαλέγουν ψηλά μέρη που προστατευμένα από τον αέρα και τη βροχή και ξεκινούν! Και πως ανεβάζουν το χώμα και το νερό τόσο ψηλά, θα με ρωτήσετε... Χρησιμοποιούν το ράμφος τους σαν φτυάρι για να κουβαλήσουν τη λάσπη και με τα ποδαράκια τους κουβαλούν τα κλαδιά. Ελάτε όμως να δούμε το παρακάτω βίντεο για να καταλάβουμε καλύτερα πως χτίζουν τη φωλιά τους;</div><div style="text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/r2YkWM5JR7s" width="320" youtube-src-id="r2YkWM5JR7s"></iframe></div><br /> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/hmFkYh8DcEY" width="320" youtube-src-id="hmFkYh8DcEY"></iframe></div><br /></div><div style="text-align: center;"> </div><div style="text-align: center;"> Θέλετε να δούμε από κοντά και πως γεννούν τα αυγά τους και πως μεγαλώνουν τα μικρά τους; Πάμε!<br /></div><div style="text-align: left;"><p></p><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/jtdJC8nCqx4" width="320" youtube-src-id="jtdJC8nCqx4"></iframe></p><div style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/eiR3NohlpLs" width="320" youtube-src-id="eiR3NohlpLs"></iframe></div><div><p></p><script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1754514,'hlyvtaqz',1413,'www',328937);
</script>Είστε έτοιμοι να βάλετε τις εικόνες στη σωστή σειρά για να δούμε πως μεγαλώνουν τα χελιδονάκια; <div align="center" id="liveworksheet1751143" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1751143"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Δεξιότητες/Βαλε_τις_εικόνες_στη_σειρά_-_χελιδόνια/Βαλε_τις_εικόνες_στη_σειρά_fa1751143yq">Βαλε τις εικόνες στη σειρά</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/ERETAIM">ERETAIM</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1751143,'kamtilso',707,'www',328937);
</script>
Πόσα αυγά θα βγουν από τις χελιδονοφωλιές; Κοίτα προσεκτικά και ένωσε με μια γραμμή τόσα χελιδόνια, όσα είναι και τα αυγουλάκια.<br /><div align="center" id="liveworksheet1781690" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1781690"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Μαθηματικά/Αντιστοίχιση_όμοιων_ποσοτήτων/Αυγά_‘·_Χελιδόνια_nk1781690py">Αυγά & Χελιδόνια</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/GeorgiaAng">GeorgiaAng</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1781690,'jzqxejdk',1413,'www',328937);
</script> Ποια χελιδόνια πάνε δεξιά και ποια αριστερά; Μπορείς να τα ξεχωρίσεις;
<div align="center" id="liveworksheet1775865" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1775865"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Μαθηματικά/Αριστερά-Δεξιά/Χελιδόνια_cf1775865am">Χελιδόνια</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/PanagiotaKolovou">PanagiotaKolovou</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div><p>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1775865,'rvxrlndd',707,'www',328937);
</script> </p><p>Βοήθησέ με να γράψω ΧΕΛΙΔΟΝΙ τόσο με κεφαλαία, όσο και με πεζά γράμματα. Ένωσε τα κεφαλαία με τα μικρά τους γράμματα και βάλτα στη σειρά για να γράψεις κι εσύ ΧΕΛΙΔΟΝΙ<br /></p><p> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19109130" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;"> Ένα υπέροχο παραμύθι είναι η Διώνη, το πρώτο χελιδόνι. Πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα για να το ακούσετε!</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/j7OGgrfjQj8" width="320" youtube-src-id="j7OGgrfjQj8"></iframe></div><br /><p style="text-align: center;">Πάμε να χορέψουμε σαν τα χελιδονάκια τώρα και να μάθουμε και τα τραγούδια τους!<br /></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7biQLcP5CHg" width="320" youtube-src-id="7biQLcP5CHg"></iframe></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/bfqR6_bml9E" width="320" youtube-src-id="bfqR6_bml9E"></iframe></div><br /></div><div class="notranslate" style="all: initial; animation: initial; appearance: initial; backface-visibility: initial; background-blend-mode: initial; background: initial; block-size: initial; border-block: initial; border-collapse: initial; border-end-end-radius: initial; border-end-start-radius: initial; border-inline: initial; border-radius: initial; border-spacing: initial; border-start-end-radius: initial; border-start-start-radius: initial; border: initial; box-decoration-break: initial; box-shadow: initial; box-sizing: initial; break-after: initial; break-before: initial; break-inside: initial; caption-side: initial; caret-color: initial; clear: initial; clip-path: initial; clip-rule: initial; clip: initial; color-adjust: initial; color-interpolation-filters: initial; color-interpolation: initial; color: initial; column-fill: initial; column-rule: initial; column-span: initial; columns: initial; contain: initial; content: initial; counter-increment: initial; counter-reset: initial; counter-set: initial; cursor: initial; cx: initial; cy: initial; display: initial; dominant-baseline: initial; empty-cells: initial; fill-opacity: initial; fill-rule: initial; fill: initial; filter: initial; flex-flow: initial; flex: initial; float: initial; flood-color: initial; flood-opacity: initial; font-synthesis: initial; font: initial; gap: initial; grid-area: initial; grid: initial; height: initial; hyphens: initial; image-orientation: initial; image-rendering: initial; ime-mode: initial; inline-size: initial; inset-block: initial; inset-inline: initial; inset: initial; isolation: initial; letter-spacing: initial; lighting-color: initial; line-break: initial; list-style: initial; margin-block: initial; margin-inline: initial; margin: initial; marker: initial; mask-type: initial; mask: initial; max-block-size: initial; max-height: initial; max-inline-size: initial; max-width: initial; min-block-size: initial; min-height: initial; min-inline-size: initial; min-width: initial; mix-blend-mode: initial; object-fit: initial; object-position: initial; offset: initial; opacity: initial; order: initial; outline-offset: initial; outline: initial; overflow-anchor: initial; overflow-block: initial; overflow-inline: initial; overflow-wrap: initial; overflow: initial; overscroll-behavior-block: initial; overscroll-behavior-inline: initial; overscroll-behavior: initial; padding-block: initial; padding-inline: initial; padding: initial; paint-order: initial; perspective-origin: initial; perspective: initial; place-content: initial; place-items: initial; place-self: initial; pointer-events: initial; position: initial; quotes: initial; r: initial; resize: initial; rotate: initial; ruby-align: initial; ruby-position: initial; rx: initial; ry: initial; scale: initial; scroll-behavior: initial; scroll-margin-block: initial; scroll-margin-inline: initial; scroll-margin: initial; scroll-padding-block: initial; scroll-padding-inline: initial; scroll-padding: initial; scroll-snap-align: initial; scroll-snap-type: initial; scrollbar-color: initial; scrollbar-width: initial; shape-image-threshold: initial; shape-margin: initial; shape-outside: initial; shape-rendering: initial; stop-color: initial; stop-opacity: initial; stroke-dasharray: initial; stroke-dashoffset: initial; stroke-linecap: initial; stroke-linejoin: initial; stroke-miterlimit: initial; stroke-opacity: initial; stroke-width: initial; stroke: initial; table-layout: initial; text-align-last: initial; text-align: initial; text-anchor: initial; text-combine-upright: initial; text-decoration-skip-ink: initial; text-decoration: initial; text-emphasis-position: initial; text-emphasis: initial; text-indent: initial; text-justify: initial; text-orientation: initial; text-overflow: initial; text-rendering: initial; text-shadow: initial; text-transform: initial; text-underline-offset: initial; text-underline-position: initial; touch-action: initial; transform-box: initial; transform-origin: initial; transform-style: initial; transform: initial; transition: initial; translate: initial; user-select: initial; vector-effect: initial; vertical-align: initial; visibility: initial; white-space: initial; width: initial; will-change: initial; word-break: initial; word-spacing: initial; writing-mode: initial; x: initial; y: initial; z-index: initial;"></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen="" class="BLOG_video_class" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/eiR3NohlpLs" width="320" youtube-src-id="eiR3NohlpLs"></iframe></div><br />Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-8377915359021030142021-04-09T05:21:00.009-07:002021-04-16T07:13:09.941-07:00Ρούχα, λουλούδια και ήχοι της Άνοιξης<p> </p><p style="text-align: center;"> Αχ... τώρα που ήρθε η Άνοιξη έχουμε πολλές δουλειές να κάνουμε... Πρώτα πρώτα θα πρέπει να μαζέψουμε τα ρούχα του Χειμώνα! Μπορείς να με βοηθήσεις να τα ξεχωρίσω στη ντουλάπα μου;
<iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=19081923" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">Τώρα που τελειώσαμε με τα ρούχα, τι λέτε πάμε να φυτέψουμε κανένα ωραίο λουλουδάκι; </p><p style="text-align: center;">Έσπειρα τα σποράκια... Τι λέτε να φυτρώσει; Μπορείς να το μαντέψεις;<br /></p><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?v=pppdv7xza20" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;">
Τέλεια! Ελάτε να παίξουμε τώρα το παιχνίδι με τα πέταλα... Θα χρειαστείτε ένα χαρτί κι ένα μαρκαδόρο και το ψηφιακό ζάρι που θα το βρείτε <a href="https://wheelofnames.com/el/s4t-2nk" target="_blank">ΕΔΩ</a>. Ζωγραφίστε ένα κοτσάνι κι ένα πύρινα λουλουδιού. Στη συνέχεια θα ρίχνουμε το ζάρι και θα προσθέτουμε στον πυρήνα μας τόσα πέταλα, όσα μας δείχνει το ζάρι. Μπορούμε να παίξουμε όσους γύρους θέλουμε και στο τέλος θα μετρήσει ο καθένας τα πέταλά του. Νικητής ή νικήτρια θα είναι αυτός ή αυτή που θα έχει τα περισσότερα. </p><p style="text-align: center;">Έτοιμοι; Πάμε! </p><p style="text-align: center;">Ελπίζω να σας άρεσε το μαθηματικό παιχνίδι πρόσθεσης με τα πέταλα!</p><p style="text-align: center;">Μήπως τώρα μπορείς να βρεις πού φύτεψα τα λουλουδάκια γιατί δεν θυμάμαι; </p><p style="text-align: center;"><iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=11746792" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe> </p><p style="text-align: center;"> Ουφ! Κουράστηκα! Ας καθίσω στο μπαλκόνι μου να ξεκουραστώ και να ακούσω τους ήχους της Άνοιξης... Μπορείς να μαντέψεις τι ακούω;</p><p style="text-align: center;"> <iframe allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src="https://learningapps.org/watch?app=10865590" style="border: 0px; height: 500px; width: 100%;" webkitallowfullscreen="true"></iframe></p>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-4492256716280214854.post-54035034786460287592021-04-09T01:47:00.008-07:002021-04-16T07:13:44.808-07:00Τα φρούτα της Άνοιξης<p style="text-align: center;">
Η Άνοιξη ήρθε και μας έφερε τα φρούτα της τα ζουμερά! Ποια είναι; τα ξέρετε; Ελάτε να κάνουμε μια λίστα... <br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://1.bp.blogspot.com/-0g7oRl53s60/YHAPh8-QvoI/AAAAAAAADZk/tC_-7mmEbSgOZK4E5S2Fg5tOe8LM9UaqwCNcBGAsYHQ/s1280/checklist-1275665_1280.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-0g7oRl53s60/YHAPh8-QvoI/AAAAAAAADZk/tC_-7mmEbSgOZK4E5S2Fg5tOe8LM9UaqwCNcBGAsYHQ/s320/checklist-1275665_1280.png" /></a></div><br /><p style="text-align: center;">Πάμε να τα ψωνίσουμε από το μανάβικο της γειτονιάς μας;
</p><div align="center" id="liveworksheet1789012" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1789012"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Φυσικές_Επιστήμες/Άνοιξη/Φρούτα_της_Άνοιξης_rx1789012jg">Φρούτα της Άνοιξης</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1789012,'jdbhiuxm',707,'www',328937);
</script>
Τώρα που βρήκαμε τα φρούτα της Άνοιξης είμαστε έτοιμοι μα κάνουμε φρουτοσαλάτα!<br /><p></p><div align="center" id="liveworksheet1788919" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1788919"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Συλλαβές/Φρούτα_της_Άνοιξης_bj1788919jb">Φρούτα της Άνοιξης</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div><p>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1788919,'ezvvsgkk',707,'www',328937);
</script> Αν μπερδέψουμε τα κομμάτια των φρούτων, ποια καινούρια φρούτα θα μπορούσαμε να φτιάξουμε;<br /></p><p> </p><p>Τώρα που τα μάθαμε ελάτε να τα βάλουμε και στο μανάβικο της τάξης μας!
</p><div align="center" id="liveworksheet1788945" style="width: 500px;">
<span id="lwslink1788945"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/el/Γλώσσα/Λέξεις/Φρούτα_της_Άνοιξης_ri1788945vf">Φρούτα της Άνοιξης</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/vikimix">vikimix</a></font><br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="Century Gothic" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://files.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(1788945,'pcggopnd',1413,'www',328937);
</script>Μιχτοπούλου Βίκυhttp://www.blogger.com/profile/04158889972681049401noreply@blogger.com